三年级语文教案-第六单元整单元分析

三年级语文教案一一第六单元整单元分析

一、整单元教材分析|:本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排，有三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成其中太阳月球之谜写的是人类对宇宙奥秘的探索，我家跨上了信息高速路果园机器人展示了现代科技开展给人们生活带来的便利教学本组课文有以下几个目标、了解有关宇宙的知识，激发学生探索大自然的欲望和兴趣

1、了解有关科技开展的知识，激发学生热爱科学、努力学习的2兴趣、了解本单元的各类说明方法

3、培养学生查找资料、动手设计创造的能力4本单元的教学重点是让学生得到有关的宇宙知识难点是学会收集资料激发学生对科学的兴趣

二、学生情况分析及教法学法分析小学三年级的学生还是以具体形象思维为主，加上学生的知识面比拟狭窄本组课文介绍的有关宇宙的知识，学生从来没有接触识，这样恐怕学生是难以接受所以老师应该让学生自己动手收集资料在本组课文中的学习中，资料的收集是非常重要的，拥有相关的资料不但可以加深对课文内容的了解，也有助于激发学生对科学的兴趣另外，还要发挥学生的想象力，让学生自己动手设计创造

三、每个教学内容分析太阳一文用了了列数字、作比拟、举例子等说明手法，形象地介绍了有关太阳的知识和特点远、大、会发光发热，以及它和地球、人类的密切关系学习本篇文章，要在理解内容的同时，体会本文的写作特点月球之谜以几个事例为内容，阐述迄今为止人类对月球作出的研究、探索，从而引导同学们初步认识神秘的月球，激发学生探索宇宙奥秘的欲望和兴趣同时积累有关古今文人对月亮的赞美的名言佳句，进一步丰富学生的语言库我家跨上了信息高速路一文用儿童化的语言向我们介绍了神奇的电脑网络点有关知识，如电脑网络的含义，在网上我们可以观看节目、查找资料、发电子邮件…….组织本组教学要让学生通过详细了解网络的有关知识及它给人们生活带来的方便，一道学生合理正确地上网果园机器人以轻松幽默的语言向大家介绍了新型的科技产品--果园机器人的功能、操纵及养护，使同学们对神奇的电脑有了新的认识，同时进一步了解其他类型的机器人的作用，启发学生大胆、合理想象、设计、创造机器人内容总结三年级语文教案——第六单元整单元分析1

一、整单元教材分析|:本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排，有三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成〔〕三年级语文教案——第六单元整单元分析2

一、整单元教材分析|本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排，有三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成、培养学生查找资料、动手设计创造的能力34〔〕所以老师应该让学生自己动手收集资料4。