幼儿园九九重阳节教案5篇

幼儿园九九重阳节教案（篇）5篇一幼儿园九九重阳节教案活动目标

1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人

2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐

3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动

4、体验明显的季节特征活动准备

1、做旗子、多媒体电影《重阳节》

2、穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》活动过程

1、师孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日师谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的小结爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……

2、祝福歌《爷爷、奶奶好》小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，邪）

（2）现在人们的庆祝方式（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动）

（3）认识茱萸及重阳糕出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的古代人们在重阳节这天用来辟邪出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀

4.品尝重阳糕小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的（幼儿品尝，自由讨论）

5.为老人制作礼物师重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺活动延伸孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如端凳子、拿东西、捶背、表演节目等活动简评活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中活动反思我园历来重视家园共育，加强德育工作为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的.愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造让他们听一听，好不好？

3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子师作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢师天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找师找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子

4、做旗子师爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天篇二幼儿园九九重阳节教案

一、目标

1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感

2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）

3.通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力

二、过程（重阳节）

1.引出活动主题，欢迎老人提问今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的教师小结原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答）教师对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗？（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的呢？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答）哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎

2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论教师我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的情境表演A.—和奶奶走在大街上，奶奶要抱—，—说“谢谢您，我会自己走”引导幼儿思考奶奶要抱一时，—是怎样做的？她做得对不对，为什么？B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背思考钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人捶背后你有什么感觉呢？

3.让幼儿了解“敬老节”的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的

4.游戏“找亲人”幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物教师小结小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了小结爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了

5.幼儿送贺卡给老人教师前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？篇三幼儿园九九重阳节教案活动目的

1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯

2、明白”重阳节的来源

3、让孩子明白敬老爱老是祖国的光荣传统，要敬爱长辈

4、知道节日时人们主要的庆祝活动

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义教学预备

1、音乐常回家看看o

2、剪辑中央电台—栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断

3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程、请孩子听歌曲常回家瞅瞅:交流

1、口你们刚听到的是什么歌曲？

2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）

3、导出长辈节我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节？日，推荐（农历九月九日）即是长辈节

4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

二、推荐重阳节的来历

1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒那时听说造檬可避邪所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念

2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》

3、幼儿学习这首诗

三、自制礼物送给家中的长辈教学反思我园历来重视家园共育，加强德育工作为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造篇四幼儿园九九重阳节教案活动时间—月一日上午活动地点活动目标

1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验活动准备

1、报纸、垃圾袋若干

2、游戏用小道具，如绳子等

3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享活动过程

1、老师介绍重阳节，是一个欢乐的日子古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力奇数为阳，偶数为阴九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇重阳节又是“老人节”老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏……”

3、爷爷奶奶为大家表演节目

4、游戏两人三脚“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？”

5、共同分享食物“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”（在音乐声中分享食品）篇五幼儿园九九重阳节教案活动目标

1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情

4、体验解决问题的成就感

5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望活动准备

1.实物茱萸，重阳糕

2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片

3.录像人们在敬老院为老人做事的片段

4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥

5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动活动过程

1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题师”今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下（放录音并出示图片）师古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2.了解重阳节的来历

（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历

（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事

3.了解重阳节的风俗

（1）以前人们的庆祝方式（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟。