《高级商务英语1》课程教学大纲

《高级商务英语》课程教学大纲1

一、课程基本信息课程名称高级商务英语1英文名称Advanced Business English1课程代码与其他课程关系课程性质专业必修学时/学分36学时/2学分先修课程考核方式考试基础商务英语（1〜4）开课学期5开课院系商务英语学院适用专业商务英语专业编制时间2023年7月20日课程教材与学习资源参考教材A Courseof AdvancedBusinessEnglish

11.高级商务英语教程，主编王立非，对外经济贸易大学出版社，

2014、

1、1；

2.高级商务英语系列教程:高级综合商务英语，凤羽（作者），等（作者），彭青龙（编者），外语教学与研究出版社，

2012、

10、1;教学参考资料及

3.新编剑桥商务英语考试教程（高级），安・德怀尔（ANNE DWYER）（作者），安•德其他学习资源怀尔（Anne Dwyer）（编者），外语教学与研究出版社，

2012、

1、1:

4.全景商务英语高级教程，弗兰多（Evan Frendo）（作者），斯科菲尔德（James Schofield）（作者），上海外语教育出版社，

2009、

12、1；

5.纵横商务汉语高级综合教程，郭曙纶（编者），王淑华（编者），高等教育出版社，

2012、

10、lo大纲编制人及责任人信息大纲编制人员钟升审核负责人张开全审定负责人董曼霞

二、课程目标与任务本课程是商务英语专业的一门集语言与商务知识的高级课程本课程旨在进一步提升高年级学生的实际语言应用能力和国际商务领域中的跨语言、跨文化、跨学科的交际能力；同时，着重培养学生针对现实商务活动和话题进行独立的分析、解决问题的能力本课程的课堂教学主要包括以下三个环节

1.了解最新的国际商务动态和经济环境和背景，对每一课提出的话题进行资料的收集和分享

2.对话题所涉及的商务语篇进行分析、讲解和学习

3.就与话题相关的实际案例进行分析、讨论并撰写报告、进行陈述（实践学时）序号主要内容基本要求学时分配了解本学期该门课程的基本要求；12学时课前讨论探讨关于国民个人Introduction tothe course储蓄率同国家经济发展前景的Unit ISaving andConsumption关系---Preview Activities2讲解课文，分析美国国民储蓄率太低的原因及其所导致的社Unit1Text A会和经济问题2学时3讲解课文Unit1Text AWork Shop:Work Shop:How tomake acase study同学生讨论如何进行案例分析及其撰写分析报告的步骤和格式2学时4学生尊各自分组讨论上周所进行的case study的过程与步骤并完成课后case studyUnit1Case studydiscussion Casestudy reportreporto安排该单元知识要点的课堂小测验布置Unit2的预习任务2学时5课前讨论当前中国国民对买房置业的态度以及中国当下房Unit2Home OwnershipPreview ActivityText A地产经济的现状了解Text A的课文背景美国2008年房地产泡沫崩溃及其引发的次贷危机2学时6讲解课文，分析作者使用从原Unit2:Text A因到结果的分析方式，探讨美国房地产泡沫崩溃的原因及其导致的破坏性影响2学时7安排该单元知识要点的课堂小测验学生分组完成课后case studyreportUnit2:Text AExercises Casestudy布置Unit4的预习任务2学时8课前讨论了解当前世界知名汽车工业企业的基本信息以及世界汽车工业的发展历史和经济地位Unit4Automobile Industryand ItsBankruptcy了解Text A的课文背景通Preview ActivityText A用汽车2009年破产始末2学时9讲解课文，了解导致通用汽车公司破产的三大原因，以及大Unit4Text A型企业可以从中吸取的教训2学时10并安排该单元知识要点的课堂小测验学生分组完成课后case studyreportUnit4Text A布置Unit6的预习任务2学时Exercises11课前讨论了解世界石油工业的现状及其常用术语，探讨石油产业在当净全球经济的地位了解Text A的课文背景2014年至今，全球石油价格的猛跌已经造成了不可忽视的Unit6Drop ofOil PricesPreview ActivityText A影响2学时12讲解课文，了解全球各个重要产油区，尤其是对石油生产依赖度高的国家因为石油价格的下跌所发生的这政治、外交及Unit6Text A社会的震荡2学时13安排该单元知识耍点的课堂小测验学生分组完成课后case studyreportUnit6Text A布置Unit7的预习任务2学时Exercises14课前讨论了解“自有贸易”与“贸易保护”这两个概念及其原因和影响了解Text A的课文背景各类型隐形贸易保护的概念和具Unit7Trade ProtectionismPreview ActivitiesText A体形式2学时15讲解课文，了解当今世界各国对贸易保护的态度以及隐形贸易保护的各种表现形式及其所带来的对经济全球化的不良影响2学时Unit7:Text A16安排该单元知识要点的课堂小测验Unit7:Text A学生分组完成课后case studyreport2学时Exercises17布置Unit12为学生自学单元并指导学生如何进行资料的收集和课文的学习2学时Unit12Lottery ofLife18Review复习本学期所学课文，准备期末考试2学时

四、主要教学方法与手段

1.启发式根据高等院校学生的特点，启发学生独立思考，质疑问难，做到既传授理论和知识又指导方法，提高理解和分析语言现象的能力

2.探究式鼓励学生进行探究式学习，教师在课上要有意识的多鼓励学生质疑，师生可以共同质疑，最终解疑，同类问题还可以举一反三，以求更好的效果

3.自主学习指导学生自主收集整理相关资料，通过讨论就相关话题形成自己独到的分析和评价并独立撰写报告，在课堂上进行陈述和演示

4.在实践中学习保证每一单元的课堂教学完成后给予学生基于所学的理论知识进行相关的实践研究的机会和指导，每学期保证学生的实践课程不低于12课时

五、课程考核和成绩评定课程考核方式平时考核与期末考试相结合成绩评定平时成绩（50%）+期末闭卷考试（50%）。