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文本内容:
《丁香结》预习导读单2【学习目标】.会写“缀、幽”等个字，会写“宅院、幽雅”等个词语
11119.了解课文是从哪几个方面写丁香的，品味优美的语言（重点）
2.体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解（难点）3【知识链接】丁香是中国常见的一个意象，而且也有比较固定的寓意就如折柳、明月、梅花等都有固定的象征意义一样古人发现丁香结（也就是丁香的花苞）极似人的愁心，所以常用来表示愁思的一种情结比如有牛蟒的“自从南浦别，愁见丁香结”，李商隐的“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，李璟的“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，都是以丁香来暗喻愁思戴望舒在这里选择丁香这个意象，也是用来表达自己无尽的忧愁和迷茫【作者简介】宗璞，1928年出生，女,原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女曾就职于中国社会科学院外国文学研究所当代作家，从事小说与散文创作代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等，中篇小说《三生石》《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖【自主探究】
1.这篇课文一共6个自然段，可以分成几部分？每部分主要讲了什么？第一部分（第一自然段）分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花（主体写丁香花样貌）第一部分（第一自然段）分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花最后以一个反问句作为总结，意义深远，告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”（主体写作者对丁香结的感悟）
2.我们读了课文，你能说出课文主要讲了什么吗？《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“”的诗句，开始了作者的人生体悟从古人的“”的诗句开始，作者写到了，写到了人生的和不顺心的事，感悟到了生命需要“，否则就的人生认识
3.有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望这句运用了什么修辞手法？好在哪里？
4.月光下，白得潇洒，紫的朦胧还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出,这是丁香你从这句中，能知道什么？（丁香花的颜色、气味）在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？【自我评价】
一、看拼音，写词语zhu1m dnyou yd
1.丁香花开了，星星般的小花（）枝头，散发着淡淡的（）的甜香
2.爸爸己经连续（）工作了三个小时hudng hu
3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（O
二、写出下列词语的近义词潇洒（）参差（）莹白（）妩媚（）朦胧（）恍然（）
三、不改变句子的意思，给加点的词语换个意思相近的词语fu an
1.锅里的粥也像是溢发（）浓稠了
2.但八儿听了这种松劲（）的话，眼睛可急红了
3.锅中的粥,有声无力4（）的叹气还在继续呃……〃他惊异（）得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中
四、填空《丁香结》是著名作家写的一篇散文，写的是作者多少年来心里一直装着,装着古人吟咏丁香的,在一次春雨中忽然发现一柄柄的恰似一个个的“结”，于是联想到“的诗句，开始了作者的人生体悟【我的疑问】提出自己不明白的问题你还有哪些疑问？请写卜.来和同学、老师一起交流吧【五元评价】自我评价一同伴评价一小组长评价一学科长评价一教师评价」2《丁香结》学习评价单师生生成问题__________________________________________________________【教师预设问题】问题1朗读课文卜3自然段，思考这三个自然段分别写了哪里的丁香花，各是怎样的？找出你喜欢的描写丁香花的句子问题2默读课文，说说作者是从哪几个方而描写丁香的？作者赋予丁香什么样的品格？问题3指名读第4至6自然段思考在这部分，哪些是作者对•丁香花的具体描写？哪些是作者对丁香结的感悟？问题4什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？问题5默读第6自然段，思考作者对丁香结什么态度？你从哪里能看出来？小练笔人生的道路上充满了荆棘，学完了课文，你认为应该怎样对待人生的挫折和不【能力检测】
一、默写填空
1.芭蕉不展丁香结，
2.，丁香空结雨中愁
3.,纵放繁枝散诞春
4.霜树尽空枝，，.
二、课内阅读读《丁香结》，回答文后问即丁香结，这三个字给人许多想象在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件乂来所以丁香结年年都有结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
1.仔细阅读文章，从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征
2.结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”
3.理解下而句子在文中的含义结，是解不完的；人生的问题也是解不完的不然，岂不是太平淡无味了吗？
4.著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句“我希望逢着/一个「香一样的/结着愁怨的姑娘她是有/丁香--样的颜色，丁香一样的芬芳，汀香一样的忧愁.”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义
三、开心表达在文学的世界里，丁香被赋予了愁怨，荷花被赋予了高洁，你还知道哪些植物的象征意义？用一段话写一写你的理解【五元评价】自我评价—同伴评价一小组长评价_学科长评价_教师评价:。
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