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文本内容:
第六章爱护植被，绿化祖国（第一课时）
一、教学目标
（一）知识方面
1.描述我国主要的植被类型
2.说出我国植被面临的主要问题
3.阐明爱护植被，绿化祖国的主要意义
（二）能力方面
1.通过调查的方法了解当地的植被、以及面临的主要问题
2.通过搜集、分析资料，形成爱绿、护绿意识，积极参加绿化祖国的活动
（三）情感态度与价值观方面
1.认同爱护植被、绿化祖国的重要意义
2.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动
二、教学重点和难点
1.懂得爱护植被、绿化祖国的意义，并能积极参与绿化祖国的活动
2.唤起学生的危机感，激发起学生爱绿护绿的环保意识
三、教学设计思路本节课的教学是一节培养学生生物学素养一一爱护环境，热爱自然的很好素材，其重点不是知识目标，所以将目标定位于以情感态度与价值观的培养为主采用小组合作、课前开放、课上集中的学习方式学习将本节课分为五部分我国植被的主要类型、绿色植物的作用、我国植被面临的主要问题、植被被毁的后果，以及经济发展与保护环境的思考每个小组选取一个内容，通过观察、调查、收集资料等方式在课前进行合作学习，在老师的指导下，借助多媒体将各组学生搜集到的图片、数据、文字、影像等资料进行整理，课堂上以汇报的形式分享收获，全班分析、讨论和交流，使学生明确绿色植物对人类的重要性,爱绿、护绿，人类责无旁贷！并能积极参与绿化祖国的活动
四、教学准备师生从互联网、图书馆、杂志等收集相关的资料，制成与本节教学有关的视频、图片、幻灯片等
五、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图两名学生主持设疑、课前一练［指导,评价］培养学生的组织评价能力，表达能力小组评比其他学生思考、回答导入新课倾听，思考设置情景［陈述］树木拥有绿色，激发兴趣地球才有脉搏绿色，给人以清新、柔和、惬意之感绿色植物，维系着生态平衡，使万物充满生机如果地球失去了绿色可以吗？我国主要的了解我国主要的［设疑］什么是植被？第一组汇报植被类型我国植被主要有哪几种植被类型L什么是植被？类型？凤城市常见的植
2.我国植被的主要类型物有哪些？属于哪一植有哪些？被类型？
3.凤城常见的植物类型有哪些？凤城地区的植被类型主要是哪一种？其他组倾听，思考，回答绿色植物的［陈述］种一棵树，种一通过相关资料，认识第二组汇报主要作用枝花，世界会更美好到绿色植被的重要
1.森林的主要作用有哪植物是生物圈中的重要作用，为形成爱绿、些？组成部分绿色植物在护绿的意识打下基
2.草原的主要作用有哪生物圈这有哪些作用础些？呢？其他组倾听，思考，回答第三小组汇报我国植被面［设疑］凤城市的森林联系生活实际和相
1.我国森林资源的现临的主要问覆盖率达
71.9%,居全关资料，引导学生发状？题省第三我国的森林覆现我国植被面临的
2.我国草原资源的现盖率有是多少呢？我国主要问题状？植被面临的主要问题有哪些？其他组倾听、思考，回答植被被毁的［设疑］大家知道破第四小组汇报联系身边的事例，引后果坏植被的后果是什
1.植被被毁，动物失去栖导学生发现植被被么吗？息地毁的后果逐渐唤起
2.植被被毁，洪水、沙尘学生“爱护植被，从暴、泥石流频发我做起，从现在做其他组倾听、思考，回答起”的意识和激情经济发展与［分享］森林面积在减第五小组汇报通过身边微不足道环境保护少，茫茫森林变黄沙；
1.使用一次性筷子、纸质的物品生产与消耗水土流失成荒漠，一切贺卡带来的思考的数字链接，更好地皆因乱砍伐空气污浊
2.美国、惠普公司资源再理解对森林资源的难呼吸，生态环境遭恶利用利用不合理的现象，化；长此以往无森林，
3.我国在保护植被方面采触动学生危机意识后代子孙都无家取的措施提供国外和知名企业有关资源再利用其他组倾听，思考，引起的事例，帮助学生构共鸣筑可持续发展的理念从我做起，［提问］在爱护植被，分组讨论引导学生从身边保护植被绿化祖国方面，你做过的小事做起，提高哪些不对的事？又做爱绿、护绿的意识，过哪些保护植被的并能积极参与到植事？今后你想怎样树造林活动中去观看，学习做？［展示］国家领导人、学校领导、老师、同学植树的照片课堂小结解决疑惑，归纳，总结巩固知识，并将所［提问］本节课你学到学知识系统化了哪些知识？还有哪些困惑？你们小组的学习情况如何，小组活动中你的表现如倾听，思考何？鼓励学生将爱绿、护绿、种绿的意识［总结］为了明天，为升华为行动了人类自身，为了美丽中国梦，让我们行动起来，积极参加植树造林活动，保护好每一片绿叶，让我们的祖国更加绿意盎然！
六、板书设计第六章爱护植被，绿化祖国（第一课时）
一、我国主要的植被类型
二、我国植被面临的主要问题
1.森林覆盖率低
2.人均森林面积少
3.土地沙漠化严重
三、从我做起，保护植被3月12日，植树节。
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