大猫自然拼读The sun and the moon教案

大猫自然拼读The sunand themoon教案教案主题大猫自然拼读------The sunand themoon教学目标

1.学生能够通过观察图片和听故事来学习什么是日月轮换现象

2.学习为什么太阳出现在白天，月亮出现在晚上

3.让学生了解太阳和月亮的区别和特点〃〃

4.学生掌握sun和“moon”的正确读音和拼写教学重点

1.日月轮换现象

2.学习太阳和月亮的区别教学难点:

1.日月轮换现象的讲解

2.太阳和月亮的区别总结教学准备L班里有黑板、彩笔、准备好的图片和故事

2.学生已经具备学前的认知基础，知道太阳和月亮的名称教学流程:Step1:导入

1.让学生回忆一下太阳和月亮的形状和颜色

2.请学生回答以下问题白天天空是什么颜色？晚上天空是什么颜色太阳和月亮是什么时候出现的？Step2:学习日月轮换现象

1.翻开课本的第1页，向学生展示图片请学生通过观察图片来学习日月轮换现象请学生自由发表意见，简要解释日月轮换现象

2.提示学生在一天中，太阳和月亮是怎样轮换出现的？〃让学生回答问题

3.向学生解释和展示动图，让学生对日月轮换现象有更深一层的了解

4.向学生提问〃为什么太阳出现在白天，月亮出现在晚上？〃然后让学生思考并回答该问题（太阳是白天球员，月亮在晚上代替太阳）Step3:学习太阳和月亮的区别

1.请学生观看图片，观察太阳和月亮有什么不同让学生尝试用一句话描述太阳和月亮的特点

2.向学生提问太阳和月亮有哪些区别？请尝试用单词形式回答问题便于掌握单词读音和拼写Step4:语音和拼写

1.提示学生sun和moon的单词在本节课中是承载的词汇

2.向学生展示单词卡片请学生学习如何发音和拼写这两个单词Step5:综合练习

1.向学生提问〃如果没有太阳和月亮，会发生什么？〃让学生思考并回答该问题

2.让学生练习设计太阳和月亮的绘画

3.给第一组学生一个任务，让他们讲述太阳是如何升起并逐渐变暖给第二组学生一个任务，让他们讲述月亮如何升起并变亮Step6:总结

1.师生一起总结本节课的关键词和概念

2.向学生询问他们是否能成功地区分和发音sun和moon这两个单词Step7:作业

1.请学生将今天学到的知识整理并默写出来

2.给学生布置制作海报作业，让他们展示他们对太阳和月亮的绘画和知识的了解教学反思通过本次教学，学生学习到太阳和月亮的日月轮换现象以及太阳和月亮的特点学生掌握了sun和moon两个单词的正确读音和拼写在教学过程中增加了情境展示，引导学生自己思考，提高了学生的学习热情和兴趣下一步，我将在日常教学中更多地运用情境化教学、启发式教学等多种技巧，让学生在实际操作中体会和掌握知识，从而更有效，更有趣味性的学习科学知识。