部编版四年级语文下册《语文园地四》教学设计

四年级语文下册《语文园地四》教学设计教材简析本次学习园地主要内容是交流明贬实褒的写法，学习换偏旁的方法识记生字，认识个生字，积累并理解词语的比喻义，学习冒号的用法，了解语8气助词的用法，学会正确书写片段，理解积累古诗《蜂》重点是练习写带有号的片段，理解并积累古诗教学目标.学会明贬实褒的写作方法，学会用这种方法说话或作文

1.学会用形式的结构规律识记生字，了解一些带有动物的词，表示了哪一2类人教学重难点.积累表示动物的词语，用所给词语写一个片段

1.学会明贬实褒的写作方法，学会用换偏旁的方法识记生字2第一课时

一、复习导入师:本单元我们学习了三篇与动物有关的文章，文中的哪些动物或情节给你留下了深刻的印象呢,（出示课件）是性格古怪的猫，是鹅呢，这些小动物，在作家的笔下，一个个都是那么的栩栩如生读描写动物的文章，如何体会作者表达的思想感情呢,很多时候看似讨厌，实则喜欢，）比如

二、交流平台（出示课件、1慈爰、尽职的母鸡,还是高傲的白猫的性格实在有些古怪、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，2真是架子十足〜、如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩3了.读读上面的句子，体会作者分别表达了什么情感，1预设一:第一句话表面上看起来好像对猫不喜欢，但是恰恰表达了作者对猫。