上册《习作７》教学设计

上册习作教学设计7

一、教学目标、图文对照，读懂要求，初步感知看多幅图作文的方法

1、按习作要点讲座的提示，通过讨论领会看多幅图作文的有关2要求，即根据图意加上适当想象，把事情写得连贯、具体的要领、按照作业的要求，看懂四幅图的图意，仿照例文的写法，连3贯具体地说、写车祸的故事重难点指导看图

二、教具准备小黑板、挂图

三、教学设计〔一）看图说话、出示打预防针的挂图

1、小组学习看一看，说一说

2、小组汇报

3、师生点评4〔二）自悟要求、自由地读例文，找一找、划一划，比一比，说一说，你们刚1刚说的和文章有什么不同、组织学生自由地表达

2、教师总结想象合理、丰富；表达具体、生动、连贯

3、明确要求要想把看图习作写好，必须是到达以上要求4

（三）复习方法，自主学习、说说我们在三年级时学会的看图的方法

1、总结2总体看图，确定人物、时间、地点和事件m）细看每一幅图，用一句话说说图意[2）看图时先看主景，再看背景[3）根据主景和背景，展开合理想象[

4、用小黑板出示方法

3、出示车祸挂图，根据上述方法，先自由练说，再小组合作4学习、师巡回指导5

（四）习作指导、小组推荐或自荐练说

1、生生互评，教师点评

2、指导如何写具体3）人物是活生生的，应该怎么写才能把他们写活引导说出要11写出人物的表情、语言、动作及心理活动这样才能写具体〔〕如何把四幅图写连贯引导学生学会根据地点变化，时间变2化、心理活动或语言自然过渡指名说（）学会首尾照应的写法3

①小朋友的表情照应

②妈妈的表情照应

③自然环境照应）小组练说，师生点评[

4、教师读下水作4

（五）成语超市毫不犹豫热火朝天气喘吁吁恍然大悟一蹦一跳全力以赴配合默契二话没说乐不可支专心致志一言不发疑惑不解焦急万分不动声色万分羞涩连连称赞[六）练写修改内容总结[1上册习作7教学设计

一、教学目标

1、图文对照，读懂要求，初步感知看多幅图作文的方法[

22、按习作要点讲座的提示，通过讨论领会看多幅图作文的有关要求，即根据图意加上适当想象，把事情写得连贯、具体的要领〔

33、教师总结想象合理、丰富4表达具体、生动、连贯15[3看图时先看主景，再看背景[

64、出示车祸挂图，根据上述方法，先自由练说，再小组合作学习⑺

4、教师读下水作。