三年级语文教案-果园机器人2

三年级语文教案一一果园机器人2教学目标.借助拼音读通读懂课文；

1.有感情地朗读课文，体会电脑的神奇；

2.培养学生爱科学，学科学的情感3【教学过程】

一、激趣导入，揭示课题.师电脑真神奇，不仅可以使我们跨上信息高速路，还能指挥1机器人工作呢！.出示课件机器人

2.师你们知道机器能干些什么吗那这个机器又是干什么的呢3今天我们就来学习第课果园机器人[板书课题）24

二、整体感知.师指名学生阅读提示，并分组议议阅读要求

1.在学生讨论的根底上，师提出具体明确的阅读要求2）借助拼音，读通读准课文[1）读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的[2）想想有哪些地方读得不明白，并学一学编辑叔叔的做法，[3在空白处画问题泡泡

三、讨论与交流.交流自读疑难1师读了课文，你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗生汇报，师引导学生评价所提出的问题泡泡.重点讨论交流课文写的机器人是怎样的，相机解决学生提出2的问题

四、有感情地朗读课文用自己喜欢的方式读课文，找出课文哪些地方有趣

1..展示学生读课文中有趣的地方，其他同学参与评价

2.齐读课文3

五、综合拓展交流与同学交流你知道机器人还能干什么

1.）小组交流；11⑵班级交流.教师小结2内容总结1三年级语文教案—果园机器人2教学目标

1.借助拼音读通读懂课文12【教学过程】

一、激趣导入，揭示课题

1.师电脑真神奇，不仅可以使我们跨上信息高速路，还能指挥机器人工作呢[

32.在学生讨论的根底上，师提出具体明确的阅读要求〔4〔2〕读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的[3想想有哪些地方读得不明白，并学一学编辑叔叔的做法，在空白处画问题泡泡[

52.教师小结。