中班语言我爸爸教案反思

中班语言我爸爸教案反思这是中班语言我爸爸教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习

一、活动目标.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容

1.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面

2.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感3

二、活动准备多媒体课件《我爸爸》，音乐，图画纸、彩色笔

三、活动过程

（一）帮助幼儿理解故事、放绘本封面，今天老师给你们讲一个爸爸，看到爸爸的样子，你们猜一猜他是怎样的一个人？幼儿猜想，鼓励幼儿大胆表达自己的想法1今天故事的名字就是《我爸爸》他到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起来看看吧激发观看的兴趣、边放课件，边讲故事，以问题帮助幼儿理解画面和故事内容2）教师边讲故事边放课件到爸爸赛跑第一名停这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！连坏蛋大野狼都不怕他可以从月亮上头跳过去，还会走高空1绳索（不会掉下去）他敢跟大力土比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名提问故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情？（描述图片内容）你认为他是怎样的人呢（帮幼儿理解作品内容）教师总结我爸爸很勇敢下面会有什么事发生呢？我们接着看吧（过渡））继续放课件，幼儿讲述图片内容，到河马页停教师讲一张图片内容，以后逐页放，幼儿试着讲讲其他图片内容我爸爸真的很棒!我爸爸吃得象马一样多,游2得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒!提问故事中说爸爸像什么（帮幼儿理解作品内容）说明我爸爸怎么样？（理解爸爸的特点）教师总结我爸爸很能干，做什么事都做得特别好）继续放课件到扫把页停我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软3他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事提问我爸爸有什么特点？教师总结我爸爸很高大聪明，有温柔的时候，也会搞笑）继续放课件，到踢球页停，提问爸爸都会做什么（描述图片）请小朋友说一说你的爸爸有哪些本领？（调动幼儿经验说一说自己的爸爸）

4.放课件到最后两页，提问看了这两幅图，你有什么感觉？让幼儿体会爸爸伟大的爱3

（二）重点页回放，让幼儿充分体会人物特点放太阳页，小朋友仔细看画面上除了爸爸，还有什么？（太阳）为什么要画上太阳（爸爸的爱像太阳一样温暖）总结提问爸爸是一个什么样的人原来，爸爸也爱我，永远爱我原来，爸爸的歌是唱给我的，爸爸的舞也是跳给我的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸有着强壮的身体是为了更好的保护我，不受欺负，爸爸所要做的一切都是为了我他辛苦地照顾着我，却永远笑得那么开心，原来，爸爸也爱我，永远爱我

（三）感情提升，体会父子、父女间互相关爱的情感.提问你的爸爸是怎样爱你的，启发幼儿说说爸爸为自己做的事，体会爸爸的爱

1.提问你会怎样爱自己的爸爸呢？启发幼儿说说怎样表达对爸爸的爱.教师提议，共同制作一本大图书，投放到图书区，以表达对爸爸的爱2

四、活动延伸为爸爸制做一件小礼物3故事《我爸爸》这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！连坏蛋大野狼都不怕他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）他敢跟大力士比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象马一样多，游得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事我爸爸真的很棒！我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家，他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑我爱他，而且你知道吗？他也爱我！（永远爱我）活动反思由于在本次活动前已经对于爸爸的外貌特征，兴趣爱好，爸爸的本领等等情况有了充分的准备，可以根据制成的小卡片上的内容对于爸爸进行相对准确的描述，小朋友们对于爸爸也就更有话可说，更加愿意说用固定句型表达爸爸的特征与第一次相比有了进步，能够表达出自己所要表达的内容，也能够根据自己爸爸的特点创编内容，而不是单纯的重复绘本中的句子，这点事值得肯定的相关文章《中班语言教案猜猜我有多爱你》中班语言活动猜猜我有多爱你教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美围绕爱，来学习爱的表达方式适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言猜猜我有多爱你教案吧《中班语言教案爸爸的手》中班语言活动爸爸的手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，感受了解爸爸的手的本领，增进对爸爸的情感尝试用完整的语句仿编散文适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言爸爸的手教案吧《中班语言教案表情的变化》中班语言活动表情的变化教案主要包含了活动背景，过程与指导，内容与要求，活动准备，同事互动等内容，能分辨基本的表情如开心、生气、伤心、害怕等，并对表情作出正确判断尝试体验和表达不同的毒情变化，感受积极的情绪适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言表情的变化教案吧。