第3课时 求一个数的几倍是多少

解决问题

（2）

一、新课导入师上课之前先来做两道练习题，来复习一下有关倍的内容看到第1题，这里有两行小棒，请同学们看图填空，相信同学们很快就能得出答案，我们一起来看一看第1行有两根小棒，第2行有4个两根，第1行的小棒数量是第2行的4倍这一题一定难不倒你们师接下来看到第2题，第1行有4根小棒，第2行的根数是第1行的5倍，第2行应该摆多少根呢？你是怎样摆的？同学们可以在草稿本上画一画，都得出答案了吗？你是这样摆的吗？第2行是第1行的5倍，所以第2行要摆5个4根，一共是20根，你们都做对了吗？

二、探究新知师下面我们进入新课学习，请同学们看到课本52页的例3,我们一起来读一读主题途中的信息军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍根据这个信息，你能提出什么数学问题？生象棋的价钱是多少元？师你的问题提的真好，下面我们就一起来解决这个问题师从图中我们已经知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱，当然只知道军棋的价钱这一个信息是不够的，我们还知道了两种价钱之间的关系，也就是象棋的价钱是军棋的4倍师画图是帮助我们理解题意最好的方法，今天老师就教大家画线段图来表示这两种棋的价钱我们已经知道军棋的价钱，写上小标题，用一条线段表示军棋的价钱，这一条线段表示8元，象棋的价钱是军棋的4倍，因此，我们要连续画出4条大约与第1条线段同样长的线段来表示象棋的价钱，标上题目信息，象棋的价钱是军棋的4倍这4条线段表示的钱数就是我们要求的象棋的价钱，因为象棋的价钱是军棋的4倍，所以军棋表示1份量也就是标准量，而象棋则代表比较量接下来，我们来总结一下画线段图要注意的几点在画图的时候，我们要在图的前端写上小标题，1份量（标准量）画短些，比较量〃是1份量的几倍就画几段要注意的是，每段的长度尽量一致，上下图形做到——对应师分析线段图，要求象棋的价钱，就是求这4条线段表示的钱数因为每一条线段都表示8元，所以求象棋的价钱就是求4个8是多少？用乘法计算，8x4=32元师那么怎样来检验我们的解答是否正确呢？32元是8元的4倍吗？我们可以用除法检验，32+8=4,象棋的价钱是32元这一解答是正确的同学们你们都学会画线段图的方法，来求一个数的几倍是多少了吗？

三、随堂练习师接下来请同学们看到课本54页练习11第5题，分析线段图，列式解答七星瓢虫有多少只？可以按下暂停键，做完再回来，（停）同学们都完成了吗？我们来听听这位同学是怎样解答的生分析线段图，我们知道七星瓢虫的只数是蜗牛的3倍，蜗牛有7只，七星瓢虫就是3个7只，用乘法计算，7x3=21只师你的思路真清晰，同学们，你的答案和她一样吗？做的同学赶紧给自己加上一颗星吧！师下面看到课本55页的第8题，先来读一读图中的信息，小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍，请同学们算一算，爸爸今年多少岁？可以按下暂停键，做完再回来,（停）相信同学们很快就能得出结果，看一看，你是这样列式的吗？因为爸爸的年龄是小丽的6倍，所以爸爸的年龄是6个6岁，用6x6,爸爸今年36岁，你们都做对了吗？师接下来完成第

（2）问，去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？同学们独立完成，按下暂停键，做完再回来，（停）同学们都写完了吧？我们一起来看一看首先我们要先算出去年小丽和爸爸分别是多少岁，用今年的年龄减1,就能得到去年的年龄，小丽去年5岁，爸爸去年35岁，用35+5,去年爸爸的年龄是小丽的7倍这两问全对的同学可以得到一颗星！师接着，请同学们看到课本55页第9题，同学们可以画线段图来整理一下题目信息,按下暂停键，做完再回来，（停）同学们都完成了吗？跟着老师一起来检查一下，小红有8颗黄珠子，红珠子比黄珠子的6倍多6颗，这里黄珠子是一份量，先画一条线段表示8颗黄珠子，再画红珠子，它是黄珠子的6倍还多6颗，先画6条线段表示6倍，在多画一小段表示多的6颗，要求红珠子的数量，就是要求6个8颗再加上6颗是多少？先算6x8=48颗，48+6=54颗，红珠子有54颗这一题其实并不难，最后别忘了加上多的6颗就行啦！做的同学可以给自己加上一颗星！师接下来看到第

（2）问，我们先一起来整理一下题目信息，小红想用这些珠子来做一串项链红珠子的数量不变，还是54颗，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？同学们独立完成，按下暂停键，做完再回来，（停）同学们都得出结果了吗？我们一起来看一看先画出线段图，这一题关键信息是红珠子的数量是黄珠子的6倍，所以黄珠子是一份量，用一条线段表示，红珠子是黄珠子的6倍，用6条线段表示，标上数量，红珠子54颗要求黄珠子有多少颗？就是求一条线段表示多少颗用54+6=9颗，黄珠子有9颗，原来黄珠子有8颗，用9-8,需要增加一颗黄珠子！做对的同学再给自己加上一颗星！、课堂小结师今天的练习我们已经全部完成了，通过这节课的学习，你有什么收获呢？上一节课我们学习的解决问题是求一个数是另一个数的几倍，今天这节课我们学会了用画线段图的方法，求一个数的几倍是多少今天这节课满分是4颗星，你能得到几颗呢？师这节课已经上完了，课后，同学们可以完成《状元大课堂》以及《好学案》中对应课时的练习，还可以参考《状元作业本》、《创优作业100分》和《口算闯关》中相关培优训练，来巩固一下我们今天学习的内容师今天的课就上到这里，同学们，我们下期再见！。