2022年校级立项建设课程建设自查表线上线下混合课程

年校级立项建设课程建设自查表（线上线下混合课程）2022请在完成建设课程名称栏目打课程负责人/课程团队成员/课程链接（非省、校平台开课还/需要提供访问用户名和密码）L在网络教学平台自主创建课程资源，课程内容完整，课程简介、教学团队、课程章节、考核评价、参考资料等栏目基本资源已上网，完成所有章节视频资源的拍摄、上传、引用；优秀2,完成1期以上（含1期）开课，选课情况良好；

3.课程内容具备一定的高阶性、创新性、挑战度，围绕学生开展教学，符合线上线下混合式课程教学时间安排要求（20%-50%的教学时间实施学生教师自查线上自主学习）结果L在网络教学平台有较为完整的线上课程资源，资源建设实现课程内容的完整覆盖合格2,已在2021年秋季学期起面向学生开放和使用；线上线下教学安排合理有序撤销立

1.未完成课程申报计划的线上资源建设或者未达到课程资源引用要求，教项学安排未能体现混合式教学的要求其他说明口优秀口合格口撤销立项自查结果学院评审意见备注。