三年级语文上册三年级上册语文部编版 3不懂就要问（教案）

三上语文教案课题不懂就要问课时第课时教龄授课老31师教材分《不懂就要问》记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事:析介绍了他勇于提出问题，主张不懂就要问的认真学习的精神它有很强的可读性和教育性目的是通过学生学习，教育学生从小养成勤学好问的精神它是一篇写人的文章写人不离开记事，在事情的发展过程中，运用人物的语言和当时的环境来表现人物优秀品质是课文突出的特点学情学生的年龈与文中孙中山的年龄相仿，类似的事例在学生的日常生活中也有发生，分析因此理解课文内容对学生而言并不难但故事发生的时间背景脱离目前生活，因此学生会遇到一些难理解的词语，如〃私塾、先生〃教学目单元目标:阅读时，关注有新鲜感的词语和句子标.认识个生字

113.理解难懂的词语“私塾、先生、鸦雀无声〃

2.朗读课文，学习孙中山的勤学好问的精神3教学理解孙中山回答同学的那句话，学习他勤学好问的精神重点教学难理解孙中山回答同学的那句话点教学课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图.板书课题，导语:同学们看了这个1课题，你们会有哪些疑问，学贵有疑，通过质疑课.指导学生带着疑问读课文，不明白题激发学生的学习兴趣，

一、自主学习，整体的字词查字典或同学之间讨论.齐读课题，质疑引导学生带着问题读2课感知.指导学生在初读的基础上，说说课文，提高学生自主学习的13文的主要内容能力.交流孙中山的生平事迹4。