初一自我陈述报告6篇

初一自我陈述报告（通用篇）6初一自我陈述报告1初一的第一个学期结束了在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力过去的半年,学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动过去的半年,我继续着为国做贡献的思想努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基矗可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固！总结这个学期的学习，主要有以下几个方面

一、学习态度比较端正能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教

二、认真做好课前预习和课后复习，上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会

三、课外学习不放松每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的在学校期间，我表现良好，遵守纪律，尊敬师长，爱护同学，成绩良好，为同学们作出了良好的榜样，在家里，我按时完成老师布置的家庭作业，帮助父母做一些力所能及的家务事，但是我也有一些不足，有时候我会发一些小脾气，做题有时候粗心大意，不善于和老师们沟通交流，不过我会努力改正自身的缺点，发扬自己的长处，尽力把自己变成一个完美的人,老师的好帮手，同学们的好朋友初一自我陈述报告2在初中的一年来，本人发生了许多改变，岁月的逝去将本人带入成年，本人成熟了许多，也获得了许多在学习上本人一丝不苟,认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽

一、在学习，学习是一个学生的基本，本人知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，本人始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课在课余时间，本人却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习但在老师的辅导和帮助下，本人的学习有很大的提高

二、在纪律，在纪律方面，本人可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等纪律是学习的保证没有纪律，何谈学习，下学期，本人会再接再厉，争取在纪律方面做得更好但本人身上还有各种各样的问题,如有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但本人会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点

三、在卫生，本人做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，本人认真领导组员干好每一次值日

四、在集体荣誉方面，本人做得并不太好，所以本人会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献展望新学期，本人会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步初一自我陈述报告3初一自我陈述报告1日月如梭，时间一天一天的过去了，期末考试终于都结束了在这一个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记可是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，我会继续努力，直到最满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了有些课程，我还有许多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学掌握因为曾经有人说过越搞不懂的地方就要越靠近它所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二来临前,把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的来临刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力有些课的基础没有打好，就会导致在初

二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了所以在初一的时候一定要打好根基,每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握有了好良好的基础,才能在未来两年的学习中取得更快的进步初一自我陈述报告2今年过年早，期末考试也早，1月4号到6号，连续考了8门，语数英政、史地生和二外，另外还有数学加试和英语加试语数英政是荔湾区的统考题，其它是学校出题元旦3天假，我全用来复习了，因为有史地生这种需要记忆的科目，平时没有好好准备，临时抱佛脚第一次面临8科联考，我明显有点手足无措就是每门复习半天，时间也是完全不足的老师说，她在校复习，也出现了烦躁情绪学校在期中考试后，就将晚自习时间从7点一一9点，调整为7点到9点50,增加了一节课但是作业也相应多了起来，我基本忙着赶作业快到考试的几周，作业都做不完这学期孩子住校，家长对她的学习难以顾及从这次期末考试的准备来看，比期中考前要心定一点，不过对学习的认真探究精神不足，复习也显得浮在表面，对学习也产生了畏难情绪是一道坎，初一要面临多种压力，多科目都靠自己合理安排学习，显然我还没有找到好的方法，基本是被动的跟着作业走了期中和期末的考试，总成绩是中等水平，其中拖后腿的是语文，老师也反映她不大愿意写作文,在阅读理解上不愿意深思同时，政治也受语文影响。