郑州市课评价表郑州市课评价表

附件郑州市优质课评价表3:郑州市优质课评价表评价项目及等级、分值评价要点权重A BC D目标设置目1基于课程标准设置教学目标5321标表述（102把握文本的核心内容，分析其在学科知识中的地位、作5321分）用3准确把握学情、学生认知规律及学习的起点53214目标表述具体、清晰、可操作5321课堂评价（51课堂评价与教学目标一致5321分）2课堂评价形式多样5321教学过程1情境创设新颖，导入方法自然5321教学方法2教学环节围绕教学目标科学合理地展开5321（20分）3适时展开课堂评价落实目标，促进学生进步与发展53214学科特色突出，教学方法灵活，导学案使用恰当53215学生主体作用和教师主导作用有机结合，突出“以学为5321中心”，体现深度学习6重点鲜明突出，难点突破巧妙，总结精要到位53217恰当使用〃班班通〃辅助教学53218作业练习设计合理，符合减负要求5321基本素质14321学科知识准确、系统，学科语言规范严谨，普通话标准基本能力2举止得体，教态自然大方4321（10分）3板书规范，设计合理43214示范操作，熟练规范43215思维敏捷，应变能力强4321教学特色1整体设计自然流畅，起承转合过渡自然5321（5分）2体现独特、创新的教学风格与特色5321。