南京工程学院基础课建设立项申报表

南京工程学院基础课建设立项申报表课程名称________________________________________负责建设单位（部门盖章）课程负责人______________________________________申报日期________________________________________实施方案

5.5-1本课程应完成的主要任务及进度安排5-2申请课程资助经费及使用计划5-3本课程的最终建设目标及成果5-4院、系（中心、部）拟采取的配套措施审批意见

6.院、系（中心、部）推荐意见负责人签字公章年月日学校专家组意见负责人签字年月日学校审批意见负责人签字:公章年月日佐证材料及相关说明

7.填写说明

一、基础课程建设由课程所属单位全面负责，负责建设的单位应根据工作需要和实际情况指定课程负责人

二、本表填写内容必须属实，所在院、系（部、中心）应严格审核，对所填内容的真实性负责

三、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写

四、课程所面向的专业类别，参照教育部《普通高等学校本科专业目录》填写，如电子信息科学类课程负责人情况

1.姓名性别出生.年月1-1最终学历职称电话基本学位职务E-mail信息所在教学单位研究方向

①近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；

②承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；

③主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；1-2教学情况

④作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

①近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；

②在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、著名次序）（不超过十项）；1-3

③获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）切研究教学队伍情况

2.姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作2-1人员构成

①近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、著名次序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；

②获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）2-2教学改革与教学研究课程现状描述

3.3-1课程发展的主要历史沿革及课程种类（课程种类要说明每种类别所面向的专业类别）3-2教学效果（含校内同行评价；课程授课对象所在专业的教学单位评价；近三年学生的评价结果；）3-3本课程的主要特色（不超过三项）3-4目前本课程还存在的不足之处课程建设规划

4.4-1课程种类（分析本课程在课程体系中的作用，并说明每类课程的主要区别）4-2教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；与相关课程内容重复的处理方式）4-3教学条件（含教材使用与建设；促进学生主动学习的扩充性资料使用策略；配套实验教材建设；实践性教学环境及网络教学环境建设）4-4教学方法与教学手段（含多种教学方法灵活使用的形式与目的；现代教育技术应用与教学改革；教学质量标准建设及评价办法）4-5实验内容（实践性教学的设计理念与预期效果；实验教学考核方法改革思路）。