计算机二级选择一

计算机二级选择

（一）.进程是指1一个系统软件A:程序的执行过程B:与程序等效的概念C:存放在内存中的程序D:答案:B解析进程（）是计算机中的程序关于某数据集合上的一次运行活动（执行过程）是系统Process进行资源分配和调度的基本单位，是操作系统结构的基础程序是一组计算机能识别和执行的指令.在计算机内部表示指令和数据应采用2码A:ASCII二进制B:二进制与八进制C:二进制、八进制、与十六进制D:答案B解析计算机内部的指令和数据均是采用二进制进行存储的.下列叙述中正确的是（）3算法的时间复杂度与算法程序中的语句条数成正比A:算法的时间复杂度与计算机的运行速度有关B:算法的时间复杂度与运行算法时特定的输入有关C:算法的时间复杂度与算法程序编制者的水平有关D:答案:C解析算法的时间复杂度是指执行算法所耗费的工作量，它反映了程序执行时间随输入规模增长而增长的量级，在很大程度上能很好反映出算法的优劣与否，它与运行算法时特定的输入有关但是算法的时间复杂度与计算机的性能、算法程序编制者的水平有关、使用的的编程语言的简洁复杂程度无关.下列各排序法中，最坏情况下的时间复杂度最低的是（）4快速排序A:冒泡排序B:堆排序C:希尔排序D:答案:C解析:假设条件顺序表的长度为在最坏情况下，冒泡排序法和快速排序法在最坏情况下需要n,做（）次比较，堆排序需要比较的次数为（）希尔排序需要的比较次数为n n-l/2O nlog2n,（）因此，可以得出，时间复杂度（比较次数）之间的关系是:简单选择排序、冒泡排序和0nl.5,快速排序〉希尔排序》堆排序，由此可见堆排序的时间复杂度最低，因此正确答案是C.能从任意一个节点开始没有重复地扫描到所有节点的数据结构是（）5循环链表A:双向链表B:二链表C:有序链表D:答案:A解析:在单链表的第一个结点前增加一个表头结点，队头指针指向表头结点，最后一个结点的指针域的值由改为指向表头结点，这样的链表称为循环链表在循环链表中，只要指出NULL表中任何一个结点的位置，就可以从它出发没有重复地扫描到表中其他所有的结点双向链表与二又链表都可以扫描到所有结点，但是会有重复有序链表如果是单链表的情况下,不能扫描到所有结点所以答案为A..下面对软件描述错误的是）60软件文档是与程序开发、维护和应用无关的资料A:软件是程序、数据及相关文档的集合B:程序和数据是可执行的C:文档是不可执行的D:答案:A解析:所谓软件是指特定类型计算机所使用的程序、连同与计算机或程序有关的资料，例如手册、图表和操作指令的总称，它是一系统（尤指计算机系统）有关的程序、步骤和有关文件编制的完整集合文档只是软件的附属文件，是不能当作程序来执行的因此答案是A.程序调试的任务是（）7发现并改正程序中的错误A:发现程序中的错误B:设计和运行测试用例诊断和改正程序中的错误D:答案:D解析:软件开发中有一个重要的环节就是软件测试，而在软件完成测试以后就要进入程序调试阶段其主要的目的是诊断和改正程序中的错误所以答案为D.在数据库的三级模式中，可以有任意多个（内模式（物理模式）8A:模式B:外模式（用户模式）C:三种模式都可以D:答案（解析:数据库标准结构是三级模式结构，它包括外模式、模式和内模式，有效地组织、管理数据，其中可以有任意多的外模式也就是用户模式，但是只能有一个内模式物理模式和模式又称概念模式或逻辑模式.公司销售多种产品给不同的客户，客户可选择不同的产品，则实体产品与实体客户间的联系9是一对A多对多B:多对C:一对多D答案B解析:公司销售多种产品给不同的客户，客户可选择不同的产品，则实体产品与实体客户间的联系是多对多的关系，因此正确答案是B..定义学生、教师和课程的关系模式其属性分别为学号、姓名所在系、10SS#,Sn,Sd,De,Sa所在系的系主任、年龄;其属性分别为课程号、课程名、选修课;其CC#,Cn,P#SCS#,C#,G属性分别为学号、课程号和成绩包含对非主属性部分依赖的关系是A:S S#,Sn,Sd,De,SaB:CC#,Cn,P#答案:C:SC S#,C#,G D:C C#,Cn,S#A解析分析本题后可知，包含对非主属性部分依赖的关系是其包含的依赖SS#,Sn,Sd,De,Sa,是也即所在系一所在系的系主任所以答案为Sd-Dc,A.如果希望为一个多页的文档添加页面图片背景，最优的操作方法是11Word在每一页中分别插入图片，并设置图片的环绕方式为衬于文字下方A:利用水印功能，将图片设置为文档水印利用页面颜色的填充效果功能，将图片设置为页面B:C:背景执行“插入”选项卡中的“页面背景”命令，将图片设置为页面背景D:答案:C解析:利用页面颜色的填充效果功能，可以一次将整个文档的页面背景全部填充为相同的图片当然每一页去分别插入图片并设置环绕方式虽然也可以，但比较慢;使用文档水印功能并不能将图片添加为页面背景;中“插入”选项卡中没有“页面背景”选项Word

2016.小李正在中编辑一篇包含个章节的书稿，他希望每一章都能自动从新的一页开始，12Word12最优的操作方法是在每一章最后插入分页符A:在每一章最后连续按回车键直到下一页面开始处B:Enter,将每章标题的段落格式设为“段前分页”C:将每一章标题指定为标题样式，并将样式的段落格式修改为“段前分页”D:答案:解析样式是指一组已经命名的字符和段落格式，它规定了文档中标题、正文以及要点等D各个文本元素的格式通过在文档中应用样式，可以迅速、轻松地统一文档的格式，辅助构建文档大纲以使内容更有条理，简化格式的编辑和修改操作等，并且借助样式还可以自动生成文档目录可以根据需要对样式进行修改，对样式的修改将会反映在所有应用该样式的段落中.在功能区中，拥有的选项卡分别是开始、插入、编辑、页面布局、引用、邮件13Word A:等开始、插入、页面布局、引用、邮件、审阅等开始、插入、编辑、页面布局、选项、邮B:C:件等开始、插入、编辑、页面布局、选项、帮助等D:答案:B解析打开在其功能区我们就可以直观看到有“开始”、“插入“、“设计布局“、Word2016,“引用“、“邮件”、“审阅”和“视图”等关于编辑文档常用的选项卡.在中设计的某些包含复杂效果的内容如果在未来需要经常使用，如公文版头、签14Word2016名及自定义公式等，最佳的操作方法是需要时进行调用将这些内容复制到空白文件中，并另存为模板，A:将这些内容保存到文档部件库，需要时进行调用B:每次需要使用这些内容时，打开包含该内容的旧文档进行复制C:每次需要使用这些内容时，重新进行制作D:答案:B解析:本题的最佳操作是定义文档部件并调用具体操作是选中一段文档，“插入”菜单“文本”选项组“文档部件”中“将所选内容保存到文档部件库”，以后就可以直接调用该部件所以答案为Bo.以下错误的公式形式是15Excel A:=SUM B3E3*FS3B:=SUM B33E*F3C:=SUM B3E3*SFS3D:=SUM B3SE3*F3答案B解析:在中，每一行和每一列交汇区域称为单元格命名的法则是行标用阿拉伯数字来表Excel示，列标用大写的英文字母来表示，表示单元格的时候英文字母在前，数字在后，例如单元A1格，单元格等等而选项的单元格名称是，与单元格命名的法则相违背,因此是错误D6B“3E”的工作表列保存了位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息的第

16.Excel D189到位用表示，以单元格为例，最优的操作方法是12D2A:=MIDD2,1,8+”****”+MID D2,13,6B:=CONCATENATE MID D2,1,8+”****”+MIDD2,13,6C:=REPLACED2,9,4,****D:=MIDD2,9,4,****答案:C解析函数的功能是将一个字符串的部分REPLACE old_text,,start_num,num_chars,newjext字符串用另一个字符串替换在成绩单工作表中包含了个同学成绩，列为成绩值，第一行为标题行，在不改

17.Excel20C变行列顺序的情况下，在列统计成绩排名，最优的操作方法是D在单元格中输入“二，然后向下拖动该单元格的填充柄到单元A:D2RANKC2,$C2:$C21”D21格在单元格中输入“二，然后向下拖动该单元格的填充柄到单元B:D2RANKC2,C$2:C$21”D21格在单元格中输入U然后双击该单元格的填充柄C:D2=RANKC2,$C2:$C21f在单元格中输入u然后双击该单元格的填充柄D:D2=RANKC

2.C$2:C$2ir,答案:D解析:排位函数的功能是返回一个数值在指定数据列表中的排位在RANK number,ref,[order]本题中，双击单元格的填充柄和向下拖动单元格的填充柄到单元格实现的效果是一D2D2D21样的，但前者比后者更快捷.要进行幻灯片页面设置、主题选择，可以在选项卡中操作18开始A:插入B:图C:设计D:答案:D解析:要进行幻灯片页面设置、主题选择，可以在“设计”选项卡中操作.小李正在利用制作公司宣传文稿，现在需要创建一个公司的组织结构图，最快19PowerPoint捷的操作方法是直接通过“插入”一“图表”下的“组织结构图”功能来实现A:通过插入图形中的“层次关系”布局来创建组织结构图B:SmartArt直接在幻灯片中绘制形状，并输入相关文字，组合成一个组织结构图C:通过“插入”-“对象”功能，激活组织结构图程序并创建组织结构图D:答案:B解析:最快捷的操作方法是:的“插入”菜单“插图”选项卡，在对话框中PowerPoint“SmartArt”选择“组织结构图”完成插入即可所以答案为B..如果需要在一个演示文稿的每页幻灯片左下方相同位置插入学校的校徽图片，最优的操作20方法是打开幻灯片普通视图将校徽图片插入在幻灯片中A:打开幻灯片放映视图将校徽图片插入在幻灯片中B:打开幻灯片浏览视图将校徽图片插入在幻灯片中C:打开幻灯片母版视图，将校徽图片插入在母版中D:答案:D解析:若要使所有的幻灯片包含相同的字体和图像（如徽标），在一个位置中便可以进行这些更改，即幻灯片母版，而这些更改将应用到所有幻灯片中因此，若要在演示文稿的PowerPoint每张幻灯片中添加包含单位名称的水印效果，最优的操作方法是:在幻灯片母版左下方的位置插入学校的校徽图片。