小学2023-2024学年度第一学期学校工作计划

学年第一学期2023-2024学校工作计划小学为更好地做好学校工作，深入学习贯彻党的二十大及习近平总书记系列重要讲话精神，抓好学校相关工作以教师队伍建设为重点，全面推进素质教育和提高教育质量为宗旨，努力改善办学条件，努力办好人民满意的教育

一、工作目标L坚持以全面提高教育质量为中心，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以教学常规管理为切入点树立服务意识，强化研究意识，切实推进素质教育

2.注重德育实效认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，使学生健康发展，成为有理想、有道德、有知识的一代新人

3.我校校园文化建设工作要从“物质文化”、“行为文化”、“制度文化”和“精神文化”四个方面着手建设，营造浓厚的校园文化氛围读书活动以经典诵读为主题，开展读书活动，让每一个学生都热爱读书，都学会读书，都能读好书

4.加强学校安全工作，创建和谐平安校园认真抓好学校常规管理，增强安全意识，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想完善学校安全防范管理体系

5.积极开展大课间活动、学生课外文体活动，大力开展学生社团活动，努力提升学生综合素质

6.注重党建工作学校党委团结带领全校党员干部和师生员工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面加强党的领导和党的建设，各项事业迈上新台阶

二、工作重点及措施

（一）加强学校思想道德教育，促进学生健康成长

1.以各重大节日为契机，组织学生开展丰富多彩的活动，对学生进行爱国主义、集体主义、思想道德教育和人文教育，着眼于学生的系统教育、整体发展，注重心理教育和人格完善,努力让每一个学生都得到成功和发展

2.充分利用升旗仪式以及板报、橱窗等宣传阵地和班队活动课，营造催人奋发的文化氛围，使学生受到潜移默化的影响突出抓好学生的养成教育，着力培养学生良好的生活习惯、学习习惯和人格基础

3.加强德育工作研究，通过理论学习、课题研究、经验介绍、班主任交流活动，帮助班主任和任课教师更新教育管理的理念，提高教育管理的水平，促进班主任队伍建设和教师的专业发展

（二）重视教师队伍建设，打造一流的师资队伍

1.加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动学高为师，德高为范通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神

2.加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容号召每位教师读一本好书，通过网络（国培、在线研讨）等多种途径提高自身的文化素质

3.加强“新课标、新教材”教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象

（三）加强教学常规管理，提高教育教学质量

1.严格执行省教育厅颁发的教学课程计划，按计划开足开齐、开好各门课程进一步搞好课程结构的改革，控制学生在校时间每天不超过6小时，科学合理的安排好课程表和作息时间表，每位教师都必须按课程表和作息时间表上课

2.进一步完善学校的各项规章制度，强化落实，切实做到依法治教，使教学秩序更规范，教学管理更科学全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展

3.开展有效教研，促进教师专业成长，促进教学质量大幅度提高加大集体备课研究力度，着力开展高年级集体备课活动，在一定程度上推进了教师适应新课程的进程

4.推进评价机构改革在新的教育形式下，教学评价机制的改革势在必行，我们在工作中要结合学校实际情况，进一步改进原有的评价制度，使之符合学校实际，又贴近教改方向，又能促进激励教师的工作积极性，不断完善对学生的评价体系,制定出新的评价标准评价内容上要覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，全面开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的评价评价手段要多样，既注重期末、更关注平时，实行口试与笔试、考查与考试，过程与结果并用作业布置要以巩固学生知识，发展学生的能力为本，强调弹性作业，让优等学生吃好，中下学生吃饱，避免机械作业大量的重复的出现，切实减轻学生过重的学业负担严禁以作业为手段体罚或变相体罚学生，维护学生的身心健康

5.要精心组织好学生的教育教学工作，抓两头促中间，采用多种形式开展后进生的帮教活动，努力做到在同一蓝天下，在同一家园里，同成长共发展要进一步完善教育质量抽测机制、评价机制

6.精心组织学生节假日社会活动，继续强调活动开展有计划、学习有内容、学生有兴趣、结束有汇报

（四）优化体艺卫工作，提升办学品位进一步加强学校体艺卫工作，促进学校的内涵发展，提升学校的办学品位

1.本学期，积极开展丰富多彩的大课间体育活动，确保所有学生每天锻炼一小时，全面实施学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体

2.加大对体艺教师工作的指导和管理，科学制定计划，严格执行计划，加强督导和考查，在促进教育均衡发展的同时，培养体艺教师的责任意识和专业素养

3.加强和改进心理健康教育和卫生防病教育，建立健全学生突发公共安全事件报告和预警机制，保障学生身心健康和生命安全

（五）提高幼儿教育改革本年度我们主要抓好以下工作一是强化环境管理环境创设是学前教育的重要组成部分,因此我们要努力创设生动活泼的课堂环境、丰富多彩的活动环境、优化美化育人环境、融洽和谐的人际环境，提高办班质量二是强化教学管理依照《纲要》的要求，制定学前班教学目标要求，使学前班教师进一步明确教学导向；三是强化活动管理寓教育于一切活动之中，发挥一日生活整体教育功能是幼儿教育的基本特点和基本原则

（六）加强党建工作

1.积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育

2.加强对校务公开工作的指导完善教职工民主管理，民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度,完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督在校务公开实施中，该公开的一律予以公开

3.坚持“三会一课”制度认真开展每学期一次的民主生活会，召开专题组织生活会党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评对民主评议满意度低于50%的党员，党组织要引导深入找差距，做自我检查和自我批评

4.积极探索党建工作新路子抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针,重点在中青年教师中发展党员对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来

（七）加强学校安全工作，创建和谐平安校园认真抓好学校常规管理，增强安全意识，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，重点抓好一下工作

1.认真贯彻落实上级文件精神，定期研究学校安全工作，建立健全学校安全管理责任制，严格执行各项安全管理制度、操作规程，高度重视并做实、做细学校安全管理工作

2.加强师生安全教育和培训，通过板报、橱窗、印发资料、举办教育讲座、召开专题班会、队会等形式，开展多种形式的安全教育，对学生进行交通、消防、饮食卫生、运动、劳动、活动、教学实验、治安、防触电、防溺水、防雷、防骗、防煤气中毒、防网络伤害等安全教育，学校每学期至少组织一次安全应急演练，提高学生的安全意识和自我保护能力、安全防范能力；对全体教师每学期至少组织一次安全培训，提高管理者的安全管理水平

3.要坚决克服麻痹侥幸心理，坚决扛起维护师生生命安全和身体健康的政治责任，坚决守住校园安全底线要进一步完善校园管理措施和突发公共卫生事件预警机制，持续深入抓好学校环境卫生管理和健康宣传教育

4.加强学生交通安全管理对在校学生实行全天候管理，只要有学生在校，就有教师值班进行跟踪管理坚持小学生放学排队制度，放学时学校门口由教师值班，维持学生出入秩序；加强中学生上下学途中骑自行车的交通安全教育，确保学生的交通安全

5.密切家校联系通过家长会、致家长信等形式，督促家长重视孩子安全，加强对子女的教育和管理，努力减少学生离校期间，因家长管理不到位而出现的学生伤亡事故

6.加大安全隐患排查与整改力度经常性、有计划地开展安全隐患排查，重点部位的检查每周不少于一次，其他部位的检查每月一次重点做好学校“十项安全”及取暖期煤气中毒、锅炉隐患、火灾隐患等排查与整改工作，建立安全隐患排查与整改工作责任制，对排查出的安全隐患，确定专人负责整改措施的落实，对整改情况要进行跟踪检查，确保安全隐患及时得到整改

7.加强学校治安和周边环境治理工作加强学校安全保卫制度，由保安公司配合严格保安人员的管理制度，积极做好学校治安秩序整治和周边环境治理工作，确保教育教学正常开展

8.加强安全工作的检查督导加强对学校安全教育、安全管理、安全隐患排查与整改情况的督导检查，并将安全工作作为教职工工作考核的重要内容，确保全体教师认识上位，工作到位要坚持重点整治，标本兼治，切实提升教育良好形象。