智能科学与技术专业本科人才培养方案

智能科学与技术专业本科人才培养方案专业代码080907T

一、专业简介智能科学与技术专业与年月正式招生本专业依托物联网技术实验室、网20199络技术实验室、达内人工智能学院以及智慧农业、智能家居、智慧物流、智慧超市等专业实验实训平台，主动融入国家发展战略，适应地方经济发展需要，培养人工智能产业发展需要的高素质应用型人才智能科学与技术是一门多学科交叉融合研究人工智能相关技术的本科专业专业含两大部分，一是以认知和学习过程为研究对象，探索智能机器和智能信息处理的实现机理和方法的智能科学二是研究将智能科学方法应用于人工智能系统的智能技术本专业是国家经济发展的战略要点，是智慧教育、智慧金融、智慧交通、智慧城市等领域的核心技术本专业以工程教育理念为指导，以校企合作及产学研合作为支撑，以促进学生掌握智能科学理论方法和应用技术为核心，注重培养学生在人工智能产业中的创新精神和技术应用能力学生毕业后，可在各类企业及国民经济部门从事机器智能、智能信息处理、智能制造、智能交通等领域的设计、开发、运维服务等工作，也可在相近学科继续攻读更高层次学位

二、培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养具有良好人文素质和科学素养，具有扎实的智能科学与技术专业基本理论、基本知识、基本技能，以智能系统的规划、设计、开发、部署、运行、维护为主要业务范围，适应地方经济与社会发展，具有较强创新能力的高素质应用型人才具体分解为以下项分目标5目标具有优秀的思想素质、身体素质、职业道德和社会责任感，能够在人工智1能相关工程设计中综合考虑对环境、社会和文化的影响目标在机器智能和智能信息处理等相关专业领域就业或攻读更高学位2目标具备沟通、团队合作、项目管理和终身学习能力3智能机器人7236364361合计36018018015模式识别7236364341自然语言处理7236364351计算机视觉7236364351智能信息大数据可视化7236364361处理技术数据挖掘7236364361合计36018018015表素质能力拓展平台课程设置一览表5开考总学时分配周课程学课核备课程名称课程代码学学类别理论实践分学方注时时讲授实验期式公共须选修学分，学时学生可选修学校提供的公共选修课程，也可选修网络课6108选修课程学生须至少选修门艺术修养课程取得学分，含艺术导论、美术鉴赏、书法鉴赏、12程音乐鉴赏、舞蹈鉴赏、戏剧鉴赏、戏曲鉴赏、影视鉴赏等课程EDA技术7236364342现代数字系统7236364342任选+4-数字图像处理7236364342其一图像处理与机器视觉7236364342嵌入式系统7236364352任选专业选修课嵌入式Linux开发7236364352其一程电路与模拟电子技术

90721854.522任选低频电子线路

90721854.522其一算法设计与分析36362262任选高级数据结构36362262其一工程数学54543362任选运筹与优化54543362其一智能系统建模与仿真36362621人工智能案例分析36362162智能系统实训36364182任选其智能技术发展专题36364182一学生须选修该平台课程共学分，学时，其中专业选修课程分，学时，公共选修课程分，

23.

550417.53966学时108表实践教学平台设置一览表6学时分配开考总课课程周学学核方课程名称课程代码实践备注理论讲学类别数分式时授实验期军事理论与军事技36361123412能为动教育363611~82专业见习113〜62程序设计综合实践2222数据结构综合实践2232集机器学习综合实践中2242实践智能应用开发实践2262学年论文（设计）1152专业实习141072毕业论文（设计）1487〜82社会实践11~82学生须完成学分根据《周口师范学院创新3实践学分认定与管理办法》，结合专业特点进行学创新实践分认定合计723614837说明.教师教育专业实习与研习安排在第七学期非教师教育专业实习原则上安排在第七学期,其实习1周数及学分由各教学院根据国家专业标准、专业认证要求和专业特点自行安排.毕业论文（设计）的周数、学分、学期由学院根据各专业特点自行安排

2.社会实践的学分由各学院根据学校相关管理办法进行学分认定

3.实践教学平台课程仅计学分，不计学时4

十、课程体系与毕业要求支撑关系对应矩阵表7课程体系与毕业要求支撑关系矩阵毕业要求课程课程毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求毕业要求12课程名称11平台类别

10.

10.

10.

1.

11.

21.

32.

12.

22.

33.

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23.

34.

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35.

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17.

28.

18.

28.

39.

19.

211.

111.

212.

112.2231思想道德修养与法律基础M H H H中国近现代史纲要H马克思主义基本原理概论H通毛泽东思想和中国特色M H社会主:义理论体系概论识公共形势与政策M H教育必修大学英语H H平大学体育H台大学生职业规划与就H M业指导大学生创新创业教育H H M大学生心理健康教育H素质公艺术修养课程M能力共自然科学课程M拓展选人文社会科学课程M M平台修EDA技术M M M M现代数字系统M M M M数字图像处理M M M图像处理与机器视觉M M M嵌入式系统M M M M嵌入式Linux开发M M M M业电路与模拟电子技术M M M M M修专低频电子线路M M M M M选算法设计与分析M M M M M M M高级数据结构M M M M M M M工程数学M M M MMM运筹与优化MMMM智能系统建模与仿真MMMM人工智能案例分析MMMM智能系统实训MMMMM智能技术发展专题MM MM高等数学I H H H H H H H信息技术基础H H H程序设计基础H H H H人工智能导论H H H M高等数学n H H H H H H H大学物理I H M H高级程序设计H H H H专业专业教育必修WEB前端开发H H H平台课程线性代数H H H H H H H大学物理n H M H数据结构H H H H数字电路技术H H M H概率论与数理统计H H H H H H H数据库系统H H H H机器学习M H M H H HPython编程H H H H离散数学H H H H H H H计算机体系结构H H H M H操作系统H H H M H自动控制原理H H H M H H H专业机器人学基础H H H H H方向智能传感技术H HI机器人操作系统H H H H H智能机器人H H M H H H M模式识别H H MM H M H H L自然语言处理H H M H M H H L专业方向计算机视觉H H M H M H H LII大数据可视化技术H H M HMH HL数据挖掘MHMH H H军事理论与军事技能H H H H实践专业教学劳动教育MMH H必修平台专业见习HMMM程序设计综合实践H H H H H H H H H H H H HM数据结构综合实践H H H HHHHHHHHHHM机器学习综合实践HHHHHHHHHHHHHM智能装置综合实践HHHHHHHHHHHHHMM学年论文（设计）HHHHHHHHHHHHHMH专业实习HHHMHHHHMMMHHHHHHHMH毕业论文（设计）HHHHHHHMHHHHHHHMMMHMHH社会实践HHHHMH HHMM创新实践HHHHHHHMHHHHHHHMMMHHHHMMMMHH说明

1.课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示，可根据课程对相应毕业要求的支撑强度来定性判断，M表示支撑度中，L表示支撑度低矩阵应覆盖所有必修环节，要体现课程体系对所有毕业要求的合理支撑目标能够运用行业内的工具软件进行软硬件设计4目标能够综合运用机器学习、数据挖掘、大数据分析、模式识别等多种技术，5解决智能科学与技术领域复杂工程实施过程中遇到的技术问题，并承担相应的研发、测试、实施和技术服务

三、毕业要求学生通过与培养目标相一致的专业学习和培养，须达到与其所具备的道德、素养、学识、能力和发展方面紧密相关的以下项毕业要求12毕业要求工程知识1掌握本专业所学的数学、自然科学、工程基础和智能科学与技术专业知识，能将上述知识用于解决智能科学与技术领域中的复杂问题掌握数学、自然科学、工程基础和智能技术等专业知识，并能将其运用到智能

1.1科学与技术领域相关的复杂工程问题的恰当表述中；能运用所学知识针对一个系统或过程建立合适的数学模型，并利用所学知识进

1.2行推导、计算和求解；能够运用所学知识对问题的解决途径进行评价，并提出改进方案

1.3毕业要求问题分析2能够应用数学、自然科学、工程基础和智能科学与技术的专业知识，识别、表达并通过文献研究分析智能科学与技术领域复杂工程问题，以获得有效结论能够运用所学知识对复杂工程问题进行识别和分解；

2.1能够识别和判断复杂工程问题的关键环节和参数；

2.2能够通过图书馆、数据库、互联网等多种途径快速、准确地检索相关信息,通

2.3过运用所学知识和检索知识对分解后的问题进行分析毕业要求设计开发解决方案3能够设计针对复杂工程问题的解决方案，应用智能科学与技术的基本理论和方法设计满足特定需求的系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素能够正确理解工程系统的设计目标，应用信息、控制、计算机学科的基本理

3.1论和方法进行可行性研究;能够应用智能科学与技术的基本理论和方法进行方案设计、模型构建、设计开

3.2发创意解决方案；能够在系统方案设计中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因

3.3素的影响毕业要求研究4能够基于科学原理并采用科学方法对智能科学与技术领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据并通过信息综合得到合理有效的结论

4.1掌握智能信息处理与机器智能方面的有关硬件、软件、控制策略、传感、数据通信、数据库等诸多方面的专门知识与技术；

4.2能够比较和选择研究路线，设计实验方案，开展工程相关实验并正确整理实验数据；

4.3能够对实验结果进行分析、解释，通过实验数据分析、信息综合等手段得到合理有效的结论

4.4求使用现代工具5能够针对智能科学与技术领域的复杂工程问题，综合运用信息、控制、计算机等多学科知识，使用电子系统、计算机仿真与软硬件开发等工具，进行智能信息处理、机器人等方面的工作对于复杂工程问题，能够预测与模拟，并理解其局限性

5.1能够运用常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具等进行计算机仿真与模拟，分析并理解所用工具的局限性，能够根据实际问题选择恰当的工具；

5.2能够运用电子系统设计工具进行基本电子电路设计、智能产品开发与集成;

5.3能够熟练应用文献检索工具了解智能科学与技术领域理论与技术的最新进展

5.4求工程与社会6能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任了解工程实践中智能科学与技术相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政

6.1策和法律法规，理解不同社会文化对智能科学与技术中工程活动的影响；能够合理分析和评价智能科学与技术工程实践对社会、健康、安全、法律、文

6.2化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任毕业要求环境和可持续发展7能够理解和评价复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响

7.1具有创造性、批评性思维，能进行合理分析评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响；

7.2具有良好的质量、安全、服务和环保意识，承担有关健康、安全、福利等事务的责任

7.3求职业规范8具有人文社会科学素养，具备强烈的社会责任感和服务精神能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任

8.1具备坚定正确的政治立场和方向，熟悉国家关于语言文字、文艺学及文化工作的方针、政策和法规，热爱祖国、热爱人民、热爱文化教育事业，能够与时俱进，践行社会主义核心价值观；

8.2具备良好的道德修养和敬业精神，能够遵纪守法、爱岗敬业、勤奋工作、认真负责具备健全的人格和良好的身体素质，能够修身于内、塑形于外、严以自律、宽以待人具备强烈的社会责任感和服务精神，能够在工作和生活中做到有爱心、有耐心、有责任心和有自信心；

8.3理解智能科学与技术专业的社会价值及工程师的社会责任熟悉软件开发、系统架构、项目管理等职位应遵守的职业道德规范和相关法律知识，遵守所属岗位的职业行为准则，并在法律和制度的框架下工作

8.4求个人和团队9能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色能够主动与其他团体成员共享信息，合作共事，并能独立完成团队分配的工作；

9.1具备团队合作精神，具备较强的适应能力，能正确地处理不断变化的人际环境，

9.2能够很快地融入到企业环境毕业要求沟通能力10能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流能够进行可行性分析报告、项目任务书、投标书等工程项目文件的编纂；

10.1具备社交的技巧，能够控制自我并理解他人需求和意愿，并在此基础上进行

10.2说明、阐释；掌握至少一门外语，并具备良好的专业外语能力和国际交流能力，能够在跨

10.3文化背景下有效进行沟通和交流毕业要求项目管理11理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用理解并掌握经济决策方法，能在在多学科环境中，综合多方面因素制定安全、

11.1完善的实施计划；理解并掌握工程管理原理，能够在确保“稳定安全可靠”特点的前提下，主导

11.2项目实施与部署；毕业要求终身学习12具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力能够跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、选择国内外相

12.1关技术信息的能力；具有自主学习与获取新知识能力，能不断学习并适应行业发展

12.2

四、毕业要求与培养目标支撑关系对应矩阵表毕业要求与培养目标支撑关系矩阵1培养目标毕业要求12345毕业要求1q qN毕业要求2q毕业要求37毕业要求4毕业要求5q毕业要求6q毕业要求7毕业要求8毕业要求9q毕业要求10毕业要求11毕业要求12说明毕业要求支撑的相应培养目标下打“4”

五、学制与修业年限标准学制年

1.

4.修业年限至年237

六、毕业要求与学位授予毕业要求学生在校期间须修满本培养方案所规定的学分，准予毕业166授予学位学生获得毕业资格且符合学校规定的学士学位授予条件，授予工学学士学位

七、专业核心课程和特色课程专业核心课程高级程序设计、数据结构、数据库系统、计算机体系结构、编Python程、操作系统、数字电路技术、机器学习、自动控制原理、机器人学基础、机器人操作系统、智能机器人、模式识别、计算机视觉、自然语言处理、数据挖掘、大数据可视化技术

八、课程结构比例表表智能科学与技术专业课程结构及学分学时比例2学分及比例（％）学时及比例（％）课程平台课程类别学分合计比例合计学时合计比例合计通识教育平台公共必修

343419.

9419.

9454054020.

7120.71专业必修

6135.

78120446.17专业教育平台

7644.

58156459.97专业方向

158.

8036013.80素质能力拓展公共选修

63.

521084.

1423.

513.

7850419.32平台专业选修

17.

510.

2639615.18实践教学平台

373721.

7021.70合计

170.51002608100实践教学学分，占专业总学分的比例为其中，实验教学

61.

536.07%

24.5说明学分，集中实践教学学分37

九、教育平台课程教学学分、学时分布表通识教育平台课程设置一览表3总学时分配周开考课程备课学学学学核课程名称课程代码分方理论实践类别期式注时时讲授实验思想道德修养与公思42423311法律基础想共论政中国近现代史纲必治要544593321修理课程马克思主义基本544593331原理毛泽东思想和中国特色社会主义理907218555〜61论体系概论集中分形势与政策565621〜82散外大学英语I5628284311语大学英语n7236364321基础大学英语ni363602231大学体育I284242111体大学体育n364322121育与大学体育ni364322131健康大学体育IV364322141大学生职业规划座导与就业指导38182021〜82指网课导大学生创新创业呈与教育32181421〜82讲服辅大学生心理健康及务教育36181821〜82络不合计54032022034说明.考核分为考试和考查两种，为考试，为考查，下同其中，体育艺术类专业大学英语课程112第、学期考查，第学期考试132,根据专业培养目标要求，该平台课程已在其他类别课程中开设的，不再重复修读

2.形势与政策课程课堂教学不少于学时，大学生职业规划与就业指导和大学生创新创业教育356课程由招生就业处负责安排，大学生心理健康教育课程由学生处负责安排，该门课程均仅4计学分而不计总学时表专业教育平台课程设置一览表4总学时分配周学开考备课程类别课程名称课程代码学理论实践学分课核注时讲授实验时学方期式高等数学I56564411信息技术基础4214283211程序设计基础8456286511人工智能导论14142111高等数学n72724421大学物理I54543321高级程序设计7236364321WEB前端开发7236364321专线性代数54543331业大学物理II

72541843.531必数据结构9054365431修数字电路技术

72541843.531课概率论与数理统计54543341程数据库系统7236364341机器学习7236364341Python编程7236364341离散数学54543351计算机体系结54543351构操作系统72724461合计120489630861自动控制原理7236364341专业机器人学基础7236364351方任选一向机器个模块模智能块智能传感技术723636435课程1课程机器人操作系7236364361统。