【高中语文】《赤壁赋》同步练习++统编版++必修上册

部编版高中语文必修上册第七单元课《赤壁赋》同步练

161.重要字音

①壬（）戌（）

②窈（）窕（）

③冯（）虚御风•••••

④桂棹（）

⑤釐（）妇

⑥愀（）然•••

⑦山川相缪（）

⑧岫（）胪（）

⑨旌（）旗••••

2.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A.凌万顷之茫然（旷远的样子）凭虚御风（凌空）•••♦B.渺渺兮予怀（悠远的样子）正襟危坐（身体斜着坐）••••C.击空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲击）•••D.倚歌而和之（循，依）而卒莫消长也（到底、最终）••

3.下列对《赤壁赋》中相关知识的表述，不正确的一项是（）A.既望过了望日之后，指农历十六日望，农历十五日；朔农历每月的最后一日；晦农历每月第一日B.美人指所思慕的人，古人作品中常用“美人”来作为圣主贤臣或美好理想的象征C.羽化，古代道教徒认为成仙能飞升变化，故把道土成仙或人死叫作羽化D.斗牛斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿

4.下列句中加线的词语与现代汉语意思相同的一项是（）A.白露横江B.渺沧海之一粟C.凌万顷之茫然D.望美人兮天一方

5.比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）

①相与枕藉乎舟中

②则物与我皆无尽也，而又何羡乎■

③自其不变者而观之

④是造物者之无尽藏也*A.两个“乎”字相同，两个“之”字也相同B.两个“乎”字相同，两个“之”字不同C.两个“乎”字不同，两个“之”字相同D.两个“乎字不同，两个“之”字也不同

6.下列句子中，含通假字的一项是（）A.触胪千里，旌旗蔽空B.浩浩乎如冯虚御风C.知不可乎骤得D.相与枕藉乎舟中

7.翻译下面的句子

（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

（2）触胪千里，旌旗蔽空，醐酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？

（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属阅读下面的文字，完成下面小题中国人主张

①,要想准确理解中国古代文学作品的思想内蕴，必须参照作者的整个人生行为无论是从精神状态，还是从具体业绩来看，东坡的人生都可谓光辉灿烂，亮点多如天上的繁星他在朝廷里面高风亮节，永载史册；他在地方上爱民如子，

②;他留下了4400篇古文、2800首诗、350首词，还有无数的书法作品，都是中华民族文化史上的瑰宝这样的人生，借用《孟子》的话来说，真是“充实而有光辉人生有如江河，既有

③的豪迈，也有百折千回的艰辛东坡在黄州的长江边徘徊思考了将近5年，他已经参透了长江，也参透了人生孔子说“（）”，东坡的赤壁赋与赤壁词是对孔子哲言的生动阐释，也是对长江精神的深刻理解江水奔流不息，但长江千古如斯个人的生命转瞬即逝，但一代又一代的风流人物

④,便形成永无终止的人类文明史滔滔滚滚的长江消解了东坡心中的苦闷，排除了人生空漠之感正是黄州的长江边上，东坡不是实现了对诗意人生敢餐拯迫系「血暹去理了过现实人生的精神超越东坡只活了60多岁，但他的业绩与影响永垂不朽东坡离开人世已经900多年，但他何尝有一天离开过我们？“逝者如斯，而未尝往也！”这是东坡笔下的长江，又何尝不是东坡自我人生的生动写照？正因如此，我建议把东坡看成长江的形象代言人，认真阅读东坡吟咏长江的优美诗词！A.言行一致人人称道一日千里前仆后继B.知行合一有口皆碑一泻千里前仆后继C.知行合一人人称道一日千里义无反顾D.言行一致有口皆碑一泻千里义无反顾

8.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

9.下列填入括号处的句子，最恰当的一项是（A.岁寒，然后知松柏之后凋也B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.道不行，乘椁浮于海D.逝者如斯夫，不舍昼夜

10.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语,不得改变原意

11.补写出下列句子中的空缺部分1苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“；月亮时圆时缺，“:2苏轼在《赤壁赋》中以“,”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美3苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，:4在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经・陈风》中的《月中》篇，即文中所谓“,5《赤壁赋》中，用蛟龙和寡妇听到箫声的表现和感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“，阅读下面的文言文，完成下面小题后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋二客从予过黄泥之坂霜露既降，木叶尽脱人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答已而叹日“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客日:“今者薄暮举网得鱼巨口细鳞状如松江之妒顾安所得酒乎”归而谋诸妇妇日“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下江流有声，断岸千尺山高月小，水落石出曾日月之几何，而江山不可复识矣予乃摄衣而上，履度,岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫••盖二客不能从焉划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉时夜将半，四顾寂寥适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缩衣，戛然长鸣，掠予舟而西也须臾客去，予亦就睡梦一道土，羽衣编跄，过临皋之下，揖予而言日“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答呜呼噫嘻！我知之矣畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？道士顾笑，予亦惊寤开户视之，不见其处

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.今者薄暮/举网得鱼/巨□细鳞/状如松江之妒/顾安所得酒乎B.今者/薄暮举网得鱼/巨□细鳞状/如松江之妒/顾安所得酒乎C.今者薄暮/举网得鱼/巨□细鳞状/如松江之妒顾/安所得酒乎D.今者/薄暮举网得鱼/巨口细鳞/状如松江之妒顾/安所得酒乎

13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.是岁十月之望望农历每月最后一天B.今者薄暮薄迫近*C.披蒙茸披拨开D.攀栖鹘之危巢危高*

14.对《赤壁赋》与《后赤壁赋》的比较赏析，不恰当的一项是（）A.赤壁还是那个赤壁，却呈现出两种不同的境界B.《赤壁赋》字字秋色，《后赤壁赋》句句冬景，两赋因季节不同而呈现出不同的景观C.《后赤壁赋》登山情景可惊可怖，与《赤壁赋》风月水光的安谧幽静形成鲜明的对照D.《后赤壁赋》末尾写了一个梦境，流露出作者暂且忘记现实，得到心灵愉悦的心情

15.把文章中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？

（2）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉参考答案

1.ren xuyao tiaoping zhaoH qiaoliaozhu lujTng【详解】本题主要考查学生对字音的辨识能力侧重于对常见字中的易读错字、多音字、音近字、及通假字进行辨析，如要求考生辨别多音字在不同语境的词语中的具体读音、要求考生比较形近字的读音、要求考上识别通假字的读音等，所以考生平时必须多读多记

①中两个字的读音是“壬ren戌xu”,其中要特别注意“戌xu”的读音，要将其与“戍shu”“戊wu”区分开;

②中两个字的读音是“窈yao窕诂”,基本意思是指心灵仪表兼美的女子样子

③中的词语读音应为“冯pmg虚御风其中“冯”通“凭”，乘的意思

④中的词语读音应为“桂棹zhao”，“棹”本义是船用撑杆，引申为长的船桨

⑤中的词语读音应为“婺If妇”，“蔑妇”，“寡妇”的意思

⑥中的词语读音应为“愀乖然”，“愀qiao然，形容神色变得严肃或不愉快

⑦中的词语读音应为“山川相缪1道”「缪通缭”，缭绕，纠结的意思，“山川相缪”形容山与河流相互交错

⑧中的词语读音应为“触zhii胪lu”,“触”指船后持舵处，“胪”指船前刺棹处，“触炉”形容船多，首尾相接，千里不绝

⑨中的词语读音应为“旌jTng旗”，“旌”是羽毛指示物，基层部队使用；“旗”布面指示物；“旌旗”指旗帜【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率

2.B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中意义的能力B.“危坐端坐句意整一整衣服，端正地坐着故选Bo

3.A【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力A.晦农历每月的最后一日；朔农历每月第一日故选Ao

4.B【详解】本题考查学生理解文言词语古今异义现象的能力A.古义，白茫茫的水汽；今义，二十四节气之一句意白茫茫的水汽横贯江面B.古今同义，大海句意像沧海中的一粒粟米那样渺小C.古义，江面上迷茫一片；今义，困惑、不知所措而没有生气，多用来指表情句意越过浩瀚无垠的茫茫江面D.古义，内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征；今义，美貌的女子句意眺望美人（君主）啊，美人（君主）却在天的另一方故选Bo

5.D【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力

①“乎”，相当于“于”，在句意大家在船上互相枕着垫着睡

②乎”，句末语气助词，相当于“呢”句意万物同我们来说都是永恒的，又有什么可羡慕的呢？

③“之”，代词句意而从事物不变的一面看来

④“之”，助词”的二句意这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏两个乎字不同，两个之字也不同故选D

6.B【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力A.没有通假字句意麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都遮蔽住B.有通假字“冯同“凭，乘句意就如同凭空乘风C.没有通假字句意我明知道不可能突然实现或者得到D.没有通假字句意（苏子与同伴）在船里互相枕着垫着睡去故选Bo

7.

（1）向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，一片苍翠，这不正是曹操被周瑜围困的地方吗？

（2）战船相接千里，旌旗遮蔽天空，他面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本是一位盖世英雄，答案第2页，共5页可现在又在哪里呢？3何况我和你在江边捕鱼砍柴，以鱼虾为伙伴，以麋鹿为朋友，驾着一只小船，在这里举杯来互相劝酒【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力1“西，，“东，，，名词作状语，向西、向东；“缪、通”缭、环绕；“此非孟德之困于周郎者乎？判断句、被动句2“触胪首尾相接的船；“酉丽酒”，斟酒；“固一世之雄也”，判断句；“安在哉？宾语前置句，在安哉？3“渔樵”，捕鱼砍柴；“侣、友”，意动用法，以.……为伴侣、朋友；“属”，劝酒

8.B

9.D

10.正是在黄州的长江边上，东坡实现了对现实人生的精神超越，也实现了对诗意人生的终极追求【解析】

8.本题考查学生正确使用成语的能力第一空，“言行一致”，说的和做的一样形容人表里如一“知行合一”，指认识事物的道理与实行其事，是密不可分的一回事此处语境是指中国人主张认识事物的道理与实行其事,是密不可分的，应用成语“知行合一”第二空，“人人称道”，指一个人的社会行为被人赞誉“有口皆碑所有人的嘴都是活的记功碑比喻对突出的好人好事一致称颂此处语境是指他在地方上爱民如子，百姓对他的事一致称颂，应用“有口皆碑工第三空，“一日千里L形容进展极快“一泻千里”，形容江河水流迅速也形容文笔奔放、流畅此处语境是指人生有如江河，既有像江河水流迅速的豪迈，应用“一泻千里第四空，“前仆后继”，前面的人倒下了，后面的人跟着上，形容不怕牺牲，英勇奋斗“义无反顾”，做正义的事只有上前，绝不回头退缩此处语境是指一代又一代的风流人物不怕牺牲，英勇奋斗，应用“前仆后继”故选Bo

9.本题考查学生语言表达之连贯的能力结合下文“东坡的赤壁赋与赤壁词是对孔子哲言的生动阐释，也是对长江精神的深刻理解江水奔流不息，但长江千古如斯”可知，苏轼在《赤壁赋》主客对话中的“逝者如斯，而未尝往也”化用《论语,子罕》中“逝者如斯夫“，表达万物看似流逝却并未真正逝去，所以应用“逝者如斯夫，不舍昼夜工故选Do

10.本题考查学生辨析并修改病句的能力文中画波浪线句子的语病有一是成分残缺，缺少介词“在”与“上”搭配，应是“在・・・・・・上二是不合逻辑，“东坡不是实现了对诗意人生的终极追求”不合逻辑，应是“实现了对诗意人生的终极追求”；三是语序不当，应是先“实现了对现实人生的精神超越”，再“实现了对诗意人生的终极追求二者是递进关系

11.而未尝往也而卒莫消长也余音袅袅不绝如缕月出于东山之上徘徊于斗牛之间诵明月之诗歌窈窕之章舞幽壑之潜蛟泣孤舟之蔑妇【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力易错字词卒、袅、缕、徘徊、窈窕、幽、鳌

12.A

13.A

14.D

15.1有客人却没有酒，有酒却没有菜月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？2于是我回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在哪里停泊【解析】

12.本题考查学生文言断句的能力句意今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的妒鱼不过，到哪里去弄到酒呢？“今者薄暮”表时间，不能断开，排除BD；“状如”意为“形状像’不能断开，“状如松江之鲫’是主谓宾结构，应在宾语绚严后断开；“顾副词，一般用在句首，前面断开，排除C故选Ao

13.本题考查学生理解古代文化常识和文言词语含义的能力A.“望，农历每个月的第十五日句意这一年十月十五日故选Ao

14.本题考查学生理解文章内容的能力D.“流露出作者暂且忘记现实，得到心灵愉悦的心情”错误文中“问其姓名”，但是道士却“俯而不答“，“顾笑”，最后竟是不见了，结合前文内容及作者的写作背景可知，这鹤或者说这答案第4页，共5页道土也知道苏轼并没有获得超脱，结尾八个字“开户视之，不见其处、富有双关的含义:表面上像是梦中的道士突然不见了，更深的内涵却是苏轼前方的路又在哪里呢？可见，苏轼对前途感到迷惘故选Do

15.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力1“肴”，菜；“月白月色皎洁；“风清”，清风吹拂；“如……何”，对……怎么办呢⑵“反”,通“返”,返回；“听”,听凭,任凭；“休”，休止、结束；“焉”，兼词，于此,在那个地方参考译文这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂这时霜露已经降下，叶全都脱落我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答过了一会儿，我叹惜地说“有客人却没有酒，有酒却没有菜月色皎洁，清风吹拂,这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲸鱼不过，到哪里去弄到酒呢？“我回家和妻子商量，妻子说“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要”就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁、石露了出来才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫两位客人都不能跟着我到这个极高处我大声地长啸，草木被震动；高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉得这里令人畏惧，不可久留回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来,翅膀像车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说“赤壁的游览快乐吗？我问他的姓名，他低头不回答“噢！哎呀！我知道你的底细了昨天夜晚，边飞边叫着从我这里经过的人，不是你吗？道士回头笑了起来，我也忽然惊醒开门一看，却看不到他在什么地方。