2022年部编语文四年级上册教学计划

年部编语文四年级上册教学计划2022年部,2022编语文四年级上册教学计划字12025

一、学生情况分析本班共有名学生:经过六个学期的学习进入四年级的学生基本上72都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字、阅读初步学会结合词语理解词义掌握常用汉字数量大初步学会辨别学过的同音字、形近字能认读学过的多音字初步学会按部首、音序:检索汉字:看懂意思能在老师的引导下主动参与学习掌握了基本的学习方法:初步学会独立识字能运用学过的词语造句说话:会给部分学过的词语找出近义词和反义词能听懂别人讲的一件事:边听边记住主要内容并能复述能正确朗读课文:会默读课文:能说出一个自然段主要讲什么理解课文:具备了一定的阅读能力大部分学生对短文能静下心来认真细读对文中的词句能有意识地深入的体会和理解:知道抓住关键词句感情其内涵但因为学生受智力因素和非智力因素的影响学习情况参差不齐个别学生的学习习惯还欠培养书写马虎:学习懒惰:怕吃苦依赖思想严重:学习方法不够科学特别是部分学生的习作能力有待提高从整体来说:这些学生动笔前的构思还不够:作文缺少创意行文中出现不具体、不生动没有个性的张扬公式化较严重:个别—空洞无味而后进生的习作语句不通、不连贯作文水平还停留在

一、二年级因此在这学期我们应该积极寻找有效的方法措施:力求全班孩子的习作上一个台阶:努力拓展孩子的思维空间使学生的习作求真、求实、求新

二、教学要求（一（思想教育、在知识传授和能力训练过程中坚持对学生进行良好的道德品质1教育从小树立远大目标:刻苦学习文化科学知识、在激发儿童学习兴趣的同时:激发他们热爱祖国语言文字的情感:2养成语文学习的自信心和良好习惯、在语文学习和实践中引导孩子了解社会、认识自然受到中华3民族优秀文化的熏陶从中领悟一些人生哲理:逐步形成积极的人生态度和正确的价值观（二（语文教学、学习习惯1（（继续掌握正确的读写姿势并养成习惯，养成爱惜学习用品的1习惯（（继续掌握正确的写铅笔字的方法，继续培养积极发言专心听2讲的习惯（（继续培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯3（（继续培养勤查实际典:主动识字的习惯4（（继续培养认真写钢笔字:毛笔字的习惯5（（继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯6（（能够有选择地阅读课外书籍:培养读书做记号和留心观察事物7的习惯、汉语拼音2继续巩固汉语拼音:利用汉语拼音帮助识字、学习普通话、识字写字3能准确认读个生字1337能按笔顺正确书写、默写生字个:能按字的结构特点把字写端2223正、写匀称继续练习用钢笔写字写得正确、端正、整洁3继续练习写毛笔字写得端正纸面干净

4、口语交际4能认真听别人讲话听懂别人说的一段话或一件简单的事能转1述基本内容能讲述课文所写的故事能在看图或观察事物后:用普通话说几句意思完整、连贯的话2能就所听所读的内容:用普通话回答问题:做到语句完整意思连3贯能当众说话:愿意与别人进行口语交际:做到语句比较通顺:态度大4方:有礼貌讨论问题能主动发言说清楚自己的意思

5、阅读5继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文1能复述课文会分解色朗读课文继续学习默读课文能不出声不指读:一边读一边想2能联系语言环境和生活实际:理解常用词语的意思能34凭借语言文字理解课文内容:想象课文所描绘的情境:知道课文的后-L-A学习按要求预习课文能借助字典学习生字词初读课文:提出5问题能阅读程度合适的少年儿童读物了解主要内容

6、习作6留心周围的事物:开始学习习作乐于书面表达1能把自己看到、听到、想到、做过的写明白2学写书信3能够使用逗号、句号、问号和感叹号初步学习使用冒号、引号、4顿号年部编语文四年级上册教学计划字202221622

一、指导思想深化教育改革:全面推进素质教育:遵循《课程标准》的基本理念和要求:密切联系儿童生活:选取生动有趣的素材:让儿童在具体的情景中学习语文:全面提高语文素养:正确把握语文教育的特点引导儿童自主学习与合作交流:丰富课堂活动:体现序法:利学利导

二、学情分析本班共有学生人:其中男生个:女生个大部分女生学习自573126觉习惯较好:成绩也好:部分男生基础差他们喜欢语文上课积极认真:课外阅读兴致很高:字也写得不错但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉:作业潦草:掌握知识与别人距离较大:这学期要采取有效的教学措施:加强优差生的辅导调动每一个孩子的语文兴趣:全面提高教学质量

三、教材分析本册教材共有课文篇:其中精读课文篇:略读课文篇每个单32239元包括导语、课例和语文园地三大部分在第二单元和第七单元还各安排了一次综合性学习分别是“我们都是普通话的宣传员”和“我们向你致敬”

四、教学重难点自主识字1,阅读教学:重视词句训练:注重积累2,习作3,

五、教学在语文学习过程中感受生活的丰富多彩:激发学生对生活的热爱，1,了解祖国壮丽的山河、富饶的物产:培养热爱祖国、热爱自然的思想感情认识个字:会写个字2,190200会使用字典学习使用词典:有初步的独立识字能力开始练习用3,钢笔书写正楷字用普通话正确流利有感情的朗读课文4,继续学习默读:学习对课文中不理解的地方提出疑问5,学习联系上下文借助字典、词典和生活积累理解词句的意思:初步6,体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用初步把握―的主要内容:初步体会―的思想感情开7,8,始学习略读、粗知一大意积累课文中的优美词句、精彩句段:背诵优秀诗文篇:练习复述9,10课文开始练习习作不拘形式的写出见闻感受和想象:愿意将自10,。