疫情期间线上教学方案

疫情期间线上教学方案为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的疫情期间线上教学方案，希望能够帮助到大家疫情期间线上教学方案篇1为全面贯彻落实《XX市教育局关于做好学校线上教学活动预案的通知》及《XX区中小学疫情防控应急状态期间线上教学工作预案》要求，结合学校教育教学和管理工作实际，特制定本预案

一、组织领导

（一）学校成立线上教学领导小组组长XXX副组长XXX组员XXX等年级组长教研组长备课组长各班主任

（二）工作职责

1、召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事宜开展部分学科的网络直播课和录播课的先期试点工作

2、建立教务处、年级组、教研组、备课组长和班主任联动的工作协调机制教务处牵头，班主任负责学生考勤，各备课组长负责学科总调度，、上好安全教育第一课，让幼儿了解更多防疫小知识由于疫情信息量与信息渠道的不同，再加上幼儿存在个别差异性，所以孩子们对疫情的感受认知也不一样可收集疫情相关的图片、绘本、视频等资料，让孩子们对疫情发生、发展有一个整体认知通过形式多样的教学，让幼儿了解新型冠状病毒的相关知识，掌握基本的预防方法，增强幼儿预防意识

五、着重一日常规培养，帮助幼儿革除陋习恢复状态线上学习让幼儿自主学习的潜能得到充分挖掘，值得老师进一步引导和发扬但由于线上教学的局限性，缺少了师幼互动和交流的环节，孩子们缺乏学习的主动性和参与性，更多的时候都是在家长的督促下完成的；幼儿长时间的居家线上学习，在学习方式、行为习惯上发生了一些改变这些问题的存在，势必成为我们开展线下教学的障碍着重一日常规的培养，活跃班里的气氛、融洽师幼关系，帮助孩子们摆脱荧屏的依赖，建构日常行为规则，是开学初期的当务之急在班里可以通过开展区域活动、疫情故事我来讲、我的新本领等互动性强的活动，激发孩子们在轻松愉悦中交流互动，让孩子更好更快地适应幼儿园的生活所以，开园后老师们不要急于新课的教学，而疏于行为习惯的纠正，这样会导致事倍功半我们要先让幼儿改变居家线上学习的一些陋习，着重常规培养，让孩子们以一个最佳的状态，进入线下学习中

六、摸清底细找出问题，做好教学内容衔接教学内容的衔接，是孩子们线上线下教学衔接的关键环节经过长时间的线上学习，本学期课程内容已经完成了一部分，如古诗、手指律动、儿歌等要做好线上线下教学内容的衔接，首先，对幼儿居家学习情况进行全面摸底、对学习质量进行诊断评估，科学确定教学起点，再合理安排本学期的教学进度总之，这场疫情给了我们弥补生命教育一课的机会，线上学习让孩子们自主学习潜能得到充分挖掘我们一定要把握疫情后线上线下教学衔接的主动性和有效性，把坏事变好事，疫情不但不延学，还可以让孩子们收获更多的知识与快乐疫情期间线上教学方案篇4由于疫情影响，我市中小学幼儿园暂缓开学，为实现全面停课期间学校“停课不停教、学生停课不停学”的目标，xx中学为了确保线上教学有序、有效地实施，结合实际，制定“线上教学”工作预案

一、总体要求充分利用信息化教育手段，整合苏州市线上教育以及区“空中课堂”与校本线上教学形式，建立网上教学和师生互动通道，有效搭建线上教学平台，切实解决学生因疫情全面停课无法到校上课问题，实现教师“停课不停教”和学生“停课不停学”的工作目标

二、工作预案

（一）教学安排各学科组制定教学计划，组织学生线下预习、练习、复习与在线系统学习相结合，下发作息时间表，时间与学校学习周期大致相符

（二）教学平台各班组建学科任课老师与学生共同组成的QQ群，组织教学、辅导利用吴江空中课堂和苏州线上教育吴江区分中心等各类互动平台，结合教研室资源与校本资源开展教学

（三）学习管理教务处做好检查指导，精心安排、科学指导，务必确保以下几个方面到位

1、全体班主任老师要迅速组建好由本班主要学科任课老师与学生、家长共同组成的QQ群，家校配合班主任坚持每天联系和指导家长做好学生线上自学督促工作，每天了解学生的身体状况、学习情况等对有特殊情况的学生要加强心理疏导，给予全面关心关怀

2、各年级主要学科任课老师，根据新学期教学内容，合理制定全面停课期间的线上教学计划、布置任务任课老师在充分利用在线教育平台的互动功能之外，同时充分利用QQ群指导预习、布置作业、检查作业，及时回答学生在学习中遇到的.问题（共性的问题可在班级群里作答，个别问题可私聊解答）每周课时（参照国家课程设置标准）设置教学进度,做好本备课组教学计

3、各主要学科备课组长要将每周学生自学内容等上报学校教务处，按划的指导、协调工作各主要学科任课老师要根据备课组安排，精心准备，按每周课时进度，及时在家长QQ群中提出指导意见，以《导学案》形式发布学习内容、布置线上作业、学生作业后提供参考答案，对学生进行答疑、辅导，按课时进度收缴学生作业并认真点评每位任课老师的线上教学过程性资料于每周日上交教务处，用以督查考核各学生家长要加强对孩子电子设备的管控，每天利用空余时间，对孩子学习状况进行了解，督促关心孩子的学习，适度安排家庭室内体育活动，引导孩子正确处理学习与休息、学习与防疫、学习与锻炼的关系全体学生要认真加强自学，自觉完成每周各科老师布置的学习任务，按要求及时核对各科参考答案、拍照上传各科作业，学习情况将作为本年度学生评优评先的重要依据

三、监督考核教师们要积极参与线上教学活动，学校将切实加强在线教学工作的监督检查，确保教师在线授课活动科学规范，提高工作实效对在疫情防控斗争中担当作为、表现突出的教师，给予表彰对在疫情防控中失位缺位，失职渎职的作出及时调整、严肃问责同时，为鼓励广大一线教师参与线上教学活动，切实提高疫情防控期间的教学实效，学校也将对表现突出的教师进行考核表彰疫情期间线上教学方案篇5

一、指导思想为贯彻落实省、市等教育行政部门疫情防控工作部署，保证线上教学和线下教学随时切换，不因疫情影响教育教学工作，让居家的学生在“特殊时期能够身心健康有发展，学科知识有收获，自学能力有提升，自我管理意识有增强，确保“停课不停教、不停学”落到实处，学校特制定此方案

二、适用范围全校一到六年级全体学生及教师

三、工作目标坚持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知识和专题教育，宣传疫情防控动态，提高广大师生员工自我防护意识，维护好师生健康安全；坚持立德树人，把握育人方向，推进德育与教学齐头并进；重点做好国家课程的线上教学，最大限度减少疫情对教育教学的影响；整合优化教育教学资源，加强课程内容统整，推进学校线上教学工作深入开展原则上根据上级教育主管部门安排执行

五、组织机构为了确保线上学习的顺利开展，准确把握方向，提高教学效果，学校成立领导小组、业务指导组两个组，做到分工明确，责任到位，确保每一位老师做好教学工作

1、领导小组组长XXX成员:XX等

2、业务指导组组长XXX（教学）XXX（德育）成员XXX等

六、具体工作

1、各处室要各负其责，层层把控，落实到位，教务处主要落实线上教学任务；德育处主要落实养成教育和开展宣传教育（含心理健康教育）；总务处保证教师线上教学设备需要全体教职工要明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作

2、教务处依据学校制定的实施方案，结合学校实际制定可操作性的措施，加强与教师、家长的联系，做好线上教学准备工作

3、教务处要调整教学计划安排，制定线上课程表和作息时间表，做好网络学习的.平台推荐和学习资源的分享，科学制定课表和学生作息时间

4、各年级、各学科根据线上教学学情，科学制定教学进度，灵活安排课时安排，有效完成本学期教学任务以班级为单位组织实施开展线上教学，班主任与科任教做好线上教学组织和协调，精选学习内容，有针对性进行辅导

5、线上教学期间，各师要对学生掌握知识情况进行分析，语数教研组开展教研活动（如线上集体备课等），做到线上教学要针对性和有效性

6、线上教学内容要求，小学中高年级在复习巩固基础上，可采取微课推送、课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等相结合方式提高线上教学效果；小学低年级不得开展线上课程教学，可通过推送学习资源和活动方案等方式，指导家长安排好学生居家学习和生活

7、按照课表上课，教师要讲练结合，给学生答疑，要布置适量的作业，根据“五项管理”和“双减”政策，要严格制作业总量和课时总量，并进行批改与讲评，不要过分加大学生的负担，讲练结合、线上教学与线下学习相结合

8、要严格控制书面作业按照上级教育部门的要求，合理控制作业总量作业必须精选，作业必须批改，不允许布置不批改的作业，要强化作业反馈与讲评，切实提高作业所学知识的作用不允许布置需要家长完成的作业或要求家长批改作业

9、重视指导以在线答疑、微课、钉钉直播等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习密切家长联系，争取家长支持，强化家庭监管，确保教育教学效果

10、依据市教育局关于小学“停课不停学”线上教学的注意事项进行自查疫情期间线上教学方案篇62022年3月由于疫情原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长为切实保障X年级师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对X年级教学的影响，顺利完成各学科学习任务现制定基本方案如下

一、课程设置

1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表X年级于3月X日动员，XX日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作

2.线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课（最后一节课，周六为培优时间），每节课40分钟，教学内容分两个阶段第一阶段（3月XX日——XX）以X年级复习为主，边讲边练学科教师全员全力参与，学生家长积极支持，全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学习的浓厚氛围和真实场景

3、审核教学计划，组织教学实施、质量评估和后期教学质量检测工作

4、组织班主任、心理教师、道德与法治课教师，结合本次疫情的防控情况，有针对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规则意识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为习惯教育

二、实施措施

（一）工作进程安排

1、召开教职工大会公布学校线上教学工作方案，对全体教师进行线上教学培训

2、集体备课备课组研究制定一个星期的线上教学精品课，可以通过“国家中小学网络云平台”进行精品课资源筛选，也可进行录制或直播，录制或者直播时推荐备课组每人精心准备一个课时，面向全年级授课

3、召开班会部署动员班主任在周日晚上7点召开班会及家长会，对学生线上教学进行提前测试，公布课表、上课形式、注意事项，并对学生课堂纪律、居家防疫、身体锻炼、家务劳动提出要求

4、全体教职员工于停课期间正式上岗、授课（不要求到学校）全体教研组长、年级组长、备课组长、班主任要提前进入工作状态，坚守岗位，做好相应安排

（二）教师线上教学准备要求

1、科学制定教学进度计划所有学科务必按照进度不受影响的原则，结合学科教学实际、课表和作息时间安排，科学制定『2周的教学进度计划

2、确定学科教学策略备课组长务必组织集体备课、教学研讨，明确网络教学期间的学习目标、内容、任务和教学进度任课教师向学生提供针对性极强学习建议和复习资料，并确保师生之间的联动畅通

3、未雨绸缪，精心备课任课教师利用、整合“国家中小学网络云平台”资源，充分备课磨课，研读文本，挖掘教材，为高效施教做好前期准备

4、课后答疑辅导任课教师根据教务处统一安排，利用班级钉钉群或网络直播，以班级为单位进行在线答疑

5、全体教师必须严格按照课程表、作息时间和教学计划进行教学活动严禁给学生推荐其他客户端，坚决避免加重师生负担的.行为语文、数学、英语、物理、化学学科教师，并按要求分学科分时段利用钉钉群为学生进行在线答疑或作业上传指导要求学生充分利用好线上学习期间的作业，认真复习，及时纠正；正式开学后，学校将以年级为单位组织学情调研检测

6、动员学生家长力量参与网络学习监督班主任老师及时将学校发布的各种通知、安排通过钉钉群发送家长和学生，积极发动学生家长参与学生线上学习督促，向家长及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”

7、积极创设良好的家庭学习环境以学校组织为主导，以家长助力为抓手，以班级管理为阵地，突出实效性、目的性、计划性原则，让每个家庭创造一个优良的学习环境，把家庭变成学生学习的重要场所，让每一个学生按照计划，学有所得，终身受益

8、鼓励学生积极进行自我心理调适和体育锻炼学校届时将通过体育在线课程，提供心理健康教育课程和适合居家运动视频资源，供学生学习、锻炼使用三家长、学生网络学习准备要求

1、家长准备相关要求1请各位家长给孩子提供安静和网络畅通的学习空间准备好电脑和耳麦，提前在电脑、平板上下载安装登录“钉钉平台”2家长要以身作则，提高自身网络素养随时关注班级群，查看群内通知，知晓相关信息并督促孩子每天完成规定的学习内容3家长教育引导，履行家长监护第一职责人的职责，配合学校，保证孩子在规定时间利用网络进行学习，并确保学习效果4注重陪伴，营造良好家庭氛围；推荐亲子互学、共同进步，给孩子营造良好的家庭氛围和学习氛围

2、学生线上学习要求1按时参加网课学习，听从老师管理，服从教师指导课堂上认真听讲、思考、答题、分享听课的过程中，不闲聊，不乱发言，不乱刷屏，切实做好学习笔记和课堂练习2及时下载相关学习资料并按要求认真完成每天认真完成相关作业，标注不会的题目，通过课后答疑弄懂学懂对于讲评过的作业，及时进行订正3抱着对自己负责的正确态度，严格约束自己，保证学习效果正式开学后，学校将组织考试，检测学习效果

3、亲子互学、共同进步1鼓励家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动2鼓励家长帮助孩子们利用停学的时间做自己想做的事情，自己安排学习与休息的时间，让孩子们对自己的学习和生活进行梳理3家庭共同或者各自学习一项新技能，比如运动、艺术、语言，在疫情解除时做家庭新技能展示4鼓励孩子们和家长在家上网了解关于疫情的内容，做到一定程度的社会参与5鼓励孩子了解疫情到来时，各领域人员的工作情况，全面了解社会的政治、经济、文化、教育状况

三、保障措施一教务处为师生提供各种直播录课软件的使用方法承担教师培训和录课任务指导班主任督促学生按时完成相关平台的登录注册

（二）教务处成员加入各班班级群（各班主任按以下安排将相关人员加入班级群），落实教学情况并在学校钉钉群中进行通报反馈（七年级李建新、夏相贤，八年级郑虹、张霄丽，九年级贾爱宏、王金林）学校领导通过平台监课端，掌握教学动态

（三）各任课教师按课表规定时间授课

（四）我校线上教学课程表及作息时间表（附后）疫情期间线上教学方案篇2根据当前新型冠状病毒肺炎疫情控制情况，学校已经确定推延春季开学时间按照省市区教育主管部门关于疫期“学生停学不听课”的要求，为了科学安排好延期开学期间一至三年级学生的学习和生活，满足学生和家长需求，学校实行疫情期间线上教育教学根据学校实际和低年级段学生的实际，特制订如下实施方案

一、实施疫情期间线上教育教学的目的任务

1、贯彻落实疫期“学生停学不停课”的工作要求，促使学生和教师、家长改变传统的学习模式，保证学生在家的预习和学习效果

2、通过海量的网上教学资源，利用现代化的网络学习手段，引导学生通过自学、网上互动等方式，对学习内容进行有效的预习，确保正式开学后不耽误学习的进度

二、实施疫情期间线上教育教学的工作重点

1.班主任和班级的各学科老师协调，制定了班级每周每天的课程表和作息时间表，每日任务中适量安排语文、数学、英语作业以及防控培训、线上德育、室内体育锻炼、家务劳动课外学习内容老师在布置作业时有具体化

2.各科老师根据班级的实际情况布置学生的学习任务利用微信群、“EV录屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习老师线上讲课时注意学生用眼疲劳问题，采用劳逸结合的方式授课，提高教学效率

3.教师要求学生完成的作业标上日期，拍照上传，教师线上批阅作业并留存照片，开学后上交也可以打印《班级延迟期间学习任务单》勾记每天的完成情况可利用家委会、班级内小组长，班干的力量，督促检查责任到组、到人，保证每一位学生学习的有效性考虑到每个家庭情况的不同，教师只要把工作做实、做细，但不可过于强求

三、实施疫情期间线上教育教学的措施保障

1、高度重视，快速部署为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺利进行，学校成立以李安刚校长为组长的领导小组，实行分管领导、相关科室责任人紧密配合的推进机制，明确工作责任，有序、快速推进各项工作落地实施

2、任课教师要根据新学期教学内容，精心备好课，教学方法的.选择要符合学生个性化学习、自主学习的实际需要；教师在家要认真研究，精心进行“微课程”的实际，与学生开展网上对话，指导学生与教师和其他学生进行互动学习，确保远程学习发挥有效的作用

3、各班级任课教师要按照课程安排实际，结合延期开学的实际情况，在考虑开学后调整教育教学计划的基础上，精心设计教学内容，实现与开学后教学内容的衔接要充分利用微信、电话等，加强与学生家长的交流和沟通，确保每天的预习和学习内容落实到位

4、要根据一至三年级学生的特点，科学安排各学科的学习时间，使学生在规定时间内有专门教师的指导，不盲目选择学习内容，教师要适当布置适量的作业，合理安排学生学习和休息时间，做到劳逸结合，不加重学生的课业负担，保障学生身心健康疫情期间线上教学方案篇3为认真贯彻落实省市县关于做好疫情防控和教育教学工作的要求，为了使孩子们更快更好地适应幼儿园生活，促进幼儿全面发展，我园结合实际制定了线上教学活动预案

一、指导思想为了普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和墓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标，我园利用微信群、美篇、校讯通等方式线上普及疫情防控知识

二、成立领导小组组长XXX副组长XXX成员各班班主任

三、明确职责，做好相关工作

1、组长主抓幼儿园新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，为线上教学营造良好的强化管理工作，动员教师，明确责任，落实到人师生晨午检情况汇总，疫情跟踪报告，每周开展一次家长、师生安全教育视频会，有过程及痕迹管理

2、副组长督导、全面了解本园幼儿线上学习情况，了解学情，制定幼儿园线上教学指导方案优化教学计划，合理安排教学进度指导教师要结合线上情况，做好统计分析，督促教师按要求备好课、上好课，实行日抽查、周检查教师的教学情况，发现问题，及时督促教师调整教学内容，教学行为督促班主任要做好疏导工作，及时消除幼儿及家长的担忧对因个别教职员工不能正常按时到岗教学的，幼儿园要及时进行调配

3、班主任各班主任要通过微信、钉钉等线上方式召开主题班会，对幼儿开展新冠肺炎防控知识的普及教育和相关规定精准摸排幼儿近14天以来的健康状况，逐人建立健康档案督促家长要积极与班主任取得联系，反馈孩子居家幼儿生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的‘适应利用网络提前告知幼儿开学的时间，做好沟通，让幼儿做好开学的心理准备开园后，上好开学第一课，督促幼儿按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、适当进行体育锻炼，做好自身防护加强班级管理，利用班会对幼儿进行心理辅导加强幼儿日常行为规范养成，让幼儿尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态学习知识每天落实学生晨、午检，做好缺课幼儿及缺课原因的登记、统计和追踪工作每天一节安全防控（防溺水）及心理健康教育课，有教案、有上课记录、有痕迹管理。