甄选远程研修心得体会三章

甄选远程研修心得体会三章甄选远程研修心得体会三章培训为我们提供了这次很好的学习的机会，让我们能静下心来和大师、名家进行思想的交流和碰撞我们要通过不断的#39；学习，不断进步，才能跟上时代教育的步伐，不断用先进的教育理念来充实自己这是作为一个有理想的教师最起码应该具备的素质，为教师，我们要活到老，学到老，教到老以下是分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴甄选远程研修心得体会

一一、培训活动加深了我对课前备课环节的理解平时教学中，我知道了小学数学备课都应该备什么，都应该关注哪些方面但具体在实际操作中该怎样去落实，还是很模糊的通过这次培训活动后，我真正弄清了有效教学准备活动的流程是课标解读与教材分析学习者特征分析确定教学目标最近发展区分析教学处理及策略选择展示教学预案先说一下教材分析:教材分析不单单是就教材去谈教材还要在教材分析中明确编者意图，我们可以借此落实哪些阶段目标？我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标？我们的教学到底要使学生形成怎样的能力？另外，从其他几块的准备中，我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这才是我们教学的最终目的因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备合作的意识和开放的视野，具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力所以，数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用就是说，我们的教学要使学生形成能力，形成能力的最终目的是为社会服务只有明确了这一点，我们的教学才会更有效

二、为我创造了一个学习的机会现代的教育强化了学科的整合，要求教师做教育的研究者这就要求我们教师必须学会合作，同伴互助，发挥团队的力量，才可以把我们的教育搞好事实也是如此，在这次培训活动中，每每思考之余，浑身都不由然汲取一种力量，那就是为体现自己的人生价值而奋发努力！这也许就是人为什么是群居动物的原因吧

三、通过这次培训使我能够取长补短，见识到了很多老教师的风采，也认识了不少优秀的年轻教师，通过交流我了解了自身确实还有很多不足的地方，可以向他们学习、请教，对我自己也是一种成长的好方式另外，参加本次活动后我也有以下一点思考因为这种教学准备活动耗时费力，不可能把准备过程全部呈现给大家所以，应该思考怎样处理好研磨的真实有效性问题？通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，从其他老师身上学到了很多有价值的东西，我会把学到的技能用于今后的教学当中甄选远程研修心得体会

二一、幼儿教师要拥有美好的师德师德，就是教师的职业道德，是教师工作的社会职能所要求的行为规范作为一名幼儿教师，教师形象的塑造，是一种巨大的教育力量；教师的一言一行、一颦一笑，无不具有教育性在与幼儿接触的过程中，对其产生潜移默化、耳濡目染的影响在工作中，孩子给我带来了吵闹声，但也给我带来了欢笑声，就像人家说的蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然；而我，因为有了你们，可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生

二、游戏在教学活动中的重要性《纲要》中指出幼儿园教育应遵循幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展在幼儿园的教育中，教师教学的方式不能过于传统，传统会导致孩子失去兴趣，失去学习的动力因此，游戏化是我们幼儿教师在教学活动中的重点，我们将游戏融入到幼儿的一日活动当中想要真正将游戏融入到一日活动中，首先，教师要正确认识游戏化教学；其次，教师要寻找游戏化教学的#39；有效策略；最后，要尊重幼儿发展需要及现有发展水平来为幼儿创造游戏化教学活动

三、合理安排与实施一日活动《纲要》中指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程作为教师，应该结合本班幼儿的实际情况，为幼儿合理、有效安排幼儿的一日活动将教育渗透在幼儿一日活动中而且也为了幼儿有效学学习，教师必须将幼儿所要学习的知识、技能、情感、态度等融入到幼儿一日活动的各个环节中，例如晨间接待、如厕、进餐、午睡、教学活动、游戏、户外活动、离园等，这样才能有效促进幼儿身心的健康成长这次的远程培训与以前的培训真的不一样，不仅要结合学习内容撰写心得，而且在每一块学习内容之后都要进行做作业，这样以做作业、答题的形式可以巩固我们学习的内容，让我们对学习内容有更深的理解远程培训已经接近尾声，我会把这次培训的学习成果当成新的开始，在以后的工作中，我会不断完善自己，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，并运用现代远程教育资源，使自己成为一名合格的幼儿教师！甄选远程研修心得体会三7月23日，刚过大暑俗话说小暑大暑，上蒸下煮天气虽然异常炎热，但是远程研修像一股清冽沁骨的泉水，潺潺流进每位参训教师的心田，悄无声息地驱走了酷暑；专家教授的精彩讲解，像阵阵凉风，吹拂着每位参训教师的身畔，为我们送来了阵阵清凉今天上午，我们采取分组学习的方式，集中观看了曾琦老师组织的关于学习的特点及对教育的启示座谈视频在座谈过程中，曾琦老师首先列举了日常教育教学过程中我们经常提到的一些观点或者说法然后，曾琦老师引导专家组的老师一起列举了一些关于学习错误或者片面的观点这些错误的观点主要有学习就是脑力劳动；学习是立竿见影的；学习就是学习者被动的接受；学习应该匀速前进；学习需要统一步调、齐头并进；学习使人进步；学习成效取决于学习者个人等专家组并且通过一些通俗易懂的事例来具体解读了每个错误观点的错误实在，并提出了正确的做法或者观点接着又详细解读了学生学习活动的特点，主要有综合性、动态性、开放性、系统性、节律性、多样性等特点在具体得解读过程中，以曾琦老师为首的团队不是简单地照本宣科，只讲大道理，而是联系教学工作的具体事例，深入浅出、生动形象地讲解了这些特点，让我们一听就懂，并且对教学工作有实际用途最后，专家组基于以上对学习看法的分析，以及对学习特点的解读，总结了对学习的启示这些都是一些非常实用的知识，对我们一线教师来说，确实帮助很大今天虽然天热了点，但是我觉得没有白白浪费时间，自己不止一遍地认真观看了所有视频，详细研究了文本材料，觉得基本掌握住了今天的培训内容，所以感觉收获不少培训为我们提供了这次很好的学习的机会，让我们能静下心来和大师、名家进行思想的交流和碰撞我们要通过不断的#39；学习，不断进步，才能跟上时代教育的步伐，不断用先进的教育理念来充实自己这是作为一个有理想的教师最起码应该具备的素质，为教师，我们要活到老，学到老，教到老这一观点已不仅仅是对我们每个人的一种道德要求，更应成为我们生活的一种方式从另一个角度来说，教师的善于学习，对学生的影响也是不可忽视的只有善于学习，乐于学习的教师，才能不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我才能培养出会学习的、善于学习的学生才能在教育与继续教育的链条上永不落伍；才能为教学提供更广阔的背景；才能在教学中真正做到游刃有余；才能向大师的境界靠拢人生就是要不断地学习，不断地接受教育，从不成熟走向成熟从生命的物质状态走向生命的精神状态的过程我们要把自身的学习、提高看作是人生的一种享受，一种境界。