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教师姓名单位名称填写时间学科生物年级/册七年级上册教材版本人教版第一单元第二章第一节生物与环境组成生态系统课题名称难点名称了解生态系统的概念及其组成部分，能够识别一个生态系统生物与环境组成生态系统这个内容是本教材的重点也是难点，生态系统的从知识角度分析为组成部分判断一个生态系统的基础，所以让学生正确的把握理解生态系统什么难的组成部分是本节课的难点难点分析一般情况下学生很容易把生态系统的生物部分认为一个生态系统，通过本节课让学生观察一张池塘的图片并分析讨论生态系统的成分，让学生判断从学生角度分析为图片中的所有生物和非生物，并分析他们之间的依赖关系和制约关系来给什么难学生解释一个完整的生态系统的组成
1.讲解并观察图片思考生态系统及其组成部分有关的问题难点教学方法
2.分析归纳总结教学环节教学过程同学们一个池塘中有好多个水性生物和水空气等非生物，如果水中的植物没有或者水中导入没有空气其他生物能正常生活吗？大家我们通过今天的微课来一起解决这个问题吧！K教师讲解H【PPt3】大家观察PPT上面的图片，这是一个海洋的图片思考一下，什么是生态系统？生态知识讲解系统一在一定的空间范围内生物与环境所组成的统一的整体叫做生态系统（难点突[ppt4]给学生展示各种生态系统的图片破）[ppt5]教师指导学生观察屏幕上的池塘的图片并思考和讨论问题
1.池塘中有那些生物与非生物？它们之间有什么关系？它们在生态系统中起什么作用？
2.池塘中的动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？
3.如果池塘中没有空气的话会发生怎样的现象呢？K教师讲解H【展示ppt6]
1.池塘中的藻类能够吸收空气中的二氧化碳和水制造有机物为其他生物提供能量，所以植物是生态系统的生产者
2.池塘中的水蚤和鱼等其他生物自己不能制造有机物只能，以植物为食，摄取植物身上的有机物并把它转变成构成自身的物质，所以动物是消费者
3.池塘中的那些动植物的尸体被微生物细菌和真菌分解成简单的物质，归还到无机环境中，供植物重新利用，促进了物质的循环所以细菌和真菌是生态系统的分解者没有空气的话其他生物就会死亡
1.下面属于生态系统的是（）A.一片森里中的所有鸟B.池塘中的所有鱼课堂练习C.一片草原D.沙漠中的沙漠（难点
2.下面生物中属于生产者的是（）巩固）A.老鹰B.小草C.牛D.细菌植物【展示PP展】生物消我者--------------------------动物r小结生态系统细菌和真菌水，温度，空气等等非牛物______________。
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