2024年高考语文复习：古代诗歌阅读岑参作品专项练习题（含答案解析）

年高考语文复习古代诗歌阅读岑参作品专项练习题2024阅读下面的唐诗，完成下面小题早上五盘岭

①岑参平旦驱驷马，旷然出五盘

②江回两崖斗，日隐群峰攒苍翠烟景曙，森沉云树寒松疏露孤驿，花密藏回滩栈道溪雨滑，畲田

③原草干此行为知己，不觉蜀道难【注】

①本诗为唐代宗大历元年

（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作五盘岭秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名

②出五盘攀越五盘山道登上山巅

③畲（sh田火耕之田

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗前两句交代了时间清晨“平旦”和所处位置辽阔绵延的五盘岭，刻画了诗人入蜀平乱前早上出发的画面

8.“江回两崖斗，日隐群峰攒”运用了拟人和夸张手法写出了江流回转，悬崖陡峭,山峰高峻C.中间八句详细描写了五盘岭的景色，由远到近，描绘出一幅山野图诗人以开合变幻笔法写景，远近结合，着力于染，归结于点，又疏密有致，层层有序诗人从容悠然的心绪也豁落落地毕现D.最后两句交代此次出行的原因，并发出感慨此次远行是为了知己，也就不觉蜀道难行诗人入蜀作杜鸿渐的幕僚，感知遇之恩，兼寄济国心愿，诗人心绪也较为明快开朗

2.“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析阅读以下两首诗歌，完成下面小题甲诗A.本诗首联以景起笔，颔联情景交融，颈联由景到人，尾联以事作结，脉络清晰又富于变化B.本诗与李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都表达了对朋友的关切之情，本诗感情更丰富C.首联用淅淅沥沥的春雨和明艳的黄鹏，营造了清新明丽的意境，为下文抒发感情作了铺垫D.尾联既有好友出使归来的喜悦，又有自己滞留边塞、归日无期的伤感，含蓄蕴籍，意味深长

23.请赏析颔联中“飘”与“挂”二字的妙处阅读下面这首诗歌，完成各题奉和中书舍人贾至早朝大明宫岑参鸡鸣紫陌曙光寒，莺嘴皇州春色阑金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难【注】

①此诗作于唐肃宗乾元元年（758年）春天，时官军击败安史叛军并收复洛阳及中原太片土地贾至先作《早朝大明宫呈两省僚友》，岑参以此诗和之

②紫陌京城的道路

③剑佩，亦作“剑琬I”指上朝官员佩戴的剑和佩饰

④凤凰池在大明宫内，中书省所在地

24.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首句用“鸡鸣”“曙光”“寒”等词语交待早朝上路的时间，照应题目，巧妙自然B.颔联正面写早朝场面伴随着朝钟声，宫门依次而开；台阶两侧，仪仗排列，百官朝见C.尾联直抒胸臆，表达诗人内心的真实感受，充满对当今皇上的赞颂之情和恭敬之态D.全诗通过描绘早朝场面，暗示天下大治的兴旺繁华，反映诗人渴望唐朝中兴的心境

25.杨万里曾说“和诗者，岑诗云花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干‘最好”请结合全诗对这两句进行赏析阅读下面这两首诗，完成小题早发焉耆怀终南别业岑参晓笛别乡泪，秋冰鸣马蹄一身虏云外，万里胡天西终日见征战，连年闻鼓孽故山在何处，昨日梦清溪病马杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深尘中老尽力，岁晚病伤心毛骨岂殊众，驯良犹至今物微意不浅，感动一沉吟

26.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）•••A.岑诗首联用“晓笛”“秋冰”“马蹄”交织成一幅单纯而又有声有色、有动有静的塞外秋晓行旅图B.杜诗所写之马即使现在又老又病，也驯良有素，还依旧为诗人尽心尽力，这让作者感慨万千C.岑诗和杜诗情感丰富而含蓄，岑诗的“怀杜诗的“沉吟”，都表达了诗人对统治者愤懑不满的情绪D.岑诗长于描写边塞富有特色的景物，善于寓情于景，杜诗长于选取典型意义的寄左省杜拾遗

①岑参联步趋丹陛，分曹限紫微晓随天仗入，暮惹御香归白发悲花落，青云羡鸟飞圣朝无阙事，自觉谏书稀【注释】

①唐肃宗至德二年（757年）四月，杜甫从叛军囹圄中脱身逃到凤翔，见了唐肃宗李亨，任左拾遗，而岑参则于至德元年东归从至德二年（757年）至乾元元年（758年）初，两人同仕于朝岑任右补阙，属中书省，居右署；杜任左拾遗，属门下省拾遗和“补阙”都是谏官

②紫微古人以紫微星垣比喻皇帝居处，此指朝会时皇帝斯居的宣政殿中书省在殿西，门下省在殿东乙诗人日寄杜二拾遗

①高适人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠身在远藩无所预，心怀百忧复千虑今年人日空相忆，明年人日知何处一卧东山三十春，岂知书剑老风尘【注释】

①旧俗以农历正月初七为人日高适作此诗时是761年，正任蜀州刺史俸禄为二千石杜甫则在成都

3.以下说法不正确的一项是（）A.从作品内容看，两诗的作者写作时人已步入暮年B.从注释提供的信息看，两首诗创作于安史之乱时期C.从两诗的标题推断，杜甫应有回赠之作D.从诗歌的体裁上看，两首诗均为古体诗歌

4.下列对两首诗歌的理解，正确的一项是（）A.甲诗三四句“晓”“暮”二字突出诗人为国尽忠的勤勉与充实B.甲诗第五句中“悲字抒发了诗人因年老位卑无力报国的无奈C.乙诗三四句借想象杜甫在异乡中对初春的感受，表达了作者自己的乡愁D.乙诗九十句追昔抚今，从前隐居东山，而今携书佩剑奔走宦途，慷慨豪迈

5.两首诗歌都是写给杜甫的，都有对个人遭际和国家命运的感慨，但语言风格却各不相同甲诗“婉而多讽”，乙诗“情真意恳请对此作赏析阅读下面的唐诗，完成下面小题衙郡守还

①岑参世事何反覆，一身难可料头白翻折腰，归家还自笑所嗟无产业，妻子嫌不调五斗米留人，东溪忆垂钓［注］

①本诗写于诗人就州长史任上衙即“衙参指下属参谒官长，请示公事郡守指虢州刺史

6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开头两句写世事无常，命运难料，这是诗人参谒郡守之后的感慨，奠定了全诗基调B.第

三、四句与“多情应笑我，早生华发”一样，作者都以自我解嘲来面对人生困境C.第

五、六句写家中无产业，家人嫌弃自己得不到升迁，都侧面表现诗人的落魄潦侄人D.这首五言诗把叙事、议论、抒情有机地融合于一体，语言质朴自然，情感复杂细腻

7.本诗最后两句“五斗米留人，东溪忆垂钓与陶渊明《归园田居（其一）》最后两句“久在樊笼里，复得返自然”，在思想情感方面有何异同？请简要分析阅读下面这首唐诗，完成下面各题寄左省杜拾遗【注】岑参联步趋丹陛，分曹限紫微晓随天仗入，暮惹御香归白发悲花落，青云羡鸟飞圣朝无阙事，自觉谏书稀【注】拾遗朝廷谏官，负责规劝天子改正过失杜拾遗即杜甫岑、杜二人，既是同僚，又是诗友，这是他们的唱和之作

8.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人铺写“丹陛”“紫微”“天仗”“御香”，似是炫耀朝官的荣华显贵，实则暗示朝官生活的死板B.颔联写朝堂活动只用“入”与“归透露了朝廷公务的空虚无聊，令立志建功的诗人感到厌倦C.“青云,，“鸟飞,，隐喻飞黄腾达者，诗人感慨朝中奸佞小人像鸟飞青云一样轻易地取得高官厚禄D.本诗对仗极为工整诗歌前三联都对仗，首联和颈联不但词性相同，而且连颜色词也相互对应

9.有人评价此诗“曲折隐晦，绵里藏针，有寻思不尽之妙”，请简要赏析尾联蕴含的“不尽之妙”阅读下面这首唐诗，完成下面小题破中作岑参走马西来欲到天，辞家见月两回圆今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟

10.下列理解和分析，不正确的两项是（）A.首句作者从空间着笔，走马疾行，大漠辽阔高远，气象壮阔既写出了边塞离家之远，又展现了高原野旷天低的气势B.

三、四句由现实到遐想，诗人眼前急切需要解决的是宿营问题，下句却不作正面回答，转而写景，表明诗人对居无定所的失落之感C.作者即景生情，明月朗照触动情怀，无穷思念蕴臧其中月圆人不圆，自然不免牵动思乡之情D.起句激情豪迈，次句情深意远，三句以设问陡转，曲折回旋，结句似答非答，气象壮阔，意蕴丰富E.全诗写出了明月照耀下荒凉大漠无涯无际的朦胧景象景色是苍凉的，感情也显得有些低沉、悲伤

11.全诗抒发了诗人什么样的思想感情？是如何抒发的？请简要分析阅读下面这首唐诗，完成下面小题凉州馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫河西幕中多故人，故人别来三五春花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒

12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“弯弯月出挂城头，城头月出照凉州”运用顶真手法，写月下凉州之景，具有回环往复的音韵之美B.“七里十万家”勾画出凉州的气派；“胡人半解弹琵琶”体现凉州居民能歌善舞，多半会弹奏琵琶C.琵琶乐声动人，风声萧萧，长夜漫漫，在花门楼前又见到秋草，诗人则与老朋友久别重逢，欢聚宴饮D.全诗既具有盛唐时的豪迈气象，又具有沉郁顿挫的风格，前六句语言节奏欢快，后六句语言节奏舒缓

13.简要分析最后六句中的思想感情阅读下面这首唐诗，完成下面小题宿铁关西馆

①岑参马汗踏成泥，朝驰几万蹄雪中行地角

②，火处宿天倪

③塞迥心常怯，乡遥梦亦迷那知故园月，也到铁关西【注】

①本诗是诗人离开长安赴安西都护府上任的途中所作

②地角地的尽头,形容已经走到西边的极远处

③天倪自然的分际

14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句描写战马落地的汗水被踏成稀泥这一细节，表现了行军的急促与艰苦B.次句紧承上句，“朝驰”点明了行军的时间，“几万蹄”交代了行军队伍的庞大C.颔联“雪中”火处”两处场景的对比，表现了诗人行军途中的气候变化之大D.颈联写诗人心惧边塞遥远，梦中也无法回家，表现了诗人对故乡的魂牵梦萦

15.请赏析诗歌尾联的妙处阅读下面这首唐诗，完成小题暮秋山行岑参疲马卧长坂，夕阳下通津山风吹空林，飒飒

①如有人苍旻

②霁凉雨，石路无飞尘千念集暮节，万籁悲萧辰超靖

③昨夜鸣，蕙草色已陈况在远行客，自然多苦辛【注】

①飒飒（s1）风声

②旻（min）天空

③患焦（tijue）杜鹃鸟《离骚》中有诗句“恐鹏（O）鸠之先鸣兮，使夫百草为之不芳:

16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗中并非写山行而是写山间停歇，并非写雅逸之停歇而是写疲卧，其实，“疲马”就是诗人的自喻B.夕阳西沉，秋风瑟瑟，诗人独步山林，面对暮秋的种种声响，难免生出主观心境中的千念悲情C.苍茫的天空刚下过冷冷的秋雨，青石路面上没有一点飞尘诗人融情于景，表达出清爽洒脱的心境D.“远行”呼应题目中的“山行”,而“苦辛”则是“暮秋山行”的归结，整首诗结构完整，很有章法

17.诗中写到题蜴、蕙草，对表达思想感情有何作用？请简要分析阅读下面这首唐诗，完成下面小题送王大昌龄赴江宁【1】岑参对酒寂不语，怅然悲送君明时未得用，白首徒攻文泽国从一官，沧波几千里群公满天阙，独去过淮水旧家富春【】渚，尝忆卧江楼自闻君欲行，频望南徐州2穷巷独闭门，寒灯静深屋北风吹微雪，抱被肯同宿君行到京口，正是桃花时舟中饶孤兴，湖上多新诗潜虬且深蟠，黄鹄举未晚惜君青云器，努力加餐饭注释【1】公元740年，51岁的王昌龄被更为江宁县丞江宁，在今江苏南京作者在长安与他饮酒道别【2】富春富春江，即浙江流经桐庐至富阳的那一段下句的卧江楼是指富春江畔的楼【3】南徐州在今江苏镇江作者父亲曾在当地为官

18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“泽国”句是说王昌龄将奔波千里赴江宁水乡任一小职，“群公”句中作者使用“独”字寄予的情感沉重B.“旧家”句是说作者由江宁联想到岑氏旧家所在，“北风”句中作者回忆曾与王昌龄在南徐州、风雪夜抱被长谈之事C.“君行”句诗人想象王昌龄到达京口时正是人间三月，定会见到桃花盛开；“舟中”句则是写诗人因而趁景赋新诗以消解朋友旅途中的苦闷D.“潜虬”句诗人赞扬王昌龄是从云侍风的龙，在江宁必将如“黄鹄”高飞；末句叮嘱则更显示作者与朋友之间情深意切

19.《历代诗评注读本》中评此诗“先用悲同，后作慰语”，请结合全诗加以分析阅读下面这首唐诗，完成下面小题东归晚次潼关怀古

①岑参暮春别乡树，晚景低津楼伯夷

②在首阳，欲往无轻舟遂登关城望，下见洪河流自从巨灵

③开，流尽千万秋行行潘生

④赋，赫赫曹公

⑤谋川上多往事，凄凉满空洲注

①此诗作于诗人二十岁献书阙下，对策落第之后

②伯夷商末士君子

③巨灵指河神，此处指黄河

④潘生指西晋文人潘岳他曾西来长安，作《西征赋》

⑤曹公即曹操，曾西征韩遂、马超，过关斩将，立下赫赫战功

20.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.由题目“怀古”可知该诗与张养浩《山坡羊•潼关怀古》题材相同，都属咏史怀古诗歌B.前两句中“暮春”晚景点明了诗歌所写的具体时间，而津楼也因在暮霭中显得低矮C.诗歌运用了虚实结合的手法，诗人在暮春时所见潼关景色为实，对历史上人物故事的联想为虚D.“川上多往事”即是对上文中历史人物、历史陈迹的总结，也指诗人自己的人生、曲、申遭遇

21.这首诗歌蕴含着诗人怎样的情感？请简要分析阅读下面这首唐诗，完成下面小题武威

①春暮闻宇文判官西使还已到晋昌

②岑参岸雨过城头，黄丽鸟上戍楼塞花飘客泪，边柳挂乡愁白发悲明镜，青春换敝裘君从万里使，闻已到瓜州［注］

①武威；今甘肃凉州

②晋昌今甘肃瓜州，在武威西北一千余里

22.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）。