人教新课标版六年级下册《江畔独步寻花》语文教案

人教新课标版六年级下册江畔独步寻花语文教案人教新课标版六年级下册江畔独步寻花语文教案教学目标、学会生字新词，理解蹊、恰恰等词的意思，了解诗句的1主要意思、正确、流利地的朗读课文，背诵课文

2、通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗的意境和思想3感情教学重点能够有感情的朗读并背诵古诗教学难点能够想象出这首古诗所描写的画面，体会出作者的思想感情教学课时课时1教学过程

（一）导入新课，揭示课题导入听歌曲春天在哪里

1.上课之前，我们先来听一首歌曲，仔细听听这首歌唱的是什么春天是如此的美丽，那么，同学们想想你们眼中的春天在哪里呢今天，就让我们再一次走进春天，不过，今天我们不去田野里，也不去花园里，我们一起去（齐读写好的课题〕

（二）解题5内容总结）人教新课标版六年级下册江畔独步寻花语文教案[1人教新课标版六年级下册江畔独步寻花语文教案教学目标、学会生字新词，理解蹊、恰恰等词的意思，了解诗句的主1要意思〔〕人教新课标版六年级下册江畔独步寻花语文教案2人教新课标版六年级下册江畔独步寻花语文教案教学目标、学会生字新词，理解蹊、恰恰等词的意思，了解诗句的主1要意思。