中班社会：要有好心情

中班社会要有好心情活动目标

1.在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好

2.通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感

3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感活动准备小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸活动过程

一、出示小兔子的心情图片，谈话引入师昨天小兔子去公园玩了，它好开心啊，它的心情是愉快的（笑脸）可是今天小兔子生病了，它好难受啊，它的心情就是难过的（哭脸）小结每个人都会有这两种情绪，这些都是很正常的

二、出示两种心情图片，幼儿自由选择师每个人的书袋里面都有两个心情图片，请你选择一种心情卡片来代表你今天的心情

三、分析并找寻办法

（一）分析原因师班级里有这些小朋友选择了哭脸，说明今天他们的心情很不好，我们来听一听是什么原因导致他们心情不好，好吗？

（二）找寻高兴起来的方法

1.师如果心情不好，不开心，就会给我们带来很多的问题（出示图片）那我们赶快来找个让自己开心起来的办法吧？如果你心情不好了，你会用什么办法呢？（请几个幼儿回答，为了下一环节做铺垫）

四、关心小朋友

（一）听听小朋友心情不好的原因

（二）帮助小朋友找到快乐起来的办法师把你找到让她快乐起来的办法画下来

（三）把这些办法编成一首诗师每个人总会碰到心情不好的时候，这时候我们要学会调节自己的情绪我可以吃上一颗糖果，让自己的心情变得甜甜的我可以穿上漂亮的衣服，让自己的心情也变得美美的我还可以……

五、延伸环节把心情树放到班级的心育墙上，当小朋友不高兴时，可以过去看一看，这样心情就会变得好起来。