部编版六年级上册语文《盼》教学设计

部编版六年级上册语文《盼》教学设计第一课时教学目标:.学习掌握生字新词.默读课文，理解课文内容1了解课文是通过哪些事例来2写〃盼”的

3.教学重难点:默读课文，知道课文写了哪些事例教具准备课件教学过程

一、揭示课题，简介作者.老师出个谜语，看看谁能猜出谜底【出示课件:谜语】〃一件小花衣，真是好稀奇太阳出来不能穿，下雨穿上最神气〃（雨衣）.【出示课件】雨衣图片教师解题:我们课文的题目是什么，大家1读一下你有没有〃盼过某些事情，把你盼望的事情和同位说一说课文中的故事和雨衣有关，学习了课文，我们就知道是谁在盼，盼什么，愿望实现了吗,（板书.盼）.简介这篇课文的作者铁凝，是:16，一位著名女作家年219579月出生于河北省赵县，河北省作家协会名誉主席，中国作家协会主席,年开始发表文学作品，主要著作有《玫瑰门》、1975《大浴女》、《没有钮扣的红衬衫》、等余篇、部，作品曾次获包括鲁迅文学奖在内的国家级1006文学奖由铁凝编剧的电影《哦，香雪》获第届柏林国际电影节大奖，以及中国电影41金鸡奖百花奖二局部作品已译成英、俄、德、法、日、韩、西班牙、丹麦、挪威、越南等多国文字

二、检查预习，纠正指导完成自学报告单L.认读书写生字.查字典并结合课文内容解释2词语3

三、理清段落，概括大意学生默读课文，思考:课文为什么以盼为题，围绕题目写了哪

1.些内容（全篇课文都是讲一个小朋友盼望下雨穿新雨衣的事情，所以以盼为题目文中〃妈妈送我新雨衣下雨没能穿雨衣”终于穿上了雨衣”等情节都是围绕题目来写的）.给课文划分段落，概括段落大意第一局部2（第自然段）:写妈妈送我〃新雨衣第一局部第二局L2部第二局部（第自然段）:写盼望下雨第三局部3第三局部（第自然段）写尽管下雨还是未能如愿第四4—17局部第四局部（第自然段）写我终于穿上雨衣18-

21、朗读课文，体会心理你自己认为哪一局部写得最好，读给同L桌听一听

五、课堂小结？通过这节课的学习，同学们有哪些收获

六、布置作业。