小班艺术《动物拼贴画》教案设计意图

小班艺术《动物拼贴画》教案设计意小班艺术《动物拼贴画》教案设计意图

一、教学目标.认知目标通过观察、比较动物图片，学习动物的形态、颜色等特征技能目标学习使用拼贴的方式进行创作，提高手眼协调能力

1.情感目标培养学生的审美能力，激发学生的艺术兴趣

2.3

二、教学重点让学生认识不同的动物及其特点学习拼贴画的技法，培养手工制作能力

1.

2.

三、教学准备动物图片.彩色纸张、剪刀、胶水等材料

1.2

四、教学过程导入环节利用幼儿园教室或教学区域的墙壁或布置好的展示区，展示多种动

1.1物图片，让学生先观察、认识各种动物鼓励学生互相交流，介绍自己最喜欢的动物，说说自己喜欢它的哪些特点2拼贴创作环节引导学生选择自己喜欢的动物，并根据所选动物的特点，选择合适的颜

2.色纸张进行拼贴1老师可以先进行拼贴示范，让学生了解如何剪纸张和粘贴的具体方法学生根据自己的创意，剪下不同的形状，拼贴在白色纸张上，完成一幅2动物拼贴画3教学总结引导学生回顾今天学习的内容，总结出动物的形态特征，以及拼贴画的

3.技法1让学生自己对自己的作品进行评价，可以采用问答形式进行互动交流2

五、教学延伸可以引导学生在制作拼贴画时，尝试使用不同的纸张材质，如毛绒纸、金属质感纸等，丰富拼贴画的质感

1.可以让学生试着将不同的动物拼贴在一起，创作出更丰富的拼贴画

2.

六、教学评价学生是否能够准确辨认各种动物学生是否掌握了拼贴画教案步骤:

1.

2.

一、活动准备教师准备各种拼贴材料，如彩纸、剪刀、胶水、饼干模板等

1.1将各种拼贴材料放在桌子上，让孩子们自由取用

1.2

二、导入新知与孩子们一起看《动物世界》的图片，引导孩子们认识动物

2.1通过问答的方式，让孩子们了解动物的基本特征和习性

2.2向孩子们介绍今天的活动内容，告诉他们将要用拼贴的方式制作自己喜欢的动物拼贴画

2.3

三、操作实践让孩子们自由发挥，选择自己喜欢的动物

3.1给孩子们展示制作方法将剪好的彩纸拼贴在白纸上，可以用饼干模板剪出各种形状，再用胶水固定

3.2，引导孩子们认真制作注意形状和颜色的搭配，提高他们的动手能力和审美能力

3.3

四、展示成果让孩子们展示自己制作的作品

4.1由教师带领孩子们欣赏各自的作品，让他们互相交流和学习

4.2

五、总结反思让孩子们说说今天制作拼贴画的感受和经验，总结自己的收获

5.1提醒孩子们在日常生活中，多留心身边的事物，多发现身边的美好,多感受生活的乐趣

5.2教学重点.弓导孩子们认识动物的基本特征和习性1I.引导孩子们通过拼贴画的方式，提高他们的动手能力和审美能力2教学难点:.让孩子们自由发挥，选择自己喜欢的动物

1.引导孩子们注意形状和颜色的搭配，提高他们的审美能力2教学评估.观察孩子们制作拼贴画的过程和成果，评估他们的动手能力和审美能力

1.听取孩子们对今天活动的感受和经验，评估他们的学习效果和情感体验2教学延伸.带孩子们到动物园或者自然环境中去步骤四课堂练习

1.给每位学生发放画纸、颜料、剪刀和画笔2让学生按照步骤二的要求，选择一个动物进行拼贴

3.鼓励学生在拼贴的过程中，多加想象和创意，可以添加一些自己的设计

4.在拼贴完成后，让学生在画纸上画出动物的环境和背景，创造一个有趣的场景

5.鼓励学生在绘画的过程中，自由发挥，发挥他们的想象力和创造力

6.步骤五总结和展示让每位学生展示自己的作品，并向大家介绍他们的动物

1.鼓励学生互相欣赏和交流，分享彼此的创意和想法

2.，在展示的过程中，老师可以点评每位学生的作品肯定他们的努力和创造力

3.通过本节课的学习，让学生体会到艺术创作的乐趣，培养他们的想象力、创造力和艺术表达能力

4.步骤六作业布置让学生回家后，找一本关于动物的书籍或者杂志，自行选择一个动物进行研究

1.要求学生将研究结果用文字和图片的形式呈现出来，并带到下一节课上展示

2.鼓励学生在研究的过程中，多角度、多方面地了解动物，培养他们的科学素养和对自然的热爰

3.教学反思通过这节课的学习，学生们能够了解到拼贴画的基本原理和方法，并通过自己的创意和想象力创造出独特的作品同时，通过研究和绘画动物，培养学生的科学素养和对自然的热爰在课堂上，教师要引导学生发挥自己的想象力和创造力，鼓励他们自由发挥，展示自己的独特风采在总结和展示环节，教师要肯定每位学生的努力和创造力，增强他们的自信心和自尊心。