《电子商务实务》课程标准

《电子商务实务》课程标准

一、概述

（一）课程性质本课程是电子商务专业的主干课程之一，同时也是本专业其它专业课程的基础课程，主要研究和介绍电子商务的基本概念、模式、基本原理、关键技术及其应用学习本课程要求学生熟悉计算机基本操作、计算机网络技术、数据库技术、管理学及市场营销学的基本原理同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，学生才能准确地理解和把握网络营销、电子支付等其它课程的基本内容学习电子商务基础，其重点应放在让学生理解和把握电子商务的基本概念和原理上，为学习其他专业管理课程打下良好的基础，同时，更应注重学生实际操作能力的培养和锻炼，为以后工作做好准备

（二）课程基本理念/、电子商务基础课程重在提高学生的商务知识与技能运用水平，学生应能将电子商务原理的基本理论应用于商务和企业领域；在实际能力方面，通过操作练习和实例解剖，培养学生分析和解决实际问题的能力、电子商务是实践性很强的课程，应着重培养学生的商务实践能力，而培养这种能力的主要途2径也应是商务实践，不宜刻意追求电子商务知识的系统和完整课程应贴近实际需要，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过反复的实战练习，将其应用于生产生活实际，培养学生知识探索的乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力、电子商务基础课程应尽可能满足不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自3我调节、更新发展应当密切关注当代社会信息化的进程，推动电子商务基础课程的变革和发展

（三）课程设计思路人按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求以培养高素质技能型人才为目标，跟踪电子商务领域的发展，反映电子商务的实践及电子商务教学改革的最新成果；、依据工作任务完成的需要、高等职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学2历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容、以就业为导向，强调基本知识和实用技能，以任务驱动、项目教学、分层指导、综合3评价的方式组织和开展教学，以提升学生素养，满足就业需要;别上木购m/、教师演示阿里巴巴下单；办公用品、网络采购的、能在阿里巴巴2采购物品操作2订单、教师讲解知识点2概念和特点平台上发布采购、学生听讲

3、网络采购的

4、学生操作3信息；基木流程1/、能注册淘宝网训练方式及手段/、网上购物的情境导向、演示、讲账户；含义授、任务驱动、能在淘宝网上2淘宝网、当训练步骤、网上购物的

21、教师演示淘宝网购物操当网、天猫、搜索到自己想要5-2在淘特征作卓越网上的购\到健知冲占网络购宝网上购物riJffiHI物火叼乂IIJ IRJUU；、网上购物的流程、学生听讲PM

3353、能在淘宝网上进行、学生操作物与网4网上购物训阂方式及手段上支付情境导向、演示、讲方下支付和授、

1、任务驱动.支付的方训统式/、

6、网上支付方式的勺办理开通个2步骤网」比较分析/、教师演示工商银行网上5-3网上学生网上银行人网上银行；银行业务操作、教师讲解2登录截图银行支付、能进行网上银行业2知识点务的操作上银行知、与g3:生听讲、口其办理

34、号生操作个人网上登录、查识及2银行询等简作单操训练方式及手段情境导向、演示、讲授、任务驱动/、能在淘宝网上完成/、网上下单的购物下单操作含义、能利用支付宝付款，

2、支付宝支付介绍训练步骤2完成支付操作及操作流/、教师演示整个淘宝购物流程，下单、结算、支付程流程淘25-4第三上一:网站图、方支付单截支付完图成福F、学生操作响应流程训练方式及手段2情境导向、演示、/、知道网络营销/、网络营销特登陆海尔网授、任务驱动训练6-1网络站，了解它是点、优势和分类营销的产发展历程及现状步骤如何开展网生和发展、知道网络营销、网络营销的职/、教师引入案例,22络营销的能和常用方法问学生及概述广的概念、特征及其、学生回答问题,内涵2生归纳训练方式及手段案例分析、演示、讲利用互联网，授、提问针对某一特定K让学生掌握网训练步骤产络营销的内容体6・2网络系

1、教师展示案例，分品村x:网络营销环境制作一4网络营销的多销的内、O份

21、必要性加、眄12彳4及环境对的让学生能够针实际，网上调查提问学生知道分析具体环境因素变化问卷，分析宏现络营销内容？1环境因素营销、2P微须对企业网络营销络营销的环境N活动的影响

3、教师讲解网络官销对其销售的影响内容及环境分析、学生锻炼项目4八会使用搜索引训练方式及手段案例分析、/、搜索引擎的概念演示、讲擎搜索网络信息、搜索引擎营授、提问

2、掌握搜索引擎淘宝店2训练步骤6/、每一个具体的营销推广营销的主要模式销在网络营销方法铺推广方法，教师介绍案例，通过搜索引擎6-

3、使学生能够正3体系中的重要地位案例讲解此方法的技巧营销、E-mail确地运用E-mail与网络、教师演示每个具体营销及其基本原理2每种网沿营销推广方法的网络截图

3、E-mail营销的营销的营销推广方法的步概念，E-mail营销营销，掌握应用技策略骤巧和注意事项/、网络广告的、学生练习相应操作3概念，特点，了解网络广告的发设计一则网/、会设计简单的训练方式及手段络广告要展现状网络广告案例分析、演示、讲求有文字描授、提问

2、网络广告的策述；最好可以

2、能对网络广告6-4网络训练步骤附图条件允广告营销划；熟悉网络广告的效果做出基本/、通过案例讲解此方许的话可以评价的发布渠道法的技巧制作出来、教师布置任务

2、进行简单的网络

3、网络广告的效

33、学生实施任务广告策划果评估方法训练方式及手段/、能够利用论坛

1、论坛营销、案例分析、演示、讲授、提问营销进行推广社区营销推广6-5论坛训练步骤、能够在社区网2的注意事项营销、社/、每一个具体的营销推「方为汇源核区营销站设计有吸引力法，教师介绍

2、论坛营销、社区桃露进行营销推广案例，通过案例讲解的话题论坛营销推广的基本方法此方法的技巧、能够对论坛营销、、教师演示每个具体的营32社区营销的推广效果销推广方法的步骤进行简单评估、学生练习相应操作训练3方式及手段案例分析、演示、讲授、/、企业博客营提问/、会注册博客账训练步骤,一人口请同

1、母一具显甘」体的营销来无销的概念及？J户，利用博客进行推广方法，教运动6-6博客营销、微个基本特征了学为血空并做博营销押力知博客、营销推广微博划解博客营销存|案例，通过案昔销第例讲解口铜来、会注册微博账2此方法的技巧基本过程户，利用微博进行、教师演示每个具体

22、微博营销常的营销推广方营销推广用方法及注爰法的步骤、学生练习相应操作3事项训练方式及手段案例分析、演示、讲授、提问训场、步1羽R对“食记特能够运用多种方法对/、每一个具体的推广方法，产”进行店铺6-7淘宝店淘宝店铺推广的各淘宝店铺进行推广教师介绍案例，通过案例讲推广，写出具铺推广种方法解此方法的技巧体的推广方案、教师演示每个具体的营2销推广方法的步骤、学生练习相应操作3训切、力八反收J/、物流的定义、演示、讲授、提问/、能选择合理的活动要素训练步骤7-1物流物流公司进行货/、教师登录联邦快搜集物流、物流的模式2与电子商递、UPS、DHL、顺丰公司名称物的配送、电子商务物务物流3速递等公司网站，介及logo

2、能跟踪查询物流配送的特征、绍物流相应知识流信息优势和制约因

2、提问学生素、教师讲解知识点3C2c

1、能在淘宝网添

1、电子商训练方式及手段登录淘宝7-2C2c电丁同方1力口、修改地址库务物流常用的耒例析、演小、授、提网、易趣网，ZT W物流问比较其、能进行运单、2物流模式f训练步骤物流模式、淘宝网有关/、教师登录淘宝网、2异同运费模板的设置物流方面的设介绍电子商务网站常、能在淘宝网查3用的物流模式置和操作、提问学生不同电2看运费时效子商务网站使用的物流模

4、能在淘宝网追踪物式有什么不同？、教师登3流信息录淘宝网，根据已买宝贝查询物流信息、根据单号登录相应物流4快递公司网站，电子商输入单号查询物流信息7务与物训练方式及手段人能根据不同客流案例分析、演示、讲择合理的物授、提问、视频播放训外上卓越K BtoC电子商步骤登5流方式网，完成注户选务模式/、教师登录卓越网、册账号、购置物流信Rf2当当网，介绍电子商电子商7-3务网工程的B2C

2、能息站常用的物流模物W i完整操作，务物流方式式并将物流修改物流信、B电子商务

23、教师登录当当网，电子商2物流根据止网页息已买宝贝查询物地、育务物流设置i截图发至3流信息井艮据单号查、根据单弓立相应教帅邮箱3AK物流上物流信息快递公司网站，

4、育询网输入单号查询物流信息勺熟悉阿里巴/、训为B方式及手段巴物流网能提供案例分析、演示、讲授、

1、BtoB电子商提问、视频播放训练步骤的服务/、教师登录阿里巴巴，介务物流的主要

2、能注册为阿里绍电子商务网站常用的物从莱芜发电视7-4BtoB电配送方式流模式、教师登录阿里巴机到荷泽,如2巴巴物流网用户子商务物流何选择物

2、第二方物流、能在阿里巴巴3--------------物流网查询莱芜询物流信息、根据单号登录相应物流快递公司网站，3地区的物流线路、输入单号查询物流信物流网店

4、能在阿里巴巴息物流网进行物流跟踪、能运用阿里巴巴物5流网分华/、能对购物网站进行分析

2、能对主营商品训练方式及手段8-1选择购进行分析演示、讲授s%ro物网站、确定训练步骤主营商品、确、能根据主营商/、SWTO分析方3/、教师布置综合实训定货源品确定目标顾客法任务及要求、学生分组，实施任务

2、货源渠道群

2、能够多渠道采4将本次实训分析、调查结果形成文档购货源八能开通网店

1、淘宝店铺开淘宝网、能对淘宝店铺28-2开通通流程进行推广训炼方式及手段网上店店综合、淘宝店铺推28将本次实训分铺，店铺推演示、讲授训练步骤、能对淘宝店铺析、调查结果3广方法及营销推广广，经营管理

1、教师指导形成文档实训进行营销策划方法店

2、学生分组，实施任务铺、网店日常事

34、能经营管理网务进行经营管训练方式及手段店理演不、讲授训练步骤/、学生分组汇报成果将综合实训8-3成果展内容环节进能对网店经营效淘宝店铺效果、教师评价，学生互2示、老师评评，选出最优成果行综合整理，价、学生互果进行评价评价、教师点评方案，指3形成实训报评出每组方案的优缺点，并给与改进建议告、要求学生将实训整体环节形成实训报告，并提交，计入个4人成绩

四、实施建议

（一）教学建议八教学方法采取项目教学法、模拟教学、实战演练、案例分析、小组合作学习等灵活多样的教学方法，以工作任务为出发点来激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力和实际操作能力教学中注意创设教育情景，采取理论实践一体化教学模式，、教学手段教师要充分利用计算机、多媒体等教学手段，以便保证教学质量、提高教学效率、2降低教师的劳动强度

（二）考核评价建议考核评价须采取阶段评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，学生实验操作与知识点考核相结合、教师评价与学生自评相结合的多元评价体系

（三）教材编写建议教材编写要体现项目课程的特色与设计思想，教材内容应体现先进性、实用性，典型案例的选取要科学，具有可操作性教材呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学

（四）实验实训设备配置建议配备电子商务实训室，淘宝创业工作室，设备齐全，能够满足教学要求与学生实训需求

（五）课程资源开发与利用建议开发电子商务实验教程、教师指导用书、教学课件等课程资源，以方便学生学习和教师教学，实现各分院资源共享、以电子商务的实际业务为背景，以电子商务活动为主线，内容涉及电子商务网站建设、4电子商务安全、电子商务营销、电子商务与物流、电子商务案例分析；、体现理论实践一体化5

二、课程目标（-）总体目标根据本课程面对的工作任务和职业能力要求，教给学生电子商务运营与管理的相关知识，通过相关的实践和课内训练，使学生认识电子商务业务的流程，达到能够开设网上商店、能够对网上商店进行管理的目的

（二）具体目标能力目标通过完成电子商务的认识与典型案例、网络商务信息收集与利用、认证与电子商务安全、建立网上商店、网上支付、网络营销与促销、电子商务与物流及淘宝网店综合实训个8项目的学习，努力使学生达到以下初步能力人能够利用互联网进行商务信息的检索与利用；、能够开通网上店铺，并对店铺进行日常经营管理；

2、能够运用、操作电子商务的安全技术；

3、能够实现电子支付（网上银行、手机银行）功能、并能够操作第三方支付流程

4、能够在电子商务平台上进行物流配送的相关操作；

5、能够借助电子商务网络平台进行店铺推广；

3、能够具备网络营销能力，商务沟通能力，商务运作能力，商务谈判能力，现代信息技术与处理4能力、能够应用从事电子商务工作所必备的信息技术和商务理论；

5、能够熟悉国内外有关电子商务的方针、政策和法规的能力；6知识目标八了解电子商务的基本概念以及电子商务的产生与发展；、了解电子商务作用和特点、电子商务的框架体系构成；

2、了解电子商务网站的概念、特点、功能和类型；

3、了解传统物流与现代物流关系，掌握物流的概念、物流要素、分类和功能；

4、理解网络消费对象和购买行为、网络市场的形成与发展；

5、理解网络市场细分和目标市场选择；6爱人者，人恒爱之敬人者，人恒敬之宽以济拓，垢以济宽，政是以和，将军额上能跑马，宰相肚里能探船,发高货的复仇是宽容，有时宽容引起的道例震动比恁罚更强烈君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，样而能容杂.宽容就是忘却，人人都有痛苫，都有伤犯，动辄去掏，便添新创，旧能新伤难愈合.忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和道骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐不要轻易放弃感情,谁都公心痛不要冲动下做决定，会后悔一生也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾.世界上没有不争吵的感情，只有不用包容的心灵生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心.感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也修不起，好缘分，凭的就是我心爽意；真感怙，要的就是不离不弃爱你的人.舍不得伤你伤你的人，并不爱你你在别人心里重不重要，自已可以感觉到所谓华丽的转身，都有旁人看不怪的情深人在旅途，件落你•程的人很多，能闲你•生的人却很少谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你・直都在？这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个人心只有一颗.能放在心上的人毕竟不多感情就那么一块，心里一出装者你其实是难得动了真情，情才会最难割付出真心•心才会最难舍.你在谁面前最京，就是最爱选其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断,所以啊,不管你有多聪明，多有手段.多富有攻击性.我的爱上人时.就一点也用不上.这件事情笆诉我们.谁在你面前很聪明•很有手段.设就真的不爱你呀.遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸脆幸福满满我以为爱是窒息凝狂，爱是炙热的火炭婚姻生活牵手走过酸甜苫辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和，将军题上能跑马，宰相肚电能探船,最岛贵的复仇是宽容.有时宽容引起的道德缠动比恁罚更强烈.甘了•货而能容罢，知而能容蛆，博而能容浅，粹而能容杂宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记咋H的是非，忘记别人先前对自己的指成和漫骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐不要轻易放弃感情，设都会心终不要冲动下做决定，会后悔一生也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就循挽回遗憾,世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵生活中没有不会生气的人，只有不知原谏的心,想情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起好缘分,凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃爱你的人，舍不得伤你；伤你的人・并不爱你,你在别人心里里不理耍,自己可以感觉到所谓华丽的转身,都有旁人看不懂的情深.人在旅途.有陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少.谁在默默的等待，徙乂从未走远，谁能为你一直都在？这世上，别指望人人都对你好，对你好的人•辈子也不会遇到几个人心只有•颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么•块，心里直装楷你其实是难得动了真情,情才会情难情;付出真心，心才会最难情你在谁面前最款，就是班爱谁其实恋爱就这么简他，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断所以啊,不管你有多嗯明.多有手段,多南有攻击性,我的爱上人时，就一点也用不上.这件事情告诉我们.设在你面前很聪明.很有手区.诜就真的不爱你呀-遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为组是侨气回肠，爱是热血沸腌幸福满满,我以为爱是窒息疯狂•爱是炙热的火炭好姻生活牵手走过酸酣苦辣•温馨与艰难,我开始,旅得爱是经得起平淡.、理解网络营销的概念、作用和特点；

7、理解网络营销策略的制定，掌握网络广告等网络促销策略；84P

9、掌握、BTC、几种典型的电子商务商业模式；873CTC

10.掌握网络市场调研的方法和注意的问题、网络商务信息收集的方法等；11，利用网络营销原理进行营销策划；

12.掌握电子商务在各行各业的应用和发展情况；

13.掌握网上支付等以及第三方支付平台在电子商务中的应用；

14.掌握数字证书安装、导入技术；素质目标八具有获取和利用信息的能力；、具有逻辑思维能力；具有良好的动手能力以及实操能力；

2、具有独立学习、获取新知识和新技能的能力；

3、具有良好的学习方法和良好的学习习惯；培养学生的自学能力、独立工作能力;

4、具有发现问题、分析问题和解决问题能力；

5、具有团队管理能力、人力资源管理能力；培养学生的团队协作精神；

6、培养并提高学生的职业能力（观察、分析和解决问题的能力，自我展现的能力）

7、具有创新能力和环境适应能力；

8、具有一定的自学能力和职业迁移的智能基础以及持续发展的潜在能力；

910.具有较好的品德修养、人际沟通以及解决电子商务实际问题的基本能力

三、内容标准序号模块（或子模块）名称学时模块一电子商务的认识与典型案例61基础认知模块二网络商务信息收集与利用8模块三建立网上店铺1模块四认证与电子商务安全8淘宝店铺经营管理hI人I-hlfrLL-1-rm rJtLmi1—u*,/I.模块五网格购物与网乂付S_L2模块六淘宝店铺推广与网络营销-------------14模块七电子商务与物流83综合实训模块八淘宝网店综合实训10合计72能力训练项目设计能力训练编子项目编拟实现的相关支撑训练方式、手段及步可展示的项目名号号、名称能力目标知识骤结果称…训练方式及手段

1、互联网、案的发行上网实训、讲授展状况，民数、两子1❷括网商等；/、电,二“例分析、多媒体/、能分辨电、电子商站数…J H用电务网2训练步骤务网站子商概念与发月争学能认2”/、列举并登录常1—1认识

2、能辨别电

3、网络购苟务结务的电子商务务活动；子商相关数据,,子商务网站，引:

2、网子商b•、能运用电购物网民工联物经3二触生认识不同电子i站功务术语关网购规物的户商绍识总口红网站的基本功能模专

4、电包括一一子商专业

2、ppi展小我国.基本旦模、络购电子商术语『网发展状况，电二历介P O二g务购物相关数据务的认

1、比较并1识与典型

3、介绍电子商务总结淘宝网、案例概念当当网、易趣训练方式及手段网异同上网实训、讲授、案例分/、能分辨知名的电子/、电子商务网站的

2、介绍阿里/一电子析、多媒体训练步骤2商务网站的类型；分类；巴巴网站经营商务的分类/、登录电子商务网、能熟悉知名电子商

2、电子商务网站的特色2和功能站，引导学生鉴别电子商务网站的功能功能C、比较并总结3务网站的异同淘宝商城、卓、介绍电子商务网站功能2越网、京东商城异同/力1-3闷/、花热态电于冏/、也于冏丹解训绊力八及于我照型W电子商务网务网站的布局站基本要素；上网实训、讲授、案例分报告站的初析、多媒体、能对给定的电子商

2、电子商务网站主2步认识务网站进行主页分析页设计；训练步骤登录淘宝网、阿里巴、电子商务网站常3用设计工具介绍巴网站介绍电子商务网站的布局，基本要素.并以当当网、卓越网为例提问学生训练方式及手段上网实训、讲授、案例分八网络商务信息的析、多媒体特点及分级；/、能分辨出日常生训练步骤、商务信息与传活中的商务信息、；2/、登录四大门户网站，、能运用电子商务统信息的区别2—1对网2点击信息链接，介绍商务/、提交具体信息、搜索引擎复合网络商务络商务信息3信息某一类商务信、能利用搜索引擎检索2信息收集的认识、搜

3、登录中国知网，点击息收集展示2进行复合检索

4、搜索引擎特定与利用索引擎检索相关模块，介绍商务信息

2、各种检索

4、能利用搜索引擎信息检索技巧、登录相关专业网站，平台的应用3进行特定信息检索、搜索引擎精确如知识产品交易平台，证

55、能利用搜索引擎检索券交易网站，介绍商务信进行精确检索

6、能利、搜索引擎定位息6用搜索引擎进行定位检索gle高级检索使用技巧检索、能利用搜索引

7、搜索引擎文件

2.google搜索举例介7擎进行文件类型检索类型检索绍、能利用搜索引擎、搜索引擎术语、给定检索约束，提问883进行术语检索—检索学生检索词的输入方法/、能利用google1进、google趋势分析方法、商贸平台搜行趋势分析2索方法、能利用商贸平台进2行搜索、比较购物搜索方

3、能进行比较购物搜法3训练方式及手段上网实训、索、地图搜索方法讲授、启发式、提问、多

44、能进行地图搜2-2其他有、行业、快照、人媒体训练步骤5信息检索网页索效搜索方式物搜索方法/、教师分别演示不同搜索截图、能进行行业、快照、5方式如何应用介绍、学术数据库搜索6人物搜索、启发并提问学生信息检方法

2、能进行学术数6索方法的选择与应用、专利数据库搜索7据库搜索方法、能进行专利数

7、百科全书搜索方8据库搜索法

8、能进行百科全书搜索训练方式及手段情境分析、讲授、启发式、提问、多媒体、任务驱动/、能根据商务活动安/、商务活动出行方训练步骤排出行方案、能利用案的安排

2、网络订/、教师提出学习情境，分2网络订购机票和其它票方法和技巧解情境，提出任务并演示2-3利用网出行方案经费交通工具

3、网络查询、订购任务实施过程络信息安排预算电子商务、能利用网络查询、酒店的方法和技巧、学生根据任务要求实施32商务活动平台的选择订购酒店

4、网络查看、选择任务

4、能利用网络查看、旅游景点的方法和技、教师检查任务实施情况3选择旅游景点巧并点评训练方式及手段情境导向、启发式、任务驱动2—4网络/、能进行网上信息收/、网上信息搜集的训练步骤商务信息收集某地电子商务方法和技巧/、教师提出学习情集与市场调

2、能进行网上市场调市场调研报告

2、网上市场调研的境，提出任务研研方法和技巧、学生实施任务

2、教师检查任务实施3情况并点评能够比较不同训练方式及手段网上店铺的特点建立网电子商务交易平情境导向、启发式、CTC购物网站3-1网店知3台，选择合适的平台任务驱动调查结果识入门上商店开设店铺；训练步骤/、设置情景，提出任务

2、学生实施任务、学生展示成果，老师点3评训练方式及手段情境导向、启发式、任务驱动/、能根据调研结果确网上店铺商品/、网络热销产3-2网上店训练步骤定经营产品、能根据调研报告、商2品铺商品的选/、设置情景，提出任经营产品确定货源渠品货源分析报、货源渠道择及调研2道务告、学生实施任务

2、学生展示成果，老师点3评训练方式及手段情境导向、演示、任务驱动训练步骤/＞淘宝会员注册流/、教师演示淘宝会员及支淘宝账户申请3-3申/、能申请淘宝会员IF程付宝注册流程，支付宝实截图会员、支、能申请支付宝账户

2、支付宝账号注册名认证流程、学生操作淘支付宝账户申22付宝实名认、能够申请支付宝实3流程及实名认证流宝会员及支付宝注册流程，请截图及实名证名认证程支付宝实名认证流程认证截图训练方式及手段3-4在情境导向、演示、任/、能使用数码相CTC电子商机为商品拍摄图片务驱动产品发布、分发布商品流程务平台上发

2、能发布商品训练步骤类及描述截图布商品、开通/、教师讲解拍摄图片技巧、对商品进行描述3店铺、教师讲解发布产品流程

2、学生操作产品发布灌千3耳_____________________训练方式及手段/、完成店标、店情境导向、演示、讲铺公告、商品分类模授、任务驱动板、商品详情页/、店铺的美化训练步骤面等的店铺美化设计与设计技巧/、教师讲解店铺美化

2、能进行网上店铺交

2、网店交易信息查技巧易信息的查询、订单处理和日、教师讲解网店交易、店铺装

23.5常运营修、管理店铺店铺装修信息查询、订单处理询、订单处理和日管理方法和日常运营管理方法常运营管理、能运用淘宝助、学生训练相应技巧33理等工具提高网店经营管理水平训练方式及手段案例分析、演示、讲授、八能利用网络进行商提问、任务驱动训练步骤务信息的收集；/、教师展示案例，分析案/、电子商务安、能通过当前电子商2全隐患的主要表现；例务交易中存在的问题、电子商务安全的、讲解知识点22事件，指出当前电子需求、布置任务3商务交易存在的安全问题、学生实施任务并展示3心小卜由43十王及、了4-1电子关于电子商务商务交易安安全案例并展全示训练方式及手段演示、讲授、提问训练步骤/、能运用数据加密技

1、数据加密技术原4-2数据加/、提问数字签名与真实术对数据进行加密理及类型、数字签2密与数字签的签名有什么区别？

2、能运用数字签名技名技术原理名术对电子文件签名、教师讲解知识点数据加密流程2图八能申请根证书CA认和试用证书4证与电子商务训练方式及手段将自己安、能查看根证书2/、根证书和试

4.3数字装好的试演示、讲授和试用证书信息用证书介绍证书申请与用证书截图发安全训练步骤管理到教、能导出和保存

2、试用证书的/、教师演示操作3师邮箱操作流程试用证书、学生练习操作

24、能导入和安装试用证书___________/IJULIJ/、能独立进行数字证书的申请、能对申请的数—2字证书安装、查看操4-4免费/、数字证书申作，数字证书请的流程、能对申请的数字3申请与管

2、数字证书的证书导出保存操作，理日常管理训练方式及手段演示、讲授训练步骤/、教师演示操作、学生练习操作2安装好的免费5-1在阿数阿里巴巴字里巴巴上网站、慧聪证采购物品网、义乌购书截图

4、能对申请的数字证书导入安装、操作训练方式及手段/、能在阿里巴巴/、网上采购与情境导向、演示、讲平台内完成注册传统采购的区授、任务驱动。