师德师风建设学习活动记录表

师德师风建设学习活动记录表加强师德师风建设研究活动记录表学校XXX时间人员研究内容

5.6地点会议室主持人XXX全体教师八个坚持、八个反对

1、组织研究“八个坚持反八个反对“即坚持勤学笃思，反对浅尝辄止；坚持求真务实,反对急功近利；坚持开拓创新,反对墨守成规；坚持恪尽职守,反对敷衍塞责；坚持热情谦和,反对冷漠专横；坚持民主决策,反对独断专行；坚持令行禁止,反对各自为政；坚持严于律己,对以职谋私研究记录

2、社会各界对我校格外关注，对全体教师期望值高，每个人都应该维护学校和自身形象，做到关爱学生，尊重家长，爱岗敬业，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教，不向学生推销上级教育主管部门规定的用书目录以外的课外辅导资料或其他物品青年教师纷纷表示，要以践行教师职业道德为己任，以良好的师德形象展示于社会，为学校争光对加强（教师职业道德）建设的建议记实人签订教师师德师风建设责任书XXX2013年XXX师德师风建设集中研究记录时间

5.10地点会议室参会全体教师主持人XXX内容教师必须遵循的师德观

1、“忠诚于人民的教育事业，坚定正确的政治方向；遵循规律，为人师表；严谨治学，探求创新；热爱关心学生，保护学生的合法权益”构成了师德的基本内容，是一个合格教师必须遵循的师德规范2“忠诚于人民的教育事业”是教师对待人生的根本出发点，对待事业的基本态度，体现了教师群体的共同意志，是教师积极做好本职工作的基本动力3”遵循规律，为人师表”，是教师提高教育能力的原则和方法4“严谨治学，探求创新，”是教师从事教书育人工作应具备的业务素质5”酷爱关心学生，保护学生的合法权益”是建立和谐的师生关系的行为准则时间

5.18地点会议室参会全体教师主持人XXX内容新期间师德的新特征教师的职业道德，简称师德，它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和，是教师素质的核心部分第一，新期间的师德，是以、XXX头脑和XXX理论为指导，并反映广阔群众群众的根本利益第二，当今社会是信息时代、知识剧增的时代，科技兴国,关键在教育创新是民族的灵魂，提高国民的素质是教育的根本，会做人、会研究、会生活、会劳动、会创造，是素质教育的基本目标第三，新时期教师与学生的关系是平等互助的同志式的关系，一方面教师指导学生研究，另一方面学生帮助教师教学“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”既是教师的道德行为准则，又是教育的艺术时间

5.25地点集会室参会全体教师主持人XXX内容加强和改进师德建设的总体要求以XXX列宁主义、、XXX理论和“为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献时间

5.29地点会议室参会全体教师主持人XXX内容树立正确的教师职业理想广阔教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在期间的前线，勉力成为为群众服务的践履笃行的典范要志存高远，爱岗敬业，XXX厥职，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起时间

6.5地点会议室参会人员全体教师主持人XXX内容加强和改进师德建设的主要任务

1、提高教师的思想政治素质广大教师要认真研究XXX列宁主义、、XXX理论和“，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；

2、要不断提高教师的职业道德水平树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展；、要着力解决师3德建设中的突出问题要坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；、要积极推进师德建设事情改进创新4适应新形势新任务的要求，师德建设工作必须积极推进观念创新、制度创新要努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义要加强师德宣传每年教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动;广泛宣传模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。