五年级语文教案-《寻隐者不遇》教学设计

五年级语文教案一一寻隐者不遇教学设计教学目标、能朗读，能背诵并能正确默写，培养对古诗的兴趣

1、借助工具书理解词语和诗句的意思

2、体会诗中描绘的情景和作者所表达的思想感情，感受诗歌的内3蕴美设计理念通过指导学生朗读、背诵古诗，了解作者和诗的大意，让学生体会诗歌描绘的情景和作者要表达的思想感情，培养学生诗歌方面的审美能力教学重点有感情地朗读背诵古诗教学难点想象诗歌描绘的景象，体会作者所表达的思想感情教学时间一课时媒体运用投影仪教学过程

一、故事激趣导入默读第九课课文推敲，了解贾岛推敲的故事及其生平板书唐贾岛middot;小结唐代诗人贾岛的创作态度极为严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被称为苦吟诗人他的诗自然质朴，历来为人们所传诵，今天我们一起来学习他的一首五言绝句寻隐者不遇

二、读题、释题内容总结）五年级语文教案——寻隐者不遇教学设计[1教学目标、能朗读，能背诵并能正确默写，培养对古诗的兴趣1）、体会诗中描绘的情景和作者所表达的思想感情，感受诗歌的内蕴[23美）设计理念[3通过指导学生朗读、背诵古诗，了解作者和诗的大意，让学生体会诗歌描绘的情景和作者要表达的思想感情，培养学生诗歌方面的审美能力）他的诗自然质朴，历来为人们所传诵，今天我们一起来学习他的一首[4五言绝句寻隐者不遇。