文本内容:
高中语文激情早读（高一必修上）
（24）记诵部分
一、成语积累⑴博学审问广泛地学习，详细地询问；指求学时的态度和应遵循的途径博，多审，详细⑵不求甚解只求懂得个大概，不求深刻了解⑶邯郸学步比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能⑷循循善诱善于有步骤地引导别人学习⑸春诵夏弦原指应根据季节采取不同的学习方式，后泛指读书、学习⑹多歧亡羊因岔路太多无法追寻而丢失了羊；比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途；也比喻学习的方面多了就不容易精深⑺盈科后进泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流；比喻学习应步步落实，不能只图虚名
二、实词积累
①背负而前驱（《五代史伶官传序》）*
②担负，承受使负栋之柱，多于南亩之农夫（《阿房宫赋》）
③凭借，依仗秦贪，负其强，以空言求璧（《廉颇蔺相如列传》）*
④舍弃，违背相如度秦王虽斋，决负约不偿城（《廉颇蔺相如列传》）
⑤辜负，对不起见犯乃死，重负国（《苏武传》）
⑥失败的一方故不战而强弱胜负已判矣（《六国论》）*
三、素材积累向下扎根沃土，向上追求阳光指点江山，激扬文字，向阳而生，张扬的青春逆风飞扬；沉潜累积，韬光养晦，厚积薄发，内敛的青春蓄势待发用两种运动譬喻青春，引体向上的青春是拔节生长，是向上的锐气，是勃发的生气，是永不懈怠的追求阳光；低姿匍匐的青春是蓬勃生长，是向下的沉实，是深沉的积淀，是孜孜以求的扎根沃土我辈青年当向下扎根沃土，向上追求阳光乳虎啸谷，莺飞戾天，鹰隼试翼，鱼跃于渊勃发的青春是引体向上，不断拼搏，以昂扬的华年孜孜以求，向阳智含渊薮，仁隆春义高秋云，行紫冰霜沉潜的青春是低姿匍匐，积累学识，以笃定的理想默默耕耘，扎根深自缄默，月屯胞其仁，戢鳞潜翼，激浊扬清青春的色彩斑斓，青春的画卷波澜壮阔，青春的号角澎湃啜亮青春一词，之于个人，是一段朝阳初开，万事可探寻的丰茂年华；之于社会，是敢叫日月换新天的奋勇机枢；之于国家，是开拓创新、力撼世界的中流砥柱“鹤北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫”，纵情翱翔吧！在追梦人的天宇间；躬身耕耘吧！在实干家的沃野里；勇往直前吧！在奋斗者的新时代向下扎根沃土，向上追求阳光
四、文常积累【太史】西周、春秋时为地位很高的朝廷大臣，掌管起草文书、策命诸侯卿大夫、记载史事，兼管典籍、历法、祭祀等事秦汉以后设太史令，其职掌范围渐小，其地位渐低司马迁做过太史令《张衡传》“顺帝初，再转，复为太史令”《五人墓碑记》“贤士大夫者，问卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也”文起为翰林院修撰，史官，故称太史【长史】秦时为丞相属官，如李斯曾任长史，相当于丞相的秘书长两汉以后成为将军属官，是幕僚之长《出师表》“侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣”“长史指张裔《赤壁之战》“子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史”【侍郎】初为宫廷近侍东汉以后成为尚书的属官唐代始以侍郎为三省（中书、门下、尚书）各部长官（尚书）的副职（详见“三省六部”条）韩愈曾先后任过刑部、兵部、吏部的侍郎《出师表》“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等”，其中董允是侍郎《谭嗣同》“八月初一一日，上召见袁世凯，特赏侍郎”袁世凯为兵部侍郎【侍中】原为正规官职外的加官之一因侍从皇帝左右，地位渐高，等级超过侍郎魏晋以后，往往成为事实上的宰相《出师表》提到的郭攸之、费祎即是侍中
五、背诵课文《登泰山记》检测部分
一、病句修改
1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理
2、睡眠三忌一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风
二、实词检测土尔居特部从沙俄归国，负老携幼.1‘本又以背数物俄皇负其强,宁不许，造骑租之・2h才旦负，才旦当时家冬，苍上负雷，道路艰难.3负《依恃，凭仗背弃违背渥已锡亲率部卒，负抗敌之任.4辜负，对不较与敌大小数十战，虽不分胜负，亦使大部得脱.5＜失败【成语助记忘恩负（）义忍辱负（）重负（）荆请罪负（）屈含冤负）隅顽抗**••（）弩前驱不负（）众望久负（）盛名披裘负（）薪决一胜负（）负
三、名篇默写••负众望，）幅利东力•理解性默写《登泰山记》
1.先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是O
2.“”这两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛
3.作者在“”这三句用很少的笔墨给我们勾画出一幅泰山夕照图，写出了泰山的安详、明媚，以及肃穆中有温柔飘逸美的特殊风韵
4.“”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境
5.在《登泰山记》中，”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托
6.在《登泰山记》中，“”这三句写出了太阳从东海中升起的壮观景象，充满了生气和力量，具有无比震撼的美
7.在《登泰山记》中，“”两句与杜甫的“”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小
8.用比喻手法描写山峰如骰子般形状的句子是o
9.在《登泰山记》中，作者看到泰山路边的石刻现状是o10作者介绍泰山正南面有三谷，其中中谷的情况是o
11.在《登泰山记》中，”一句通过对比，写出了日观峰附近积雪之厚，照应了前文的“”，再次突显了天气的恶劣参考答案
1.“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”）
2.“忌”或“不可”去其一）忘恩负（背弃）义忍辱负（担负）重负（背负）荆请罪负（蒙受）屈含冤负（依恃，依仗）隅顽抗久负（怀有）盛名披裘负（背着）薪•••••♦•决一胜负（失败）负（背负）弩前驱不负（辜负）众望
1.苍山负雪，明烛天南
2.道中迷雾冰滑，磴几不可登•••■1r.,.......
3.望晚日照城郭，汶水、徂侏如画，而半山居雾若带然
4.“大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫
5.极天云一线异色，须臾成五采
6.日上，正赤如丹，下有红光动摇承之
7.绛皓驳色，而皆若偻
8.稍见云中白若搏痛数十立者，山也9自唐显庆以来，其远古刻尽漫失
10.中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也
11.而雪与人膝齐，大风扬积雪击面。
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