大树桩你有几岁 教学设计小学音乐人教版三年级上册

遍歌曲，请仔细观察歌曲谱表，你有什么新发现吗？

（4）讲解音乐记号A、附点四分音符，占自己跟的音符的一半时值B、讲解顿音记号，▼顿音记号（顿音要唱的短，有弹性）C、讲解延音记号，延音记号下面的音或词要唱的再长一些.D、讲解反复记号，双竖线加冒号

（5）和着音乐小声哼唱，把这些特点表现出来好吗？

（6）教师弹琴范唱，提示学生注意音乐符号

（7）教师弹琴让学生跟琴学唱

（8）学生跟琴唱歌谱

（9）全班有感情齐唱歌曲

（10）教师小结大家演唱和表情都很好，下面让我们来表演表演吧！活动4【活动】活动四.表演展示激发热情师我知道大家不仅是小小歌唱家，而且是个了不起的伴奏家，下面老师就给大家提供一个展示自己的舞台，我们把这首歌进行伴奏，看谁演奏的好，有奖品

（1）选派代表上台演奏

（2）师生共同为歌曲伴奏活动5【活动】小结

五、评价拓展、延伸师你们的表演真是太棒了，《大树桩你有几岁》这首歌中把大树桩比作什么？（老爷爷）树桩上的圆圈是树木的年轮树木和人类一样有着生命，在人类的生存环境中有着举足轻重的作用因为破坏树木，乱砍乱伐造成水土流失，土壤沙化引发洪灾生态环境急剧恶化,保护环境已经成为我们每个人的责任其实环保离我们并不遥远环境与每个人的行为都有关，保护环境需要每个人的参与，从我做起，从保护环境的一点一滴做起，节约纸张，保护自己身边的一草一木，善待我们的生存环境为你，也为我，为我们共同拥有的家园如果有选择的话，我相信同学们和老师一样希望出现在我们这一课中的不是树桩而是一棵有着生命的树活动6【作业】作业

六、作业师:老师建议同学们可以根据今天的音乐课的内容

1、召开一次班队会来畅谈一下你今后要怎样去保护身边的树木

2、办一期手抄报

3、网上或者图书上搜集一些关于树木的资料活动7【活动】结束教学大自然有许多奇妙的事，今天我们就发现一个小秘密，通过年轮可以知道大树的年纪大自然还有许许多多奥妙等待我们去发现，让我们一起努力去探索吧！今天我们音乐课就上到这里，下课。