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文本内容:
四年级语文上册期中检测卷时间90分钟满分:100分得分:
一、读拼音，写词语（5分）chdo shuiju shuoshu shixuan zetou xiang••\tixue yebei canshou hudmu Jiashi
二、比一比,再组词4分
三、在括号里填上合适的词语5分的钱塘江的夜晚的阳光的住宅的世界）水墙菜园）隧道）微光混乱
四、根据提示写词语（8分）（）（）不入上（鸦雀齐头（）（
1.把词语补充完整（4分）
2.写出两个描写神仙的四字词语（2分）
3.写出两个和“（）隐（）现”格式相同的词语（2分）
五、用选择正确的字或读音（6分）
1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过
2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来
3.奶奶不动硬东西,她牙齿的咀嚼（J/N功能已经下陟（j汾八g x洞八g）了
4.妈妈系（ji XI）着围裙，开始在厨房准备晚餐
六、选择合适的关联词填空（4分）
1、健康蜻蜓敏捷讨厌杜鹃丰硕根据清静拆除声明
2、long chican shazhan tan
3、倒塌熄灭睁眼治病作息挣扎冶炼槽的习
4、勃勃而去不迫无虑多彩一丝细声没了容不迫生气勃勃
5、猛烈强烈剧烈鼓励鼓动鼓舞爸爸妈妈也都对麦花雪白菜花稀向未来寄发的信息参考答案以朝向理想的勇气已是悬崖百丈冰采得百花成蜜后
8、一丝不苟从
1.以折竟像
6、人们进入梦乡木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的青铜说，剩下的十一双，一双是给青铜的树上结满了桔子
7、天行健君子以自强不息儿童急走追黄蝶溪头卧剥莲蓬新绿的小草洗净了尘垢不再胆怯慢慢地抬起它们的头
2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帽英雄
3.深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年
9、范文:我真敬佩他在炎炎烈日下，嶙峋的站着一位老人，在路旁认认真真地拾着垃圾，炎炎的烈日使她满头大汗那是在去年热情如火的夏天，正值盛夏三伏，姐姐骑电动车送我去美术班，谁想在空调屋里正美滋滋的看着电视却被拉去上美术班？可是无奈，谁让我当初想上呢？唉，早知如此，何必当初？我们快到了，我猛然间看到一个路边的老奶奶，只见她满头银丝，好像年纪已过米寿，她穿得并不整齐，却是衣衫褴褛，她嶙峋的站在烈日之下，骨瘦如柴，看到了这一情景我的心猛地凉了半截儿，她脸上流着豆大的汗珠，挥汗如雨，她好可怜啊！我想去帮助她，却心有余而力不足，我向她投去同情的目光，她弯腰驼背，却又坚定不屈；她平凡无比，却又品德高尚；她衣衫褴褛，却又天使般美丽她为人民服务，也许是生活所迫，但她却有着坚强的品质，她值得人敬佩，我敬佩她！即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……
1.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开
2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的
3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿
4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服
七、按要求写句子（4分）L将给出的词语填入句子中，使句子更加生动（1分）闪闪烁烁美丽的月亮牵着那些的小星星
2.用加点的词语写句子（1分）这些细丝很像蜗牛的触角■3•古诗我会用（1分）初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界江边的草地上挂满了晶莹的露珠这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠此景象真可谓“,”口阿
4.我来写谚语（1分）老师用韩愈的名言“,来鼓励我们要多问问题空山不见人雪却输梅一段香不识庐山真面目碧海青天夜夜心梅须逊雪三分白只缘身在此山中嫦娥应悔偷灵药但闻人语响
八、把左右两边能搭配的内容连起来，并填空（6分）
1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“:
2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“
九、口语交流台（5分）
1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做法对吗？（2分）2•你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）
十、课内阅读（12分）在朝着阳光的堤力岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，就）像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩（八八八八g草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴）屋子的内部没什么布置㈢zW,但是墙壁很光滑主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲幼），很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了
1.画掉括号里不正确的读音（2分）
2.文章画线部分是，在文中起到的作用是（2分）
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）o（1分）A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是（）（1分）A.从外到内B.从左到右C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？（3分）
十一、课外阅读（11分）藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释手地欣赏着她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着女儿不解地问口“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了”妻子说I~I“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（）地说“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物，足够小鱼活半年了”妻子解释说“那半年后呢？”女儿接着问“小鱼因为缺氧就死掉了J妻子（）地说口女儿听了这话沉默了五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问才知道女儿把水晶球摔破了“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！我抱起女儿（）地对妻子说“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？“我柔声问女儿“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了J女儿（）说那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我是女儿给我们上了一课，让我们知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景
1.在文中的口内填上合适的标点符号（3分）
2.在括号里填上描写人物神情的词语（2分）
3.一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎样的？（3分）
4.读了短文，你想说些什么？（3分）
十二、习作（30分）题目真好提不把题目补充完整横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；通过具体的事例写出这个人好在哪里别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟！参考答案:
一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶
二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗
三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片
四、
1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若
2.腾云驾雾神通广大
3.半明半昧人山人海
五、
1.毫
2.奋3jiao jixe强八g4j7
六、
1.即使也
3.如果就
七、
1.美丽闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上
3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
4.人非生而知之者孰能无惑
八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
九、
1.示例图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气这种做法不对
2.示例我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考如果自己有错就应该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方
十、
1.画掉tf八加g zcao
2.过渡句承上启下
3.C
4.A
5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生
6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究
1、
1.O O
2.着急淡淡心疼哭着
3.不一样大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命
4.示例我们不应漠视人类生命之外的那些生命
十二、提示写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等班级姓名满分分考试时间分钟10090题序--*四五六七八九I-总分—•得分四年级语文下册期末考试及答案v••rjian kangqing tingtao yandu juanminjiegenju shengming、看拼音写词语
二、用“选择加点字的正确读音J”轰隆（longnong）奔驰（cichi）悲惨（canchan）・♦♦杀龟（sasha）斩腿（zanzhan）坍塌（tatan）•••feng shudqingjing
三、辨字组词塌（）熄（）睁（）治（）蹋（）息（）挣（）冶（）
四、补充本单元四字词语，再选词填空生气（—）扬长（—）从容（—）无忧（—）丰富（—）（—）不苟（—）细气没完（—）
1.竺可桢爷爷的科研态度值得我们学习
2.当你遇到困难的时候必须冷静下来，地面对他
3.春天来了，花园里到处一片的样子
五、选词填空强烈猛烈剧烈
1.风（）地摇撼着路旁的白桦树
2.在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽
3.饭后不宜做（）运动鼓舞鼓励鼓动
4.老师（）我们勇往直前，争取更大的成功
5.经他一（）,不少人都去学习电脑了
6.要不是你的勇气（）我，我还下不了决心哩！
六、按要求写句子
1.辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡（缩句）
2.木板窗只好关起来，屋子里很黑（改为比喻句）
3.爸爸妈妈也都对青铜说“剩下的H^一双，一双是给你的（改成转述句）
4.树上结满了许许多多的桔子（修改病句）
七、根据所学知识填空
1.，”这句话告诉我们宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进
2.童年的乐园随处可见，可以在小路上，“，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着，一下子;的小白菊，二
3.艾青说过“诗是人类,诗给人类”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“,犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操罗隐借“，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削
八、阅读短文，回答问题深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字画掉
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
3.结合题目写出文章最后一句话的意思
九、习作表达题目我真他要求
1.把题目补充完整（提示喜欢、敬佩、感激、羡慕等）；
2.通过真实、具体的事例写出理由，感情真挚；
3.书写规范、美观，文从字顺，无错别字，标点使用正确；不少于300字。
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