2024届江苏省南京市上元中学中考语文考试模拟冲刺卷含解析

届江苏省南京市上元中学中考语文考试模拟冲刺卷2024注意事项答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区

1.

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀

4.

一、积累下列各句标点符号使用不规范的一项是（）•••

1.“五一”小长假第三天，外地游客陆续返程，武汉元素的商品受热捧锁鲜系列的鸭脖、鸭锁骨、鸭翅成最受欢迎的单A.品“虽然家附近也有门店，但带回去很有仪式感”有湖南游客说天气和风力对帆船比赛至关重要，没风什么都做不成，我们综合了近二十年东湖地区气象资料，将本次比赛选择B.在四月底到五月初举行，这天的比赛，有三个比赛日无风，不适合比赛7兵兵的原型来自中华解，主要生活在长江流域，而在长江大桥上通过光影表演军运元素，让兵兵带着大家一起走C.近军运，让世界目光聚焦武汉世界级城市中轴文明景观带风貌在故宫“疯了”的设计师和文案策划脑洞大开之下，一个个正襟危坐、君主无情的皇帝变得栩栩如生，有血有肉起来，D.那些冷冰冰地活在历史教科书里宫女妃嫔也重新焕发出迷人的魅力A.箴言zhen曝晒（bao）并蒂莲（ti）••自惭形秽（hill）下列加点字注音完全正确的一项是（）*

2.B.肚脐ji角逐jue绿茵茵（yTng）*信手拈来（nian）■揩桌子（）C.眼眶ku£ng周济ji kai怏怏不乐（）yangD.娉婷ping哄笑hong窜出来（chuan）

3.下列句子中没有语病的一项是（）弹精竭虑（dan）*为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则A.非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开

8.刘老师虽然年过六十，而且身体很健康C.世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国D.21下列加点成语使用恰当的一项是（）.

4.••虽然我只是芸芸众生，但我仍固执地希望我的生命能开出光艳的花来，而不愿成为像蚂蚁一般的虫劳•••A.♦暑假要不要外出旅游，妈妈的态度莫衷一是，最后也没告诉大家她的决定B.••••这种草药能治疗高血压，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么怀疑的？C.••••某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑,不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这D.••••种状况文言文朗读节奏的划分是有规律可循的

①句首关联词或语气词之后要停顿；

②有些古今异义词朗读时要分开；

③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；

④需要着重强调的地方，一般要停顿；

⑤省略句中省略的地方一般要停顿；

⑥并列短语间要略作停顿；

⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿

⑧根据句子表达的意思来句读参考译文齐景公让司马穰苴为将军，让庄贾作监军穰苴向景公辞行后，便和庄贾约定说“明天正午在营门会齐”第二天，穰苴率先赶到军门，立起了计时的木表和漏壶，等待庄贾但庄贾一向骄盈显贵，认为率领的是自己的军队，自己又做监军，就不特别着急；亲戚朋友为他饯行，挽留他喝酒已经等到了正午，庄贾还没到来穰苴就打倒木表,摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整饬军队，宣布了各种规章号令等他部署完毕，已是日暮时分，庄贾这才到来穰苴说“为什么约定了时刻还迟到？”庄贾表示歉意地解释说“朋友亲戚们给我送行，所以耽搁了”穰苴说“身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军队宣布规定号令后，就应忘掉私人的交情，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉自己的生命如今敌人侵略已经深入国境，国内骚乱不安，战士们已在前线战场暴露，无所隐蔽，国君睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身上，还谈得上什么送行呢！”于是把军法官叫来，问道“军法上，对约定时刻迟到的人是怎么说的？”回答说“应当斩首“庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救报信的人去后不久，还没来得及返回，就把庄贾斩首，向三军巡行示众，全军将士都震惊害怕过了好长时间，齐景公派的使者才拿着节符来赦免庄贾车马飞奔直入军营穰苴说“将领在军队里，国君的命令有的可以不接受”又问军法官说“驾着车马在军营里奔驰，军法上是怎么规定的？”军法官说“应当斩首”使者异常恐惧穰苴说“国君的使者不能斩首”就斩了使者的仆从，砍断了左边的夹车木，杀死了左边驾车的马，向三军巡行示众又让使者回去向齐景公报告，然后就出发了士兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚慰他们还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵自己和士兵一样平分粮食把体弱有病的统计出来三天后重新整训军队，准备出战病弱的士兵也都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为他战斗晋国军队知道了这种情况，就把军队撤回去了燕国军队知道了这种情况，就渡过了黄河，燕国的进攻被瓦解了、

81.C

2.

（1）湖中哪能还有这样的人呢！（意思是想不到还会有这样的人）

（2）怎么能讲给那些俗人听呢？示例【甲】洁白广阔（开阔辽远、幽静深远）【乙】不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感；暗

3.讽杭州人不会欣赏西湖美景，只会附庸风雅、追逐名利；抒发了作者对世俗庸人的嘲讽【解题分析】绝无/阻断，隔绝；上上面的/长到

1.A.••独都解释为“独自、一个人”；客旅居/客人B.••一都解释为“全、都”；及都解释为“到了…”•C.•D.痴都解释为“痴迷”；另！J道别/区别本题考查的是理解并翻译句子的能力解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可

2.能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺此题中重点的词有此人这样的人，指作者安怎么道说给……听本题考查对文章内容主旨的理解《湖心亭看雪》记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白

3.广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄了托人生渺茫的慨叹乙文以审美感受为线索，按照游西湖的先后顺序，用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色，而描绘春季杭州西湖美景时不尚夸饰，只就眼前之景点染几笔，却活画出西湖的“灵性”，表达了与常人不同的独到审美情趣，从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感“此乐留与山僧游客受用，安可为俗土道哉！”中“俗土”暗指忙于功名利禄而没有雅兴的人作者用这句话结尾，暗讽杭州人不会欣赏西湖美景，只会附庸风雅、追逐名利表达自己愤世嫉俗的感情据此理解作答【题目点拨】译文【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪湖面上冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉里的酒烧得滚沸他们看见我，非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人！”他们拉着我一同饮酒我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别我问他们的姓氏，得知他们是南京人，在此地客居等到了下船的时候，船夫喃喃地说“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”【乙】西湖景色最美的时候是春天，是月夜一天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的山光那年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特石簧多次告诉我“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏”我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上从断桥到苏堤一带，绿柳迎风飘拂如绿烟，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌；穿着各色丝织品的富裕的游客很多，比堤畔的草还多，真是艳丽极了然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳月景之美，更是难以形容那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子所述说呢!、

91.D

2.C

①或有人；

②擢提拔，提升；

③释放；

④善好的建议

3.原吉说“将帅，是国家的栋梁，怎么能将他们冻死这是尽力做好本分的事的一类事，可以凭借它作战，作战请

4.12允许我跟从【解题分析】与“人莫能测其际”的“其”意义和用法相同都是代词，代人表反问的副词，难道代词，其中代L DA B C词，这个对原文内容概括和分析不正确文中没有体现“皇帝深感惭愧”的内容属于无中生有

2.C先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用

3.法的变化，根据语境判断字词义此题多古今异义词，如“或”有人所以千万不要以今释古而“擢”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语

4.的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如““爪牙”武士，引申为国家的栋梁“属”类“可以”可以凭借还有“将帅，国爪牙”判断句的翻译【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美译文夏原吉字维哲，他的祖先是德兴人夏原吉很早就成了孤儿，他努力学习，奉养母亲被选入宫中书写皇帝的诏令诸生中有的人大声说笑，夏原吉端正地坐着很严肃明太祖暗中观察认为他与众不同，提拔他做户部主事浙西发大水，主管官员治水不见成效，永乐元年，命令夏原吉去治水夏原吉穿着布衣徒步行走，日夜治理谋划,最热的天气不张伞盖，他说“百姓劳苦，我怎么忍心独自舒适呢”治水完毕，他回到京城明宣宗三年，随从皇帝北巡，皇帝拿夏原吉袋子里的干粮尝了尝，笑着说“怎么这么难吃啊？夏原吉回答说:“军队中还有挨饿的人呢”原吉说“将帅，是国家的栋梁，怎么能将他们冻死？”皇帝命令把高官的饭食赐给他,而且犒劳了将士夏原吉有宏大的气量，人们不能测量它的边际同在朝班的官员有优点，他就采纳接受；有的人有小过失，他一定为他们掩盖不张扬有一次一个官吏弄脏了他所穿的皇帝赐给的金织衣服，夏原吉说“别害怕，脏污可以洗掉”又有一次一个官吏弄脏了精微的文书，磕头请求死罪夏原吉不追问，自己入朝把过失归在自己身上，皇帝命令换了文书有的人问夏原吉“气量可以学吗？”他说“我年幼时，有人触犯了我，我不曾发怒开始在脸色忍耐，中间一段时间在内心忍耐，时间长了就没有什么可忍耐的了”、“我”喜迁新居吃饭时，父亲非要一个人蹲着吃饭；为给“我”办减免学费申请表，父亲在支书家求盖章蹲了一上

101.午；为帮弟弟重新开公司，父亲卖掉自己住的房子插叙交代了父亲蹲着吃饭的习惯及其理由，突出了父亲的性格特点，为下文表现父亲的不屈服做铺垫

2.运用了动作描写和外貌描写，生动形象地描写了父亲蹲在地上吃饭的情景，表现了父亲朴实、苍老的形象，表达了“我”

3.对父亲的怜惜之情父亲是一个朴实、憨厚、倔强、坚强，为子女奉献一切的形象

4.是文章的线索，以父亲“蹲的姿势”贯穿全文，同时表现了父亲的形象特点，突出父亲对子女的爱，暗示了文章的主旨

5.【解题分析】要求学生仔细阅读文本，从整体上把握文本然后用简洁的语言把父亲所做之事概括出来即可结合“我搬家,你蹲在

1.地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌父亲却瞪了我一眼你不知道我习惯蹲着吃饭吗？我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头我只好端把椅子让他坐着吃这次，他没再拒绝”概括得出“我”喜迁新居吃饭时，父亲非要一个人蹲着吃饭；结合“后来，我才知道，他去找了校长校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表他为了村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午”概括得出为给“我”办减免学费申请表，父亲在支书家求盖章蹲了一上午；结合“天无绝人之路你不是说重新开家公司只要五十万吗？那就把我这栋房子卖了”得出为帮弟弟重新开公司，父亲卖掉自己住的房子要求学生掌握插叙的作用其作用为插入的内容对主要情节起补充衬托的作用；有时会起到解释说明的作用；使文章

2.脉络清晰；结构紧凑等结合第段内容具体分析，交代了父亲蹲着吃饭的习惯及其理由，突出了父亲的性格特点，为下5文表现父亲的不屈服做铺垫要求学生赏析句子一般从修辞方法，描写方法，遣词造句等角度入手结合“他正弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭，

3.一头芦花扎得人眼睛生痛”分析“弯、低、飞快地扒拉”采用了动作描写，“他正弯着腰，低着头；一头芦花扎得人眼睛生痛”采用了外貌描写生动形象地描写了父亲蹲在地上吃饭的情景，表现了父亲朴实、苍老的形象,表达了“我”对父亲的怜惜之情分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知

4.的概括时要做到既全面，又要突出重点根据文中情节可知人物形象结合“乔迁新居那天，父亲来了他比谁都高兴，上上下下地跑着有搬家公司呢，我叫他休息休息他却说买房没帮上忙，做做心里舒坦些”得出；朴实、憨厚；结合“我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头我只好端把椅子让他坐着吃这次，他没再拒绝”得出倔强；结合“校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表他为了村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午”得出坚强；结合“天无绝人之路你不是说重新开家公司只要五十万吗？那就把我这栋房子卖了”得出为子女奉献一切然后综述父亲是一个朴实、憨厚、倔强、坚强，为子女奉献一切的人要求学生牢记题目的一般作用象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼;揭

5.示文章中心；吸引读者、新颖结合“父亲的姿势”分析，以父亲“蹲的姿势”贯穿全文，同时表现了父亲的形象特点是线索；揭示了文章的主旨；突出父亲对子女的爱、读书是一种心灵修复或“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”11L o

2.比喻论证，把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火把衣服上的湿气烤得烟消云散”，具体有力生动形象地论证了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点，进一步论证了中心论点，使论证更通俗易懂首先提出中心论点读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复的方式，接着用段首排

6.比的方式提出四个分论点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处，最后点明读书的意义，读书能让人“从容睿智地面对人生”【解题分析】本题考查论点的提炼论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文议论文的论点一般是文章的标题，或出现

1.在文章的首尾段，但也有的议论文论点需要根据文章内容自己概括阅读全文内容，可以看出本文作者在文首段直接提出了中心论点读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对

2.比论证，结合文章内容和论点套用格式即可画线句把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火可以把衣服上的湿气烤得烟消云散，很明显是一个比喻，这就是比喻论证，生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点本题考查学生对议论文论证思路的分析能力要了解一般议论文的结构提出问题一分析问题一解决问题在理清段落

3.层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可文首先提出中心论点“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”；接着段用段首排比的方式提出分论2—5点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处;最后一段点明读书的意义:改书能让人“从容睿智地面对人生”

三、应用、佛山举行新年音乐会121示例重温经典《彩云追月》，畅想春天《奔向未来》2【解题分析】对材料内容的概括，首先必须做到全文阅读，圈画出材料的主要事件，概括时应根据主要内容来进行解答，注意1格式即什么人（哪里）+做什么事（干什么）一一结果材料对象是佛山事件是新年音乐会如约而来

（2）本题考查学生对对联的理解、掌握能力解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面“重温”“畅想”都是动词，“经典”“春天”都是名词，《彩云追月》、《奔向未来》两部作品，再根据语句对仗、词性相对的对联知识，拟写为“重温经典《彩云追月》，畅想春天《奔向未来》”

四、综合性学习与写作、参考例文13扬起自信的风帆船需风帆，才能在大海上呼啸；人需自信，方可在人生中沧桑几千年，逝者如斯，不变亘古的，是那自信的真理为什么只有人才进化成了高级动物？因为古猿相信自己能成为人于是，“它”自信地进化成了“他”苍莽幽翠，浩浩茫茫积土成岩，可以阻江，但它阻挡不住自信的辉煌巍峨的高山，绝望的峰巅上，有一位自信的老人领着子孙在挖土一一他自信他能挖山然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山从此，一马平川自信，简短的两字，两个极端做到了，就是简短的成功;做不到，就是简短的失败两个极端之间的差距，其实就两个字项羽自信，他自信他能将暴秦取而代之巨鹿的九次血战五万自信的楚军对四十万不自信的秦军毫无悬念,也毫无疑问兵贵精，不贵多千年后，有了一个名联百二秦关终属楚而刘邦也是自信的他自信地出现在鸿门之后，他又自信的出现在彭城，之后就是垓下，再之后，就是长安而帝相反，项羽越来越不自信了范增的离去，让他失去了自信的支柱；虞姬的自杀，让他失去了自信的依托于是,乌江畔绽开了一朵血花“力拔山兮”俨然成了绝唱“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”水花的朵朵，是一片李花的白；沧浪的叠叠，更是一抹永恒的自信!“金麟岂是池中物，一遇风云便为龙”同学们，连水中的鲤鱼都不甘平庸，自信自己能化为一条叱咤风云的神龙,那我们呢？快挂上那自信的风帆，趁着海风，向那绚丽的地平线驶去吧！【解题分析】这是一篇半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，我们有较大的写作自由作文题前面给出一段优美的文字作为引题，有利于帮助我们打开思路，总体写作难度不大以“扬起—的风帆”为标题，标题中有几个关键性词语“扬起”“XX”“风帆”,“风帆”原义指船帆，在这里取起引申义，指希望、信心这个题目可以转化为另一个意思对充满了信心XX或希望.根据引题中的提示，我们可以补充的内容有理想、追求、亲情、友情、关爱、快乐、勇敢、自信、努力、奋斗…从这个思路出发，这篇作文写作难度就降低下来了写作中，要注意放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有材料和自己的特长来选择文体可以写成记叙文，通过一件或几件事，让你感悟到了的重要性，于是发出XX了“扬起风帆”的呼喊；也可以写成议论文，通过讲事实、摆道理，或正反事例的对比，论证的重要性，突出中XX XX心写作时可采用有创意的作文形式，如撷取若干事件，以片段组合的方式来表现的主旨《扬起亲情的风帆》，XX可以用一句歌词作为开头总起全文，再分别从母爱、父爱、兄弟情三个片断写自己对亲情的感受，最后再次点题点睛本篇作文是一篇半命题作文，想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了半命题作文的补题，需要注意以下几个方面

一、要充分吸取题中的隐含信息要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息或有关文章体裁，或暗示作文中心、感情，或框定了选材范围，或明确了填词拟题的要求

二、要尽力调动自己的生活积累

三、要精心体现运思的新颖独到古诗文默写峰峦如聚，（张养浩《潼关怀古》）采菊东篱下，（陶渊明《饮酒》）长风破浪会有时，工（李白

5.O O《行路难》）.,柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）,大庇天下寒士俱欢颜（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）,虽然他的姓名并不为许多人所知道（鲁迅《藤野先生》）《观沧海》一诗中通过大海吞吐宇宙的气象，可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负的句子是《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是OO判断题简爱在做家庭教师期间，意外地获得了她的叔叔的遗产，她最终把五万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了

6.（）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在济阳楼写的反诗（）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了（）

二、阅读阅读下面的文言文，完成小题

7.齐景公以司马穰苴为将军，使庄贾监军穰苴既辞，与庄贾约日“旦日日中会于军门”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮日中而贾不至穰苴则扑表决漏，入约束既定，夕时，庄贾乃至穰苴日“何后期为？”贾谢曰“不佞大夫亲威送之，故留穰苴目“今敌国深侵,邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问日“军法期而后至者云何”对日“当斩”庄贾惧，使人驰报景公，请救既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军三军之士皆振慷久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中穰苴曰“将在军，君令有所不受”问军政曰“驰三军法何？”正日“当斩”使者大惧穰苴曰“君之使不可杀之”乃斩其仆，以徇三军遣使者还报，然后行士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循之悉取将军之资粮享士全身与士卒平分粮食最比其羸弱者三日而后勒兵病者皆求行,争奋出为之赴战晋师闻之，为罢去燕师闻之，度水而解司马穰（rGng）苴（讪）中国春秋末期军事家立表下漏立起了木表和漏壶，用来计时下列各项中，对加点词语的解释不正确的一项是（.）

1.穰苴既辞辞辞别，告别仆表决漏仆倒下，趴下A.B.以徇三军徇巡行示众士卒次舍次驻扎安营C.D.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者

2.悉取将军之资粮/享士卒身/与士卒平分/粮食最化其赢弱者A.悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分粮食/最比其惠到者B.悉取将军之资粮/享士卒身/与士卒平分/粮食最比其赢弱者C.悉取/将军之资粮享士卒身/与士卒平分粮食/最比其赢弱者D.下列理解不正确的一项是（）

3.司马穰苴与庄贾约定第中午在军门会和，并立起木表和漏计时A.庄贾认为率领的是自己的军队，自己又是监军，参加亲戚朋友的劝酒挽留，故而迟到B.庄贾派人向景公求救，求救的人还没来得及返回，庄贾就被斩首示众C.司马穰苴用三天整训军队准备出战，要病弱者都奋勇争先上战场D.将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语

4.召军正问日“军法期而后至者云何？”阅读下列（甲）（乙）两段文字，完成下列小题崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日

8.更定矣，余掌一小舟，拥龚衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白湖上影子.惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸见余大喜曰“湖中焉得更有此人？”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏.是金陵人，客此及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴似相公者！”西湖最盛，为春为月一日之盛，为朝烟，为夕岚

②今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒

③，与杏桃相次开发，尤为奇观石赞

④数为余言“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里歌吹为风，粉汗为雨，罗纨

⑤之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣然杭人游湖，止午、未、申三时其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂

⑥未下，始极其浓媚月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！注

①袁宏道始终无意于仕途，万历二十年

（1592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》《初至西湖记》等

②岚雾气

③勒控制

④石费人名，明代陶望龄下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）

1.湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝湖上影子/苔痕上阶绿A.••••独往湖心亭看雪/予独爱莲之出淤泥而不染客此/客从外来B.••••上下一白/长烟一空..及下船/及郡下C.••••莫说相公痴/如痴如醉余强饮三大白而别/分门别类D.••••用现代汉语翻译下面句子湖中焉得更有此人？安可为俗士道哉！

2.（甲）（乙）两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感（甲）文写出了雪后西湖之景的特点；（乙）

3.文表现了西湖早春生机勃勃的特点两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受（甲）文表达了作者闲适恬静，远离世俗的雅趣；（乙）文抒发了作者O阅读下面的文言文后，完成下列小题

9.夏原吉，字维皓，早孤，力学养母以乡荐入太学，选入禁中书制诰诸生或喧笑，原吉危坐俨然太祖词而异之擢户部主事.浙西大水，有司治不效永乐元年，命原吉治之原吉布衣徒步，日夜经画盛暑不张盖，曰“民劳，吾何忍独适”事竣，还京师宣德三年，从北巡帝取原吉橐根尝之，笑曰“何恶也？”对日；“军中犹有馁者原吉日“将帅，国爪牙，奈何冻而毙之？”帝命赐以大官之馔，且犒将士原吉有雅量，人莫能测其际同列有善，即采纳之或有小过，必为之掩覆吏污所服金织赐衣，原吉日“勿怖，污可浣也”又有污精微文书者，吏叩头请死原吉不问，自入朝引咎，帝命易之或问原吉“量可学乎？”日“吾幼时，有犯未尝不怒始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣”（选自《明史》有删改）下列与“人莫能测其际”的“其”意义和用法相同的一项是（）

1.其真无马邪不能名其一处A.B.专其利三世矣而不知太守之乐其乐C.D.下列对原文内容概括和分析，不正确的一项是（）

2.夏原吉在宫中抄写诏令时，因性格沉稳受到皇帝破格提拔任职户部时，又因处理A.繁杂公务条理清晰，受到上司赏识夏原吉恪尽职守，与民同甘共苦在治理浙西洪水时，他体恤民艰，弹精竭虑，身着布衣徒步奔走，在炎热的的夏日也B.不打伞，最后解决了水患问题夏原吉不图物质享受从北巡期间，皇帝发现他的干粮低劣，他趁机进言，皇帝深感惭愧，赐给他大官的食物，还犒劳C.了将士夏原吉气量深沉，待人宽容平和对于同僚，他总是隐恶扬善，对于小吏，他更是包容体贴这种雅量，也是靠刻苦修D.炼而来，即由忍到无须忍解释下列句中加点的词

3.

①诸生或喧笑,

②擢户部主事••

③为卿释之.

④同列有善••翻译下列句子

4.（）原吉日“将帅，国爪牙，奈何冻而毙之？”1（）忠之属也，可以一战，战则请从2阅读下面的文字，完成下列小题

10.父亲的姿势章中林

①在省城终于有了自己的家乔迁新居那天，父亲来了他比谁都高兴，上上下下地跑着有搬家公司呢，我叫他休息休息他却说买房没帮上忙，做做心里舒坦些望着满脸是汗的他，我不知道说些什么

②中午吃饭，订了几个包间开席，来了许多人，坐不下了父亲一看，说“我也不喝酒，回家吃吧，家里还有剩饭剩菜”“这是什么话？你来做客，还没有你一个座位？就是我不坐，你也要上席”父亲听我这么说，没有再说

③大厅里加了个桌子，人安排下了，我就跑去忙别的事了等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭他正弯着腰，低着头，飞快地扒拉着饭，一头芦花扎得人眼睛生痛大家吃得热火朝天,只有他一个人沉默着，就像一个孤独的行者

④我拉他上桌，他却说桌子坐满了一抬头，真的，小爹正坐在父亲原来坐的位子上小爹对着父亲嚷“你上来嘛，圆桌子多一个少一个有什么关系？”大家也应和着父亲憨憨地笑笑“不了，你们吃，多吃点”“我搬家,你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌”父亲却瞪了我一眼“你不知道我习惯蹲着吃饭吗？”我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头我只好端把椅子让他坐着吃这次，他没再拒绝

⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯在家里，不管什么时候，只要端起饭碗，他都喜欢蹲着，就是家里来人，他也不常上桌蹲着吃饭，没个正形，看着就粗俗，还不利于消化吸收，而父亲却不同意这种观点他说，蹲着吃饭自由放松就是吃饭带响声，狼吞虎咽，也没人在意；家长里短，自在随意，不必坐在桌上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下最重要的是，蹲是一种鹰的姿势你别看它姿态低，却是一飞冲天前的等待

⑥我不知道父亲的话对不对，但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道

⑦那年，我因为一分之差高考落榜复读是必然的选项，但是因为母亲生了场大病，家里已无钱供我读书怎么办？我哭着闹着，甚至以绝食来逼着父亲去想办法“能有什么办法？能借的都借了，借不来的也借来了“母亲流着泪，低声劝我放弃，但是父亲没有说一句话月日是高三开学的日子，父亲一大早把我喊起来，说要送我上学88“一分钱没有，上什么学？”我对父亲嚷着他却说这不是我考虑的问题，我只要安心读书就是对他最大的安慰

⑧后来，我才知道，他去找了校长校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表他为了村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午这还是那个硬气、不服输的父亲吗？那次，弟弟的公司破产，他失魂落魄地回到家这突然从高空跌落到地面，谁也不知道怎么劝他，一家人坐在屋子里，气氛压抑而沉闷

⑨父亲蹲在门槛边，眉头紧锁，默默地抽着烟“天无绝人之路你不是说重新开家公司只要五十万吗？那就把我这栋房子卖了”“把房子卖了，你们住哪儿？”“不是还有老房子嘛，我和你妈回家”父亲说着，站了起来，“你要是知道老子没地方住，就给我争点气不要整天像只瘟鸡一样，摆副臭脸给人看”经过两三年的打拼之后，弟弟又重新站了起来⑩蹲着始终是父亲一贯的姿势，而我们始终跑在他的肩头今天，我和弟弟都有了自己事业和新居，他还静静地生活在老房子里我们说给他在省城买套房子，他却说等等，再等等（选自《思维与智慧》）

2019.03文中具体叙述了父亲哪几件事？请简要概括

1.第

⑤段运用了什么记叙顺序？有何作用？

2.赏析第

③段中的划线句

3.请简要概括文中父亲的形象特点

4.结合全文，说说文章标题的作用

5.阅读下面的文章，完成下列小题

11.读书是一种心灵修复吴黎宏

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式

②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考由是，心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐

④读书可以远离浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈

⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大书籍是精神上的“港湾”人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生

⑥读书是最好的养心之道读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生选文的中心论点是什么？

1.选文第

③自然段画线句运用了什么论证方法？有何作用？

2.请简要分析本文的论证思路

3.

三、应用阅读下面的材料，按要求作答

12.一曲约翰•斯特劳斯的《春之声圆舞曲》带来生机勃勃的春天气息，现场上千名观众在音乐声中迎接新年的到来……昨晚，一年一度的佛山新年音乐会如约而来，并同时通过电视和网络平台直播音乐会以纪念改革开放周年为主题，分为《昨天•激情岁月》《今天•美丽家园》《明天•奔向未来》三个篇章除40了国外经典曲目，观众还重温了《春天的故事》《红旗颂》等反映时代变迁的曲目而最让佛山观众感到亲切的是，“星腔”艺术家梁玉噪为家乡的父老乡亲献唱《彩云追月》《娄山关》此外，佛山本地民歌《织出彩虹万里长》改编成交响乐也在音乐会上呈现而音乐会最震撼的场面，是场内场外位钢琴家共同演奏钢琴协奏曲《黄河》40佛山电视台主办的佛山新年音乐会始于年，此后每年的新年音乐会都会邀请国内顶尖的乐团和歌唱家演出今1990年的音乐会由上海爱乐乐团担纲音乐会还邀请了国内著名歌唱家祖海、“最具发展潜力的钢琴家宋思衡为佛山观众献演请用一句话概括以上材料的内容，不超过字115根据对联常识，将下面个短语组合成一副对联26经典重温《彩云追月》春天《奔向未来》畅想

四、综合性学习与写作阅读下面材料，根据要求作文

13.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们,我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……抑或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……抑或是我们心中镌刻的快乐、勇敢、自信……抑或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……请以《扬起的风帆》为题，写一篇不少于字的文章600要求

①将题目补充完整；

②文体自选，诗歌除外；

③不得套作抄袭；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名参考答案

一、积累、1B【解题分析】错误，没风什么都做不成，（将“，”改为）才将本次比赛选择在四月底到五月初举行，（将“，”改为）、B2C【解题分析】A中“曝”应读pu,“蒂”应读“di”；B中“脐”应读“qf”，“茵”应读“yin”；D中“哄”应读“hOng”，“窜”应读“cu£n”、3A【解题分析】“非常”与“雪白”重复，去掉其中一个关联词使用错误，将“而且”改为“但是词语顺序颠倒，改为“一大BCD批有科学文化的知识分子去建设祖国”、4C【解题分析】芸芸众生原指世间的一切生灵后多指大群无知无识的人“我”是一个人，自然不能说是“芸芸众生”莫衷一A B是指不能决定哪个是对的形容意见分歧，没有一致的看法使用时，主语不能是某一个人以邻为壑拿邻国当作D大水坑，把本国的洪水排泄到那里去比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人使用语境明显错误

5、

（1）波涛如怒

（2）悠然见南山

（3）直挂云帆济沧海

（4）山重水复疑无路

（5）安得广厦千万间

（6）他的性格，在我的眼里和心里是伟大的

（7）日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里

（8）持节云中，何日遣冯唐【解题分析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字此题要注意“疑、厦、遣”等字词的书写、（）（）（）（）（）（）61X2V3X【解题分析】试题分析

（1）简-爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产，不是“在做家庭教师期间”；她最终把“两万英镑”的遗产与她的表哥和两个表姐分了，不是“五万”

（2）正确

（3）是被“孙侦探”给洗劫了，不是“张侦探”据此可判断

二、阅读、

71.B

2.B

3.D（司马穰苴）于是把军法官叫来，问道“军法上，对约定时刻迟到的人是怎么说的？”

4.【解题分析】试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义

1.和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思“仆表决漏”B.的意思是打倒木表，摔破漏壶这里的“仆”是“打倒，推倒”的意思，不是“倒下，趴下”故答案为Bo试题分析考查文言文语句的句读解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解

2.大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象语句“悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者”的意思是还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵，自己和士兵一样平分粮食，把体弱有病的统计出来据此，正确的句读是悉取将军之资粮享士卒/身与士卒平分粮食/最比其惠到者故答案为B试题分析考查对文章内容的理解依据“三日而后勒兵病者皆求行，争奋出为之赴战”可知，三天后重新整训军队，

3.准备出战病弱的士兵也都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为他战斗并不是“要病弱者都奋勇争先上战场”故答案为Do试题分析此题考查翻译文言文句子的能力解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到

4.熟记尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位同时，还要注意查看有无特殊句式在此题中，要注意“召（召来）、军正（军法官）、期（约定）、后至（指迟到）”的意思，必须翻译出来【题目点拨】。