小学三年级语文上册《第二单元习作：写日记》教案

第二单元习作——写日记教案教学版块写日记课时40分钟（课题）读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容,明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来能有顺序地观察，有条理地说，说完整话在观察教学中能展开联想，并能表达喜爰的情感通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯并逐步培养自己写日记的习惯掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感教学真实、明白、通顺地记录下来能有顺序地观察，有条理地说，内容说完整话教学抓特点仔细观察，具体描述能用通顺完整的语句写一篇学具制作教学PPT0准备重难点日记

一、引入课题教学过程你写过日记吗读读下面的日记，说说你有什么发现•月日星期一晴820早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉唉！怎么1,办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受晚•饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，:啊，终于掉了！■；妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起;•:来了写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？

二、写作指导第一步审题本次习作是写一则日记一个人把自己在每天的工作、学习、生活中发生的事情和产生的感想，有选择地、真实地记录下来，这就是日记写日记也是积累作文素材，进行作文练笔的好方法第二步组织材料日记的内容从哪里来呢当然要回忆一天中发生的所有事，搜索其中印象深刻的或比较有意义的记录下来比如，今天举行了什么活动，今天有没有受到表扬，今天最高兴的一件事是什么，今天最后悔的一件事是什么……通过回忆，就能找到好材料俗话说，巧妇难为无米之炊，好的材料对于作文尤为重要日记的要求

1.注意日记的格式日记属于应用文的一种，它有一定的格式第一行，写上年、月、日，星期几，天气情况一般是写在第一行的中间第二行，空两格写正文日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写

2.内容要有重点写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事一天中可能会发生很多事情，这时就要求同学们学会取舍，选择一天中自己觉得印象最深而且是最有意义的事作为日记的内容

3.语言简明、通顺日记内容可以长也可以短，但语言必须简明、通顺第三步构思I写日记V----------）I I II IIII选择某一起因经过结果起因经过结果起因经过结果在哪儿和谁怎么样有谁过程心情天进行构思，简要列出作文提纲如开头写明当天的日期、星期几和天气情况（略）中间重要叙述今天发生的事情，写写感受（详）结尾表达自己的心情，总结全文（略）第四步表达

1.注意日记的格式

2.注意把事情写具体，有条理

三、学生习作，老师巡视指导

四、分享评议，自主修改写完作文要检查检查的最好办法就是朗读，那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止还可以请同伴提提意见，然后再进行修改作业认真誉写习作草稿到作文本。