人教版四年级上册《给予是快乐的》语文教案

人教版四年级上册给予是快乐的语文教案人教版四年级上册给予是快乐的语文教案教学目标、理解课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵

1、正确，流利，有感情地朗读课文2教学重点从文中人物的语言和行为中体会小男孩心理活动和保罗的心理感受教学过程、激趣导入、同学们在你们的生活中，你觉得什么是快乐的［板书1快乐］、在生活中我们一般认为得到是快乐的，如得到别人的礼2物，得到老师的表扬等等但是有一个叫保罗的人，他对快乐有着新的认识，他认为给予是快乐的［板书课题］齐读、在你的脑海中什么是给予把东西给别人，帮助别人就3是快乐的这就是我们今天要学习的课，让我们一起来感受这24份特别的快乐吧

二、温故互查、小小变色龙给多音字组词1给乐g3iji legrave;yuegrave;看着kagrave;nkGn zhuoacute;zhe难naacute;nnagrave;nW beibegrave;i

三、设问导读

（一）、整体感知、相信大家已经读过课文了，我想考考大家，课文中出现1了几个人［指生答，板书人物］、出示题目课文讲了把给予自由读课文，看谁找到的2答案多、指名说，并根据学生说的进行板书3保罗的哥哥保罗小男孩小男孩的弟弟内容总结人教版四年级上册给予是快乐的语文教案1人教版四年级上册给予是快乐的语文教案教学目标、理解课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵1〕、正确，流利，有感情地朗读课文22但是有一个叫保罗的人，他对快乐有着新的认识，他认为给予是快乐3的把东西给别人，帮助别人就是快乐的4这就是我们今天要学习的课，让我们一起来感受这份特别的快乐[524吧〕背6n beibegrave。