幼儿园大班4月计划（20篇）

幼儿园大班4月计划（20篇）幼儿园大班4月计划（通用20篇）幼儿园大班4月计划篇1

一、教育教学

1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力

2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养如保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等（重点加强礼仪教育）

3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操（组长负责）

4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长

5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等

6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备,我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步

二、教育教学方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动组织家长与幼儿收集有与主题相关的、视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩，孩子们也会更加体会到节日的快乐！

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学字宝宝，并能准确点读儿歌

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，多向同年级老师学习，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力

6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握由于数学是靠练出来的，所以我会给幼儿布置相应动手操作的作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的学期里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育幼儿园大班4月计划篇3新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期

一、基本情况本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力二.各领域教学目标、重难点及具体措施（科学领域一一数学活动）活动目标1能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学

2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义

3、从自身出发区别左右

4、学习区分10以内的单双数

5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等

6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用

7、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系

8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验解决重难点措施

1、教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题

2、在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念

3、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、高矮等）的显着差异，并按某个特征进行物体的排序

4、在日常生活中，引导幼儿能手口一致地点数“20”以内的实物并说出总数用多种方法数数，按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体

5、在游戏中比较事物的轻重，区分左右,练习简单的统计方法学习用不同的方法测量（科学领域一一科学活动）活动目标

1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动

2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念

3.引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性

4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境

5、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境具有初步的环保意识幼儿园大班4月计划篇4活动意图5-6岁的幼儿对周围环境事物开始有了较稳定的态度和情感但他们对周围事物的认识仍然是零碎、粗浅的以幼儿生活附近的桥为主题与幼儿共同关注桥的演变桥给我们生活带来的巨大作用……有利于帮助幼儿形成对家乡桥的具体印象，萌发幼儿热爱家乡的情感活动目标

①知识目标了解桥的演变家乡桥在城市中的大概分布位置

②能力目标学习记录、统计，养成主动学习的好习惯

③萌发幼儿亲近家乡，喜爱家乡的情感活动重难点寻找熟悉的家乡桥在城市地图上的大概位置（通过教学辅助课件和教师引导完成）活动准备

1、幼儿知识经验的准备通过收集我家附近的桥了解自己熟悉的桥座落在城市的具体位置

2、能力准备:具备观察、比较、分析的能力

3、心理准备:乐群、乐学

4、材料准备:

①桥的谜语课件桥的演变课件有代表性的桥在城市中的分布位置课件

②画桥、做桥材料

③统计表、家乡桥梁图片、自绘城市地图活动过程

一、播放桥的谜语课件引入主题谜面驼背公公，力大无穷，驼的什么？车水马龙！幼儿猜谜底

二、闭眼快速画桥（粉笔画）了解自己头脑里储存的桥的印象

三、讲述桥的演变故事课件演示师:很久、很久以前河上没有桥被风吹倒的大树正好横搭在河两岸，人们从上面走过去很方便，这就成了最早的桥接着人们试着用藤条、木板来做桥,于是有了悬在河上的吊桥人们还试着用石头垒成桥洞，石头被挤成桥洞很牢固，这就成了石拱桥后来人们又试着在河面上立桥墩铺石板搭桥，于是在很宽的河面上也能搭桥了现在人们已经会造各式各样的桥啦有联结交通要道的石桥、铁桥、钢索桥;有缓解交通的立交桥、人行天桥;有休闲娱乐的风雨桥、凉亭桥、吊桥

四、讨论家乡的桥师我们家乡恩施也有各式各样的桥问题一你知道我们恩施有哪些桥？你最熟悉的是哪座桥？你家附近有什么桥？问题二寻找熟悉的典型的桥的位置先找幼儿园附近桥的位置，再找幼儿最熟悉的桥在城市地图中的具体位置猜测自己不熟悉的桥可能在城市的什么位置课件一一验证，并通过把自己熟悉的桥贴到城市地图相应的位置,记录、提升幼儿对家乡桥的整体认识问题三分小组统计自己最喜欢的家乡桥，说一说喜欢的原因

五、谈话家乡还有哪些好玩的地方，小结家乡是中国健康旅游基地家乡山高、水好、神奇美丽，为了给来恩施旅游的人带来方便我们还会新建、改建许多桥

六、一起动手做桥吧！途径

①用身体搭桥

②用画纸设计桥

③选择材料搭桥幼儿园大班4月计划篇5

一、环境创设大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围

二、教育教学方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩孩子们也会更加体会到节日的快乐

3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，提高专业水平勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育

四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑

五、保教方面

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备

3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯如饭桌“三净”、外出回来坂前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等

4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育

5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好活动后有改进7,各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地（第二周开始）

8.督察审议小、中、大班组主题教育计划

9.督查小班组集体备课

10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展（第二周开始）

11.各班开展亲亲大自然幼儿春游远足活动

二、行政工作

1.做好报名收费注册工作；

2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划（主持人陈美玉）

3.召开组长例会商议讨论新学期教科研工作计划（主持人顾艳）

4.各条线制定工作计划（园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等）

5.调整并下发各类表格（作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等）

6.录入上报新生幼儿各类信息（花名册、家校通、学籍管理等）爽身粉或面霜

6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱幼儿园大班4月计划篇6

一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望来园的时候都能主动的问候老师和小朋友

1、生活方面孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高

2、学习方面孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容

3、运动方面在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等

4、游戏方面游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作个别幼儿情况

1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展

2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长

3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己

4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法

二、本月工作重点

（一）教育教学方面

1、体验新学期开学的快乐知道新的一年到了，自己长大了

2、了解“

三、八”国际劳动妇女节教育幼儿尊敬她们

3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣

4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验

5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法尝试运用多种方法解决实际问题

6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己增强幼儿的自我保护意识

（二）日常生活方面

1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角

2、树立安全意识，掌握一定的安全常识

3、做好值日生工作，愿意为大家服务

（三）家长工作方面

1、召开新学期家长会，建立家园联系档案

2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料

3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣大班20—年3月份计划篇二工作重点

1.引导幼儿学习韵语识字，提升幼儿点读能力，并认识重点字宝宝

2.教育幼儿讲礼貌、注意安全，爱护公物

3.锻炼幼儿体能，增强幼儿抵抗力

4.加强幼儿常规培养，使幼儿养成良好的学习和生活习惯周次、

一、

二、

三、四健康领域、

1.《小乌龟和小蜗牛》

2.《护蛋行动》、

1.《什么东西不见了》

2.《好朋友的电话号码》、

1.《安全回家》

2.《万花筒》、

1.《顶气球》

2.《占圈》语言领域、

1.《唐小鸭发愁》

2.《福气糕》

3.《小猫钓鱼》、

1.《小猴调皮》

2.《游子吟》

3.《尖嘴巴和短尾巴》、

1.《小猴改错》

2.《好朋友》

3.《神奇的玻璃》、

1.《老虎建房》

2.《早发白帝城》

3.《猴子捞月亮》社会领域、

1.《猜灯谜》

4.《妈妈的访问》、

1.《母与子》

2.《妈妈是这样艾虎宝宝的》、

1.《美丽的蝴蝶》

2.《有趣的潜水艇》、

1.《七个妞妞来摘果》

2.《什么东西会旋转》科学领域、

1.《看花灯》

2.《统计节目单》、

1.《好伙伴》

2.《有变化吗》、

1.《按规矩设计霓虹灯》

2.《合起来是哪杯》

3.《月亮观察记录表》、

1.《有趣的镰刀》

2.《光与声音赛跑》

3.《水果有多少》艺术领域、音乐《笑一个吧》绘画《小牛》手工《拉手小人》音乐《彩带舞》、音乐《网牧场的路》绘画《三只熊》手工《翻花绳》音乐《乐器照片》、音乐《一对好朋友》绘画《松鼠》手工《奇妙的陀螺》音乐《云朵上的歌》、音乐《风儿找妈妈》绘画《大熊猫》手工《神奇的树》音乐《一起去植树》游戏活动、角色游戏《哥俩送蛋》、体育游戏《跳皮筋》、体育游戏《贴人》、体育游戏《蝴蝶飞》安全、不攀高，注意安全、不吃不卫生的食物、灭火器的作用、爱护幼儿园的公共设施家园共教、请爸爸妈妈与孩子一起利用废旧物品制作有趣的龙，提升孩子动手能力请妈妈给孩子讲讲孩子小时候的事情，让孩子了解自己的成长历程、请爸爸妈妈和孩子一起观察最近一个月内月亮的圆缺变化，并引导孩子做好观察记录请爸爸妈妈和孩子一起说绕口令，帮助孩子纠正错误发音幼儿园大班4月计划篇

71、以“安全周”“地球村、”“我要飞”、为内容，开展主题教学活动一方面开展安全周活动，丰富幼儿的自我保护经验；另一方面激发幼儿的民族自豪感，从小树立远大理想，产生为理想努力奋斗的积极情感

2、组织开展班级幼儿参加园内“六一”的庆祝活动

3、通过每日小任务的布置，帮助幼儿形成按时完成任务的习惯，养成责任意识

4、引导幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐

5、继续学习加减法，巩固10以内的加减法，并尝试进行20以内加法的练习主题一安全周完成时间一周主题目标认识人体的一些重要器官（如皮肤、关节等），积累一些保护器官的小常识经验主题二地球村完成时间两周主题目标

1、初步认识世界，知道地球上有许多国家，有不同肤色的人种，不同国家有不同的文化遗产和名胜古迹

2、激发幼儿的民族自豪感主题三我要飞完成时间一周主题目标

1、激发幼儿朦胧的渴求意向，使之升华为鲜明具体的理想,并进行顺势引导，发展幼儿的创造想象力

2、鼓励幼儿向着理想目标，不懈努力，争取实现它物品管理

1、学习收拾整理自己的学习用品，并保持文具和书面的整洁

2、继续督促幼儿定期整理自己的抽屉和衣柜午睡

1、午睡时摆好自己的拖鞋，并将衣物摆放整齐

2、提醒幼儿起床后及时喝水，整理好自己的床铺日常生活

1、户外锻炼前后，多饮水

2、提醒幼儿注意保护皮肤，不再阳光下暴晒

3、每天坚持提醒幼儿用正确的姿势看书、画画，养成良好的用眼卫生和习惯，保持看书及书写的正确姿势进餐

1、督促肥胖儿坚持促前喝汤、坂后散步

2、提醒幼儿注意保持适宜的进餐速度主题墙饰

7.做好本学期教职工花名册录入工作

8.配合中心做好20_年绩效考核工作

9.本月考核检查重点班级常规、计划制定、主题活动落实情况

10.组织公办教职工体检n.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察

12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作

三、课题、研修、培训

1.业务园长参加太仓市教科研工作会议（第一周）

2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练

3.青年教师徐靖参加太仓市级教师培训班学习

4.组织全体教师开展专题《36岁儿童学习与发展指南》解读学习〜

5.沙龙学习撰写学习《指南》后的心得体会，展开讨论与交流

6.园内开展小荷杯年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心小荷杯优质课评比活动（第五周）

7.课题组组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告（第三周）

8.课题组商议修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作

9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，指导教师如何撰写教育科研论文鼓励教师积极撰写论文，积极投稿，争取发表

四、安全后勤工作

1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角进行期初校园安全，食品卫生大检查

2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行

3.加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作

4.加强对食堂食品安全的管理对照上级要求，填报有关数据表迎接卫生监督所的常规性检查

5.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息

6.添置各班教育教学及生活用品下发保育资料和食堂的有关表格

7.把好离园关，做好安全导护，争取社区辅警的配合，维护好校门口交通安全，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全

8.倡导勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸

9.调整后勤人员卫生包干区

10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作安排

11.出好第一期卫生保健之窗

12.结合苏州市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作

五、环境创设L各班预设主题版面

2.各班调整区角游戏的环境创设

3.各班建立完善自然角，丰富内容（观赏区、水养区、饲养区、土培区等）

4.确保种植园地活动的正常开展（为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等）

5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐

六、家长工作

1.各班更新家长园地内容

2.各班组织召开期初家长会（第一周周五下午）

3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯

4.园部出一期家教宣传橱窗

5.结合三八妇女节开展亲子同乐活动；结合植树节开展班级树家园种植活动

6.园部组织召开一次家委会会议幼儿园大班4月计划篇2

一、情况分析大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，全班幼儿人数中，独生子女有14个，约占全班人数的48%,其余为多子女家庭幼儿所以幼儿在多子女、独生子女家庭环境的影响下，在认知水平、社会性、身体方面的发展差距较大多子女家庭幼儿在哥哥、姐姐的影响帮助下，表现出对小学生活的向往，并喜欢写字、画画、看书，学习的兴趣较浓个别独生子女则表现出对学习不太感兴趣，与其他的小朋友亲和力较差，偶尔会出现吵架、不和的现象因此，在这学期的工作中，我们计划从以下方面进行工作

二、培养方向身体发展方面

1.组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气变化的适应能力,养成积极锻炼的习惯走、跑、跳的姿势正确，步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动

2.养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯认知发展方面

1.认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品

2.积极主动地观察周围事物，爱思考、爱提问，从不同的角度分类，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，初步形成数的“守恒”概念，发现图形的变化，认识几何图形，理解面与体的关系社会性发展方面

1.认识并喜爱中国传统文化和节目，解中国的少数民与多元化的世界热爱自己生长的环境，知道自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力初步解小学生活，产生入小学的愿望

三、主要活动

1.参加年级活动“美丽的家”一-参观环美公司，解开发区城市环境管理，掌握垃圾分类的方法，树立“开发区是我家，美丽的家靠大家”的意识，注意社区的环境卫生

2.解纸的分类与处理，掌握回收再利用的环保知识，解纸是怎样制作的

3.为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福让他们感受朋友的祝福

4.积极参加幼儿绘画、秋游、运动会等活动，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心

四、家长工作

1.对新生进行家访，解幼儿生活习惯及个性结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系让家长及时解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨

2.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长解一些与时代相符的教育思想观念

3.通过家长委员会的工作，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成幼儿园良好的社会氛围大班2月工作计划在不知不觉之中，我们又迎来一个新的学期，又迎来长高、懂事的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满新的希望大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年为给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为帮助孩子们做好幼小衔接工作，我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作

一、班级情况分析我们班现共有名幼儿，男生名、女生名，其中有名新生通过近段时间的观察，我发现这些幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生，能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力；有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动本学期由我担任winnie班主任，与美语教师page、保育教师honey三位老师积极配合,在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步在平时的教学中，。