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文本内容:
三楼楼梯口追梦楼四楼五年级
3、4班楼梯口四楼五年级
3、4班楼梯拐角处:三楼五年级
1、2班楼梯口三楼五年级
1、2班楼梯拐角处:二楼四年级
3、4班楼梯口二楼四年级
3、4班楼梯拐角处:底楼楼梯口天间楼左楼道五楼楼梯口五楼楼梯拐角处四楼楼梯口四楼楼梯拐角处三楼楼梯口三楼楼梯拐角处二楼楼梯口二楼楼梯拐角处底楼楼梯口天间楼右(靠厕所)楼道五楼楼梯口:五楼楼梯拐角处:四楼楼梯口:四楼楼梯拐角处:三楼楼梯口:三楼楼梯拐角处:二楼楼梯口:二楼楼梯拐角处:底楼楼梯口:
十二、演练步骤现场学校正在课间操时间,学生正在操场上集合,男子手持长刀闯入学校值班保安见到此情况马上用对讲机报告总指挥1总指挥接到发生校园暴力消息后,立即启动学校反恐防暴应急预案,吴智勇按下警报器发出“防暴警报”信号周正友带领防暴应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园2副总指挥王莉负责指挥操场上的学生,按指定路线依次迅速疏散到教室请体育组未安排的教师帮助维持疏散秩序,然后拨打报警电话110和急救电话120o3第二节课任课教师听到“防暴警报”信号后,协助班主任指导学生在室内做好防暴应对措施,指挥学生迅速关好所有门窗,走廊靠近窗户的学生向内转移,教师就地获取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴准备4班主任在教室做好学生心理疏导工作教育学生应沉着对应突发事件,相互配合,相互团结,统一听从教师的指挥5各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外发生待防暴信号解除后,方可组织学生解散
十三、演练注意事项:1现场呼救并报警吴智勇发现可疑人员进入校园掏出刀子,然后劫持一名学生,向其他安保人员大声呼救用对讲机马上告知学校校长,得到启动应急预案后,按下报警装置其他保安人员立即拿起器械进行周旋与搏斗2隔离并劝告“犯罪嫌疑人”学校发出防暴紧急信号后,护校队员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域,对其进行劝说在劝说无果的情形下,手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗3疏散师生并制服“犯罪嫌疑人“教职工听到警笛声后按分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室,关锁好门窗,做好防暴准备保安人员制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警务室4各班班主任或任课教师清点完人数
(5)由总指挥宣布演练结束,解除应急状态,总指挥袁校长对本次应急演练进行总结讲话总结“老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服并带走,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生复正常教育教学秩序”存能力我宣布防恐防暴应急演练圆满结束请全体师生马上恢到联防联控教工办公室的值日老师为当天的安全责任人
4、全面自查,有备无患总务处定期对全校栏杆、护栏、用电设备、消防器材等进行全面检查,消退危险隐患;教导处对实验室的药品管理、图书馆的书籍管理进行一次盘查,确保药品和财产的安全
5、应急措施,应对方法学校安全稳定工作实施方案范文篇2根据—县教育局《印发武集中开展学校安全大检查工作方案的通知》精神,为进一步加强学校的安全工作,确保学校正常的教育教学秩序和广大师生的人身安全,学校结合实际情况,特拟定《学校安全工作自查方案》
一、组织学习,提高认识学校组织召开安全工作会,传达上级文件精神,分析学校当前安全工作应注意的问题,并严格提出安全工作要求,使教职工思想统一,充分认识安全工作的重要性
二、建全机构,落实责任
1、学校安全领导小组组长副组长成员行政班子成员及各班主任
2、为确保学校安全工作万无一失,完善《学校安全工作实施方案》,强调校长、班主任为校、班安全工作第一责任人,做到警钟长鸣,常抓不懈
3、学校修订安全制度,并与教师、家长共同落实安全工作目标责任书做到职责明确,把安全管理目标落到实处邀请法制副校长符瀚为教师、学生、家长开展法制安全教育,提高师生遵的能力纪守法意识,预防校园暴力事件的发生,以及提高师生自我保护
三、突出重点,加强排查学校安全工作小组要突出重点,对学校教室、操场、食堂、学前班、各个实验室、电脑室、以及校园周边环境等进行检查其具体检查内容如下
1、检查各室(含教室、办公室、教师寝室等)用电设施是否完好
2、检查各室(含教室、办公室、教师寝室等)墙壁、天棚、门窗玻璃等是否牢固
3、检查食堂、厕所、校外小卖部等是否存在完全隐患
4、检查灭火器是否正常
5、检查楼道安全设施是否到位并完好无损
6、检查班额、操场、体育器材等是否存在完全隐患
7、检查校园安全教育宣传氛围是否浓厚
8、检查校园周边小店食品卫生安全状况,要求他们严格执行《食品卫生管理条例》,不销售假冒伪劣商品,确保师生健康安全
9、检查校园周边小店不安全玩具销售情况,严禁销售危险玩具如飞镖、刀具等
10、检查校园周边环境及交通安全是否存在安全隐患
11、检查学校周边治安环境、交通环境、地质灾害隐患等情况
12、检查学校安全宣传教育各班是否多种形式开展安全宣传教育
13、检查学校防灾救灾情况检查学校防汛安全的各项措施是否落实
四、发现问题,及时整改学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,学校针对排查发现的问题,应及时做出整改
1、加大安全宣传力度,提高师生安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作
2、切断存在漏电安全隐患的电源,更换修复破损的电源开关
3、对各室棚顶出现的脱落进行加固,防止意外安全事故的发生
4、更换已经过期的灭火器
5、加强校门口安全监督,严格执行进出校门登记制度,禁止校外车辆进入校内学校安全稳定工作实施方案范文篇3为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,确保演练活动顺利进行,增强演练实效,特制定本方案
一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力,确保校园和谐稳定
二、参演人员小学小学全体师生
三、演练时间20_年10月22日
四、演练地点小学校园
五、组织机构成立校园暴力事件应急领导小组总指挥副总指挥组织协调带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园教师到岗巡查学生的宣传教育各班班主任集合地点总负责人负责体育组操场秩序指挥医疗急救广播疏散信息员拍照录像:新闻报道:标语字幕启动警报器发信号领导小组职责建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助
六、演练目的暴力事件的危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事
1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对件损失
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系
3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力
4、针对应急演练中暴露出来的问题,加强应急预案的动态管理改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平
七、演练准备
1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正
3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全
4、检查学校防暴工具器材是否完备
八、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排
2、保持安静,动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤
3、按规定线路疏散,不得串线
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生
九、人员分工及职责
1、(校长)负总责在第一时间赶赴现场,负责整个事件的处置指挥
2、(副校长)在第一时间赶到现场,负责疏散学生,拨打报警电话no和急救电话i20o
3、波老师装扮成持刀行凶的歹徒;在六年级找一位被劫持的学生
4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传听到防暴警报信号后,各教师迅速组织学生,采取就近疏散
十、疏散演练路线的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险(按集合集会依次疏散方式进行)
十一、各楼道疏散护导人员安排:启梦楼底楼铁门处六年级楼梯拐角处二楼楼梯口。
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