小学教育实习生的评语

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1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂1的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高2度热忱，讲解能细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育批改作业认真，评语多样、丰富而恳切优秀稳健发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识成为学生热爱的教师，该生热情、积极对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言能够调整自己，力求成长、尽善积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧学校指导教师实习熟悉学生背景、性情心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验批改周记、联络簿严格仔细用心中小学实习教师实习鉴定评语中小学实习教师实习鉴定评语和学生、指导老师有良好互动善於发掘学生优点、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习在实习期间，该同3志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务尊敬指导教师及实习单位人员经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良4好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极5参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、6任劳任怨勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助7人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评、在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬8xx指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的、同学谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学的9xx课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难、同学踏实肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的10XX思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务中小学实习教师实习鉴定评语评语、同学待人诚恳，作风朴实该学生严格遵守我单位的各项规章制度，11xx实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，12服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩希望小明同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于13思考，举一反三热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力注重教案的编写和反思，作业批改认真细致相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长小学教育实习生的评语2该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质同学踏实肯干，吃苦耐劳有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行上级指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！【小学教育实习生的评语】。