微早读 高一语文激情早读（必修上）第4周第2次（版

高中语文激情早读（高一必修上）

（11）记诵部分

一、成语积累

（1）不谋而合没有事先商量而彼此见解或行动完全一致⑵雕虫小技比喻微不足道的技能（多指文字技巧）⑶废寝忘食顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力

（4）出神入化形容技艺达到了绝妙的境界⑸鬼斧神工形容建筑、雕塑等技艺的精巧

（6）投桃报李泛指相互赠答，友好往来成语出自《诗经•大雅•抑》:“投我以桃，报之以李”

二、实词积累

①c6ng a.曾经寻常巷陌，人道寄奴曾住（《永遇乐京口北固亭怀古》）b.同“层”，重叠荡胸生曾云（《望岳》）

②zeng a.与自己隔两代的亲属禹之曾大父昌意及父稣皆不得在帝位（《夏本纪》）b.同“增”，增加所以动心忍性，曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）■C.竟则天地曾不能以一瞬（《赤壁赋》）

三、素材积累《舞动新时代的青春鼓点》每一个青春梦想，都是励志之余需要耕耘的她方；每一个努力耕耘的地方，都是梦想青春最激越的鼓点每个人的成长经历不同，拥有的梦想也会不同有些梦想会渐渐消失，于是新的路途中又有新的梦想不断地种下，沿着现实的“土壤”不停地“生根发芽”每一个与祖国同行，与时代同进的青春梦想都闪烁着属于他们的光芒说过，“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章青春如同奔流的江河，每个人都有着自己精彩的梦想和独特的经历，在人生的轨道上不断创造着永不磨灭的价值也许我们没有人生奇迹，但一定要有奋发向上的轨迹向着阳光奔跑，和时间赛跑，舞动青春之鼓，我们听到了新时代更加激越的鼓点

四、文常积累【“华字一族】称对方的有关事物如华诞称对方生日；华堂称对方的房屋；华翰称对方的书信；华宗称人同姓【“老”字一族】用来尊称别人，有时特指老年人如老伯、老大爷、老太爷可尊称老年男子；老前辈尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人；老兄尊称男性朋友；老总现代尊称领导人（多和姓连用）【“叨”字一族】如叨光（受到好处，表示感谢）沾光；叨教（受到指教，表示感谢）领教；叨扰（受到款待，表示感谢）打扰【“雅”字一族】用于趁对方的情意或举动如雅教称对方的指教；雅意称对方的情意或意见；雅正（把自己的诗文书画等送给人时）指正批评【“玉字一族】用于对方身体或行动如玉体称对方身体；玉音（多用于书信）尊称对方的书信、言辞;玉照称对方的照片；玉成成全【“芳”字一族】用于对方或与对方有关的事物如芳邻称对方的邻居；芳龄（多用于年轻女子）称对方的年龄；芳名（多用于年轻女子）称对方的名字

五、背诵课文《琵琶行》1检测部分

一、病句修改、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务

1、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的2

二、实词检测愚公自》相时居太行、王屋山下.立玄率妻孑移人.几度春秋，曾盗孑孙之能.而人不加少.曾本又读z@ng,名词，指与自己稿看两代的亲属，愚公之邻人专叟至人上着云，笑之.=道犷，增加=通”层】重企愚公笑口”尔着不若孩儿？.也代移人.何愁不以？”zeng,表示出乎奇料，相当孑竞，却，简五，连……都副词•后也人赞日“愚公亦曾有移人之玉.ceng,表示过去的时间，粕当孑曾徒.我辈当自勉哉！”【成语助记】曾（）经沧海曾（）儿何时••

三、名篇默写默写《琵琶行》1理解性默写《琵琶行》

11.有的诗词开篇以景托情，奠定了全文感情基调，如白居易《琵琶行》中的“

2.白居易在《琵琶行》中多次写到“月”，送别时用“”一句借月抒发别情，听完音乐后用“”一句借月表达感受

3.白居易《琵琶行》中，”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果，“”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果

4.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是o

5.《琵琶行》琵琶女的演奏前，先校弦试音，又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句

6.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是o

7.“”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩

8.白居易的《琵琶行》中，写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是“9,白居易的《琵琶行》中，“”运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而“最终浊重和清脆兼而有之

10.音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程，诗人用的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝参考答案“能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不能照应，该句犯了两面对一面的错误“好”“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误曾（曾经）经沧海曾（曾经）几何时

1.滑阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”

2.别时茫茫江浸月”“唯见江心秋月白”••,

113.东船西舫悄无言”

4.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

5.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

6.轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》

7.“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”

8.“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”

9.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”

10.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。