小学实验室管理制度

小学实验室管理制度本制度根据《陕西省中小学普及实验教学基本标准》制定,是贯彻该标准中有关实验室管理和实验教学管理的要求本制度包括小学实验室管理领导机构的设置和职责、管理人员职责、实验室管理和实验教学管理实验室管理领导机构1实验室管理实行分管校长负责制分管校长对实验室建设规划、实验教学、人员设备、管理制度的制订与执行等进行领导关心实验教师的工作、生活和研究，工作有计划，有重点，有检查，有总结2分管教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理布置和检查计划的制订和执行情况，帮助其提高业务水平和解决工作中的困难3后勤主任负责实验室物质条件的管理和落实包括实验室建设规划，设备和仪器的配备、更新、维护、报废处理，保证实验室日常经费等工作，并按有关文件规定定期发放专职兼职实验教师的劳动保护用品和津贴4学校尝试室组长，直接受教导处领导，在业务上参加有关教研组教研活动，是教研组成员之一尝试室管理职员岗亭职责1执行学校有关尝试室的工作计划，负责尝试室的建设与管理工作2遵照教材及教学大纲（课程标准）规定的实验内容准备实验器材；协助教师指导学生实验积极创造条件，组织学生开展课外科技活动3掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作4负责实验室、仪器室的设备、设施及仪器并提出下一年度仪器添置计划材料、药品、标本、模型、教具的物资管理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好实验惯5开展实验教学研究和教学仪器改进工作，努力提高实验室管理的业务水平6采取措施决保师生人身安全和健康，保护好国家财物按规定做好“三废”处理工作尝试室管理

一、计划管理1教学仪器添置主要根据仪器配备目录和教学需要，（四个平行班以上演示尝试需增加，学生分组尝试需二套）根据经费可能，由尝试室编制计划，经学校领导审核后，常规仪器与器材上报主管部分采购，易耗物品由学校自行采购编制计划时应查对现有仪器及帐册，避免浪费2学校自行采购的仪器、材料和药品由教导处负责要正确选择质优价廉的产品，统筹考虑性能、要求、与价格3仪器、材料到货验收由采购人员、实验室共同负责，按说明书内容及国家有关技术标准，认真进行数量、配套性、质量的验收重要仪器应会同教师验收和使用4仪器验收后应及时入库，单据及时入帐，回单及时上报5实验室统计报表由实验室负责依据帐册和资料如实填写,由后勤处负责核对和汇总，经学校分管领导审阅后盖章上报

二、帐务管理1实验室分学科设仪器明细帐和材料、消耗品明细帐，都需一物一页，按国家统一编制的仪器目录编号顺序装订2后勤处凭仪器调拨单和入帐，尝试室凭后勤处开列的仪器进校单入帐尝试室报损、报废工作经后勤处凭经有关领导及上级主管部分审核批准文本销帐，化学药品及消耗品的销帐按消耗数量定期销帐，但至少每学期一次3极毒药品及危险品的销帐，用一次记一次，并处理好残余量，并应按公安、消防部门有关规定保管，使用4学校应设仪器清册，按统一编号顺序登录，一式二份,总务处和实验室各一份，每学期根据增减情况补充一次

三、仪器管理1仪器应按仪器配备目录分类编号，设所属校、仪器名称及本件仪器序号的使用标志，用油漆书写或用合适标签填贴化学药品标签需用腊封2仪器存放要做到三分三定三分指仪器分学科存放；仪器和药品分开存放；危险品与一般药品分开存放三定指仪器存放定室，危险品应存放于地下室或专用地窖，较小规模学校（18班以下学校）设专柜定橱对于结构、体积特殊的仪器要用专用橱定位每件仪器在橱内要用固定的位置，仪器的附件应与主件放在一起，并随仪器的增减而做适当调整3仪器定室、定橱、定位存放时在每橱挂（贴）由仪器编号、名称、数量的卡片或清单（柜签），以便于查找4仪器保管要做到四清物清，即仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚，并每学期核对一次；帐清，即做到及时登帐、登表，准确核算，帐表、帐帐、帐物相符，凭证完整无缺；资料清，即仪器说明书集中装订，妥为保存；标志清，即橱号、仪器分类、仪器编号等标志清楚有条件的学校应实行计算机管理5仪器保养要做到二保养定期保养，一般每学期竣事前普遍作一次防尘、防潮、防锈上油等工作，根据仪器特点进行定期通电、日晒、检查浸液、擦洗保养工作；用后保养，每次用毕仪器，应做好清洁工作，检查另附件，并做好保养工作，然后放回原橱原位，保证完好可使用

四、使用管理仪器使用管理主要是演示实验与分组实验所用仪器设备的管理，与实验教学管理同时进行1实验教师根据《演示实验通知单》，将仪器设备点交给任科教师，教师使用完毕，按单如数交回实验室，经整理，保养后放回原处2尝试教师根据《学生尝试通知单》准备好尝试器材，上课时由任科教师指导学生检查尝试器材，尝试完毕，交回尝试室或放桌上经检查后留下一班级使用或整理、保养后放回原处3极毒药品的使用需单独填写使用登记表，注明用途、数量及残物处置惩罚情形，由使用人和尝试教师签名后留栏备查4仪器设备损坏应做好登记，查明原因，分清责任及时处理并做好报损、销帐工作低值易损仪器报损由总务主任审批，其他仪器报损由学校领导审核后上报主管部门审批

五、技术管理1认真做好仪器维护保养工作，损坏的仪器要及时维修或经总务处统一后送有关部门修理，修理情况要进行登记，使仪器设备完好率保持在95%以上2教学仪器中计量仪器，一般应每一学年进行一次例行检测，使同一品种仪器的计量偏差在核定范围内3经努力无法修复的仪器，由实验室提出报废申请低值易损仪器由学校后勤处组织有关人员审核后报校批准，其他仪器由学校领导审核后上报主管部门批准4提倡自制教具和改革教具，成果应登记，自制仪器应同样编号入册、保管现有仪器不能随便拆改，必须拆时应办理审批手续

六、日常事务管理1经常检查督促实验室各种制度执行情况，发现问题，及时处理2经常保持室内外整齐清洁，注意通风换气，保持师生健康3切实做好安全防范工作，确保实验安全，仪器设备安全,仪器设备安全尝试教学管理1学校应建立尝试教学管理制度，明确校长，教导处、有关教研组、教师、尝试职员的职责建立尝试教学计划、进度、登记、检查等制度要把尝试教学质量作为评估学校、教师工作的子指标之一2实验教学计划由学科教研组和各科教师在每一学期初制订，计划应交教导处与实验室各一份实验室根据各学科教师的实验教学计划，制订使用实验室计划，以确保实验教学的正常进行3尝试教学计划必须包括演示尝试、学生分组尝试和边讲边尝试的尝试目的、需用器材和尝试步骤等内容，并对各种尝试能力包括观察能力、思维能力、尝试技术的培养作出要求，还应包括尝试知识和尝试技术考核的内容4实验教学要提高开出率，并达到100%；提高覆盖率，使每个班的每个学生都能动手做实验;提高设组率，开足组数;提高及时率、使实验与教学进度同步；提高成功率，真正做到实验开齐、开全、开足5尝试教学准备对教师的要求认真备课，同时重视备尝试填写好《尝试通知单》，演示尝试于三天前，学生分组尝试于一周前交尝试室试做尝试，做到胸有定见对可能发生危及人身安全的尝试作好提防安排，学生分组尝试还需做好学生的组织工作6尝试教学对尝试教师的要求在本学期尝试总体安排基础上，按《尝试通知单》安排好尝试室，将需用仪器、辅佐材料及安全提防器材准备妥当，并处于完好可用状态7坚持实验考查制度，学校教导处每学期进行—次实验开出率统计，为检查实验教学开展情况的重要依据8学校实验室要积极创造条件对学生开放，在教师和实驻教师指导下开展课外实验活动，指导学生自己设计实验。