开展学习道德模范活动方案

开展学习道德模范活动方案为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动，制定实施方案如下

一、指导思想以和“为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、研究道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设

二、活动内容、第一阶段宣传发动1广泛宣传发动，营造浓厚氛围利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传研究道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知、第二阶段研究实践2⑴组织研究全校各年级要以“学道德模范、树文明新风为主题，通过研究、个人自学等多种形式，组织学生认真研究道德模范的先进事迹在研究过程中，要做好读书笔记,写出心得XXX体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推2举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成研究、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚、第三阶段总结进步3我校全体职员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明校园建立过程能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制

三、事情要求、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升在开展1研究道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范研究活动、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心在开展2研究道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养另一方面，还要把研究宣传道德模范融入社会主义荣辱观研究实践活动之中，融入学生思想道德建设之中在全校形成研究、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使研究道德模范和身边好人深入人心。