幼儿园观察记录表：【三等奖观察记录】大班 李天宇小朋友个案观察记录

全国幼儿教师专业风采大赛一观察记录参赛作品名称李天宇小朋友个案观察记录参赛作者单位名称观察目标观察幼儿在户外集体）舌动中能否遵守游戏规则观察对象李年龄段/班大班XX观察时间3户外活动，小朋友排队在拍球，李天宇排在了崇欣霏的前面，拍了不到五下，球就逃走了，李天宇很快的把球捡回来，又站在刚刚拍球的位置，准备再拍一次，崇欣霏把李天宇拉开，李天宇推开崇欣霏，依然要继续拍，大家都说李天宇插队，李天宇振振有词地说“没拍满十个就不能算”还要再拍，我走过去，让李天宇排在后面，并且告诉他，即使没拍满也还是要到后观察分析面继续排队李天宇生性好动，喜欢和小朋友在一起打闹，只要有时机就喜欢找几个小朋友一起追逐打闹，上课喜欢讲话，尤其是和旁的男孩子，不能够很安稳的坐在座位上，认真做自己事情，李天宇在和小朋友闹的时候，总是喜欢模仿动画片中的人物，可见动画片对于他的影响很大，在选择动画片的时候也要注意、对于李天宇在幼儿园的一举一动，多关注，认识李天宇的想法，走进他、取1得他的信任，在犯错误的时候不能一味的批评，要告诉他正确的做法，并且催促其改正、多和家长沟通，及时将李天宇的表现告诉家长，让家长也给予一定的激励，2采取措施和幼儿园一起，催促其养成好习惯、家园联系，平时多引导孩子不要一直看奥特曼这些打斗的动画片，不仅仅3是李天宇，其他小朋友也是如此推荐家长给孩子看一些有教育意义的动画片，如《巧虎》、《智慧树》、《大耳朵图图》等经过两个礼拜的时间，李天宇有一定的好转，在每次有进步的时候，我都会进行表扬，但是上课讲话现象还是需要提醒，做小动作的习惯依然没有获取成效改掉，同时绘画速度需要加快，因为每次都是最后一个画完，还需要老师和家长的共同配合指导。