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文本内容:
《大战中的插曲》习案
一、基础巩固（每小题3分，共30分）A.井隆xing1•1孤苦伶仃（ling ding）颠簸（didn b6）批注［1］•••♦B.理褓qiGng bao嶙然（fan）沟拿（h3）C.掷弹筒zhi兵戎相见（rbng）化干戈为玉帛（bd）D.殒命yOn戌时（XU）L下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（）
2.下列词语的字形无误的一项是（）A.烟霭和蔼谬论维谬未雨绸缪B.嘱咐聊赖鄙薄俨然热情洋溢C.鬼秘窈陷逍遥炮烙彷徨无依D.颠簸歆享井隆渣滓翻然觉醒
3.下列各句中，表达得体的一句是（）A.某谈话节目中，主持人获悉对方的父亲获得国家杰出科学奖时，马上说〃我代表观众对令尊的获奖表示祝贺和慰问，希望再接再厉B.某青年向某作家请教，青年在信中写道拙作您是否收到？如有什么意见和建议，可以来信或打电话给我，我一定不吝解答C.全国人大代表蒙兰凤说〃为了更好缅怀在中国人民抗日战争中献身的英烈，建议将湖南芷江设为‘中国人民抗日战争胜利纪念地〃D.多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，只好笑纳了阅读下面的文字，完成4-6题聂荣臻曾外孙王佳口述的《我的老爷爷一一聂荣臻》，由解放军文艺出版社出版作为开国元勋，聂荣臻的人生故事许多都早已为人熟知，但是，这本书运用的大量素材是只有当事人才了解的，许多—还是第一次见诸文字书中特别了聂荣臻如何支持科研工作之事1958年冬，大雪,加上三年困难时期已经开始，从事国防科研的技术人员有不少被冻伤，聂荣臻派人给200多位科学家和技术人员挨个儿看手此外，聂荣臻还向周恩来倡议，”向各大军区、海空军募点捐〃，为一线科研人员弄到了猪肉、黄豆、海带、鱼、豆油等当时聂荣臻还宣布，〃全部分给专家和技术人员，领导、行政人员一律不分〃我们领导要是吃了一两，就开除我们的党籍这是一本少儿读物，因此这本书的叙事口吻完全是一个孩子的口吻，形式也是讲故事的形式为方便孩子们阅读和理解，，让小读者在充满历史画卷的故事情景中，带着的求知欲快乐阅读和感知
4.下列各句中的破折号和文中〃我的老爷爷一一聂荣臻〃的破折号，作用相同的一项是（）A.这简直就是颠倒黑白一一说得不客气一点一一无耻之尤！B.〃最近人人喜欢听这首歌，只有你不喜欢，一一听说了吗？隔壁班的班主任下海经商去了!〃陈骏小声说道C.我望着它们，心里想我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西一一鲜花D.〃营长他连中三发子弹.，他牺一一〃小战士还没说完就大哭起来
5.下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.内幕披露沸沸扬扬浓重B.内幕揭露纷纷扬扬强烈C.细节揭露沸沸扬扬浓重D.细节披露纷纷扬扬强烈
6.卜列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.作者精心设计的每一章节的故事，以及独具匠心设计的与之相关的〃小链接〃B.作者独具匠心地在每一章节的故事中，精心设计了与之相关的〃小链接〃C.作者精心设计的与之相关的〃小链接〃，被其独具匠心地体现于每一章节的故事中D.作者独具匠心地设计了〃小链接〃，并将其放入与之相关的每一章节的故事中
7.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）A.新闻具有及时性和真实性的特点，它以消息、、通讯、特写等样式，向我们提供各方面最新的资讯报告文学脱胎于新闻，强调真实，但又不同于新闻，作者可以对所涉及的事件和人物进行合理的艺术加工，也可以充分表达自己的思想感情
8.《大战中的插曲》是选自《聂荣臻回忆录》的一个章节，其中“大战”指历史上著名的“百团大战”，“插曲”的意思是“比喻连续进行的事情中插人的特殊片段”，在文中指拯救两个日本小姑娘的故事C.《史记》是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其作者是西汉伟大的史学家、文学家司马光D.《大卫科波菲尔》是狄更斯的代表作，包含了作家本人的许多生活事实小说自始至终采用第一人称叙事，每一个读者都会从天真无邪的大卫身上唤回对自己童年的回忆他采用了“纪实”的方法，把它们都“化用”了，他本人父母双全，却把大卫安排成一名孤儿他父母的形象又在密考伯夫妇身上得以充分体现小说的结局体现了狄更斯的道德信念善恶必报
8.根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第世界反法西斯战争中，中国抗日战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分中国抗日战争一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑在
①持续时间最长
②付出代价最大
③开始时间最早
④抗击日军最多A.
③④①②B.@@
④②C.
③①④②D.
①④②③不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册阅读下面的文字，完成9-11题
12.13国家公祭日是一个令无数人心痛的日子，它昭示着一段需要铭记的历史1937年的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，在长达40多天的大屠杀中，30万同胞横遭杀戮，人类文明史上留下了最黑暗的一页那段苦难深重的历史、山河破碎的血泪、满目疮痍的痛楚、生灵涂炭的悲剧，刻在每一个中国人的心灵深处，构成民族共同的记忆，每一次回想起来总让人,,每一次重温之时总让人悲痛不已时光荏苒，远离战争的烽火，告别亡国的危机，今日之中国已经成为一个具有保卫人民和平生活能力的伟大国家；沐浴着改革开放的春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱，（,任何时候，唯有铭记历史才能开创未来以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念,设立国家公祭日以来,爱国情感的力量在,走和平发展道路的决心坚定不移，迈向中华民族伟大复兴的脚步铿锵有力
9.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）A.惨绝人寰肝肠寸断前事不忘,后事之师汇合B.惨无人道痛彻心扉前车之覆,后车之鉴汇聚C.惨绝人寰痛彻心扉前事不忘,后事之师汇聚D.惨无人道肝肠寸断前车之覆,后车之鉴汇合
10.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）A.已经实现历史性转变的中国人民，站起来，富起来，强起来了B.今日之人民已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变C.今日之人民已经实现了历史性转变，站起来，富起来，强起来了D.站起来、富起来、强起来的中国人民已经实现了历史性转变
11.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人守护和平、不忘屈辱的坚定信念B.以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念C.以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念D.以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念阅读下面的文字，完成12—13题“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢“一世纪风雨兼程，中国共产党百年史是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史建党百年的历史长卷，写满了波澜壮阔，闪耀着璀璨荣光（），“生是为中国，死是为中国，一切听之而已”新中国成立之初，亿万人民在党的带领下“敢教日月换新天“，改变了一穷二白的面貌，用汗水浇灌出一个可爱的中国改革开放以来，我们大胆地试，大胆地闯，解除了“被开除球籍的危险”，在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐中国共产党人“一片丹心天地间”，带领人民顽强拼搏，让团结迸发出改天换地的强大正能量接下来，如何更好地行进，值得每位国人思考征途漫漫，团结是金，大道至简，实干为要因为我们打心眼儿里知道“所当乘者势也，不可失者时也一所以我们满弓发力；因为我们心里还明白“起跑就是冲刺，开局就是决战D斤以我们满载前行众人拾柴火焰高，让我们团结一心，披荆斩棘，以坚韧奋斗成就新的更大奇迹/\*V*ZW/V*ZV^WVWkZX/S/WX/X
12.下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）（3分）A.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪B.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星C.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞D.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台
13.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）A.从轰轰烈烈的大革命到艰苦卓绝的抗日战争，从彪炳史册的二万五千里长征到摧枯拉的解放战争，一批又一批先锋毁家纾难，就义成仁B.从轰轰烈烈的大革命到彪炳史册的二万五千里长征，从艰苦卓绝的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，一批又一批先锋毁家纾难，就义成仁C.从轰轰烈烈的大革命到彪炳史册的二万五千里长征，从艰苦卓绝的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，一批又一批先锋就义成仁，毁家纾难D.从轰轰烈烈的大革命到彪炳史册的二万五千里长征，从抗日战争的艰苦卓绝到解放战争的摧枯拉朽，一批又一批先锋毁家纾难，就义成仁
二、主观题（11分）
14.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并作修改，使语言表达准确流畅（6分）
①一个民族的复兴需要强大的精神力量，更需要强大的物质力量
②《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》等影片通过有道德、有温度、有筋骨的故事，
③塑造和反映了人民创造历史的伟大实践，
④深受广大观众所欢迎，产生了强烈的社会反响
⑤不仅三部影片为中华人民共和国70华诞营造了热烈浓郁的文化氛围，
⑥也进一步提振了中国电影产业持续健康稳步发展的信心
⑦三部影片诠释了献礼片的新内涵,掀起了国庆期间新的观影热潮
15.请根据下面的信息，概括说明“抗美援朝精神”，不超过70个字（5分）70年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月艰苦卓绝的浴血奋战,嬴得了抗美援朝战争的伟大胜利，锻造了伟大的抗美援朝精神伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬姓名班级组号/序号分数题号选项12345678910111213《大战中的插曲》答案
一、基础巩固（每小题3分，共30分）
1.【答案】A【解析】颠簸（didn bo）
2.【答案】B【解析】A项，维谬一维缪C项，鬼一诡D项，翻一幡
3.【答案】C【详解】试题分析A项，〃表示慰问〃和〃再接再厉〃都是上级对下级的话
4.【答案】C本题考查学生正确运用标点符号的能力题干“我的爷爷一一聂荣臻〃中破折号是标示注释内容或补充说明；C项，〃留下了一样美好的东西一一鲜花〃中的破折号也标示注释内容或补充说明；A项，〃颠倒黑白一一说得不客气一点一一无耻之尤〃中破折号标示插入语；B项，〃只有你不喜欢，一一听说了吗〃中破折号标示话题的转换；D项，〃营长他连中三发子弹，他牺一一〃标示话语的中断或间隔
5.【答案】D本题考查辨析近义词语的能力第一处，内幕，外界不知道的内部情况（多指不好的）细节，细小的环节或情节文段指书中所运用的大量素材是只有当事人才了解的细小的情节，应用〃细节〃第二处，揭露，使隐蔽的事物显露；披露，发表，公布，表露语段说的是书中公布了聂荣臻支持科研工作的事情，应用〃披露〃第三处，纷纷扬扬，（雪、花、叶等）飘洒得多而杂乱；沸沸扬扬，像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷语段中用于形容大雪，应用〃纷纷扬扬〃第四处，强烈，极强的，力量很大的，鲜明的，程度很高的，强硬激烈；浓重（烟雾、气味、色彩,等）很浓很重语境用于修饰〃求知欲〃，应用强烈〃
6.【答案】B本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力从前文”为方便……〃可知，所填语句的主语为人，故排除A、C项，因为这两项的主语分别为〃故事〃〃小链接〃；从语境来看，括号中的句子应是〃为方便孩子们阅读和理解〃的举措•，这个举措就是设置〃小链接〃，比较B、D两项，B项更突出〃小链接〃，同时B项比D项表述更加简洁、顺畅
7.【答案】D西汉伟大的史学家、文学家司马迁
8.【答案】C【解析】“中国抗日战争从1931年开始到1945年结束……历史丰碑”这个句子中，“从1931年开始”照应“开始时间最早”；“经历了14年艰难曲折的历程”照应“持续时间最长”；是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争”照应“抗击日军”；“是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑”照应“付出代价”
9.【答案】C第一组，惨无人道残酷到没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点惨绝人寰世界上再没有比这更惨痛的事；多形容酷刑、屠杀等造成的各种惨状根据语境，两者均可第二组，肝肠寸断比喻伤心到极点，也形容饥饿到了极点痛彻心扉痛直接冲击到内心的最深处，形容非一般的痛南京大屠杀的回忆不仅仅是伤心，更是心痛用〃痛彻心扉〃更合适第三组，前事不忘，后事之师指人们应当牢记以前的经验教训，作为今后行事的借鉴前车之覆，后车之鉴前面的车翻了，后面的车要引以为戒；比喻以往的失败，应该拿来当作教训这里说失败的教训与文意不符故应填〃前事不忘，后事之师〃第四组，汇聚聚集汇合（水流）聚集；会合〃爱国情感的力量〃聚集在一起，应用〃汇聚〃
10.【答案】B本题考查学生语言表达的连贯性解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应解答本题，要注意上下文之间的关系，上下文之间的相互提示和照应括号前面有分号，应注意表达的一致性上文主语是“今日之中国〃，所以所填句子的主语应为“今日之人民〃，排除AD从形式上看，分号前面和所填句子相对应的是一个单句，所以排除C项
11.【答案】DA项，〃守护和平、不忘屈辱〃语序错误，应是先“不忘屈辱〃再“守护和平〃；B项，〃定格与复原〃语序错误，应是先〃复原〃再〃定格〃；C项，第二个分句成分残缺，应去掉〃传递〃后的〃的12【答案】A【解析】本题考查学生分析常见的修辞手法的能力文中画线句子运用了比喻的修辞手法，本体是“团结的力量”，喻体是“铁”“钢A.比喻，本体是“白发”，喻体是“雪”B.借代，用“一经”代指“科举考试”，“干戈”借代战争C.对比，将“战士”的艰苦战斗与“将军”的安逸享乐进行对比D.拟人，“徘徊”是人的动作，赋予了月亮故选A13【答案】B【解析】本题考查学生语言表达连贯、准确的能力A.结合上文语境“写满了波澜壮阔，闪耀着璀璨荣光”，选项语序不当，表达不合逻辑，“艰苦卓绝的是二万五千里长征”，“彪炳史册”的是抗日战争，改为“从轰轰烈烈的大革命到艰苦卓绝的二万五千里长征，从彪炳史册的抗日战争到摧枯拉的解放战争”，前者波澜壮阔，后者摧残荣光A错误C.“就义成仁，毁家纾难”与后文“生是为中国，死是为中国，一切听之而已”不对应，逻辑上应该先“毁家纾难”，再“就义成仁”，符合递进关系C错误D.句子内部结构不一致，第一句“轰轰烈烈的大革命”“彪炳史册的二万五千里长征”是形容词在名词之前，第二分句“抗日战争的艰苦卓绝”“解放战争的摧枯拉朽”，形容词在名词之后结构混乱，D错误故选Bo
二、主观题（11分）
14.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并作修改，使语言表达准确流畅（6分）
（1）语句
①修改为“一个民族的复兴需要强大的物质力量，更需要强大的精神力量”
（2）语句
③；修改为“反映了人民创造历史的伟大实践”
（3）语句
④；“深受广大观众所欢迎”修改为“深受广大观众欢迎”
（4）语句
⑤；“不仅三部影片”修改为“三部影片不仅”【解析】本题考查辨析并修改病句的能力第
①句中由关联词“更”来看，前后分句之间应是递进关系，所以“精神力量”与“物质力量”位置应互换；第
③句“塑造和反映了人民创造历史的伟大实践”中“塑造”与“实践”不搭配，可以去掉“塑造和”；第
④句“深受广大观众所欢迎”中“深受……欢迎”为……所欢迎”两种句式杂糅，此处可以将“所”字去掉；第
⑤⑥句主语一致，都是“三部影片”，所以“三部影片”要放到“不仅”前面
5.【答案】抗美援朝精神是中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义等精神的统称【解析】本题考查压缩语段的能力从“发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神”中提取出“爱国主义精神”从“英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神”中提取出“革命英雄主义精神”从“不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神”中提取出“革命乐观主义精神”从“为完成祖国和人民赋予的使命慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神”中提取出“革命忠诚精神”从“为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神”中提取出“国际主义精神”。
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