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人教部编版高中必修上语文第八单元二把握古今词义的联系与区别同步练习L下列句子中，都有通假字的一项是
①虽有槁暴
②君子生非异也
③而闻者彰
④人非生而知之者
⑤或师焉，或不焉
⑥师者，所以传道受业解惑也
①④⑤A.B.
①②⑥C.
③⑤⑥D.
③④⑥2,下列加点词语的解释，全都正确的一项是一
①金就砺则利（形容词作动词，变锋利）
②非利足也（形容词的使动用法，使……快，走得快）
③古之学者必有如（名词，老师）
④吾师道也（名词，老师）
⑤当其南北分者（介词，在，在……的地方）
⑥崖限当道者（动词，挡住）
⑦举酒属客（属于）
①②③⑦③④⑤⑦①②⑤⑥③④⑤⑥A.B.C.D.
3.对下列各组词语中两个加点词的解说不正确的项是—A.故意---------温故知新••解说两个〃故〃的意思不同，‘故意〃的〃故〃是〃有意〃的意思；“温故知新〃的〃故〃是〃原来的，从前的〃的意思B.壮观一一叹为观止••解说两个〃观〃的意思相同，都是〃观看〃的意思C.期盼一一不期而遇••解说两个期〃的意思不同，〃期盼〃的〃期〃是期待〃的意思；‘不期而遇〃的〃期〃是“约定〃的意思D.猜测一一变化莫测••解说两个〃测〃的意思相同，都是〃推测、推想〃的意思
4.下面成语按照加点词的活用情况加以归类，正确的一项是
①不期下问
②衣锦还乡
③不韦之地
④道听途说
⑤耳理万机
⑥田月奉花
①②③④⑤⑥①/
②③/
④/
⑤⑥A.//
①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥C.///D.////
5.解释下列加点词的意思古来共谈•共
①共八扇•
②欲日欲颓*
③欲穷其林•
④未复有能与其奇者与
⑤•无与为乐者*
⑥寻张怀民•寻
⑦寻病终•
⑧答谢中书书书
⑨*即书诗四句•⑩
6.解释下列加点词的意思
（1）绝i假舟楫者，非能水也，而绝（）江河（《荀子・劝学》）ii率妻子邑人来此绝（）境（陶渊明《桃花源记》）iii奇山异水，天下独绝（）o（吴均《与朱元思书》）IV至于夏水襄陵，沿溯阻绝（）o■（郦道元《三峡》）V会当凌绝（）顶，一览众山小（杜甫《望岳》）VI大雪三日，湖中人鸟声俱绝（）（张岱《湖心亭看雪》）
（2）信i与朋友交而不信（）乎？（《论语•学而》）*ii愿陛下亲之信（）之，则汉室之隆，可计日而待也（诸葛亮《出师表》）iii海客谈瀛洲，烟涛微茫信（）难求（李白《梦游天姥吟留别》）IV低眉信（）手续续弹，说尽心中无限事*（白居易《琵琶行并序》）
7.解释下列的古今异义词1非能水也，而绝江河•♦古义O今义泛指大河2蚓无爪牙之利，筋骨之强••古义O今义比喻坏人的党羽3望美人兮夭一方••古义O今义美貌的女子4先帝不以臣卑鄙••古义O今义人格低下，举止不端，品性恶劣5阿爷无大儿*古义O今义爷爷6雌兔眼迷离♦♦古义今义模糊而难以分辨清楚7双兔傍地走古义今义行走8或王命急宣古义今义或者9至于夏水襄陵••古义今义表示另提一事10虽乘奔御风古义O今义虽然
8.阅读下面的文字，完成后面的问题⑴安童，木华黎四世孙，霸突鲁长子也四年，执阿里不哥党千余，将置之法安童侍侧，帝语之日朕欲置此属于死地，何如？〃对日“人各为其主，陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附？〃帝惊曰:〃卿年少，何从得老成语？此言正与朕意合〃由是深重之（选自《元史冽传第十三》）i画线句译文ii不是所有的憾〃都是遗憾〃意，如上文中的〃憾〃是—之意
（2）种放与母俱隐终南豹林谷之东明峰淳化三年，陕西转运宋惟干言其才行，诏使召之其母恚曰〃常劝汝勿聚徒讲学，身既隐矣，何用文为？果为人知而不得安处，我将弃汝深入穷山矣〃放称疾不起其母尽取其笔砚焚之，与放转居穷僻，人迹罕至太宗嘉其节，诏京兆赐以缗钱使养母，不夺其志，有司岁时存问（选自《宋史・种放传》）i画线句译文—ii不是所有的知〃都是〃知道〃了解〃掌管〃意，如上文中的〃知〃就是之意
（3）故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子幌除丧来告于朝曰〃先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请〃天子曰〃嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向〃乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文（选自苏轼《赵清献公神道碑》）i画线句译文—ii不是所有的〃扰〃都是“干扰〃意，如上文中的〃扰〃就是之意答案
1.【答案】B【解析】
①〃有〃同〃又〃；
②〃生”同〃性〃,资质、禀赋；
⑤〃不〃同〃否〃；
⑥〃受〃同授〃
2.【答案】C【解析】
④〃师〃的意思是动词，学习
⑦“属〃是〃劝人喝酒〃的意思，其余都正确
3.【答案】B【解析】两个观〃的意思不相同，〃壮观〃中〃观〃的意思为景观叹为观止〃中〃观〃的意思为〃看〃
4.【答案】C【解析】〃衣锦还乡、不毛之地〃中的衣〃和毛〃都是名词用作动词，〃衣〃本是衣服，此处是穿，〃毛〃本是草木，此处是长草木；〃道听途说、日理万机〃中的〃道〃和〃日〃都是名词用作状语，〃道〃本是道路，此处是在路上，〃日〃此处是每天；〃闭月羞花〃中的〃闭〃和〃羞〃都是使动用法，使……闭，使……羞；〃不耻下问〃中的〃耻〃是形容词的意动用法，以……为耻
5.【答案】
①共同；
②一共；
③将要；
④想要；
⑤参与，读yu,这里有欣赏、领略之意；
⑥和,读y；
⑦找；
⑧不久；
⑨书信；⑩书写
6.【答案】1i动词，横渡ii形容词，与人世隔绝的iii形容词，绝妙的，独一无二的iv动词，阻断，断绝v副词，极，非常vi动词，消失2i形容词，诚实ii动词，相信iii副词，确实、实在iv形容词，随意
7.【答案】1长江黄河2爪子牙齿3指自己思慕的人，常比喻圣主贤臣或者自己的理想4身份低微，见识浅陋5父亲6眯着眼7跑8有时9两个词,动词〃至〃和介词〃于〃10即使
8.【答案】1i
①他们也是为了自己的主人，如今您刚平定天下，就因为私人的仇恨杀人，这样怎能来收服招抚、招引、招致还没有归附的人呢？〃甫〃〃遽憾怀服〃，大意对即可ii仇恨2i
①你既然已经隐居了，还写文章干什么？如果你真的被人知遇却得不到安身的地方，我就离开你深入到山沟的尽头〃何……为〃〃知〃〃穷〃ii知遇赏知3i他像郑国的子产一样用仁爱的办法安抚百姓ii安抚【解析】1ii［参考译文］安童，是木华黎的四世孙，霸突鲁的长子中统四年1263,抓到阿里不哥的党羽一千多人,将要依法处置安童在皇帝旁边侍侯，皇帝对他说〃我将要治这些人的死罪，怎么样？〃安童答说〃他们也是为了自己的主人，如今您刚平定天下，就因为私人的仇恨杀人，这样怎能来收服招抚、招引、招致还没有归附的人呢？〃皇帝很惊奇地说〃你年纪轻轻，怎么说的话如此老道？你说的正合我的意思〃因此特别器重他2ii［参考译文］种放与母亲一起隐居在终南山豹林谷的东明峰淳化三年992,陕西转运使宋惟干提到种放的才能操行，皇上下诏派人召见种放他的母亲抱怨说〃我常劝你不要聚集学生讲授文学，你既然已经隐居了，还写文章干什么？如果你真的被人知遇却得不到安身的地方，我就离开你深入到山沟的尽头〃种放称有病没有动身他的母亲全部拿出他的笔、砚烧掉，与种放转移到偏僻的山沟尽头，人很少到达的地方宋太宗称赞他的气节，诏令京兆府赐给他钱让他供养母亲，不强迫改变他的志向，有关官吏每年按时令抚恤慰问3ii［参考译文］亡故的太子少师赵清献公，去世三年以后，他的儿子赵帆守孝期满来向朝廷报告说〃先父」经安葬，然而墓道上的碑还没有名称和碑文，没有什么可以用来显示给后人，现在冒昧地向朝廷请示〃皇上说〃啊，这位是我先前的贤臣，像郑国的子产一样用仁爱的办法安抚百姓，像晋国的叔向一样用忠厚的语言勉励士人〃于是用〃爱直〃命名他的墓碑，接着又命令我为他写碑文。
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