五年级语文教案-《打电话》1

五年级语文教案一一打1教学目标正确、有感情地朗读课文学习浏览的阅读方法

1..体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话2的重要意义教学重点体会相声语言的艺术特点教学难点认识不说废话的重要意义教学时间一课时教学过程

一、谈话引入同学们，你们在看今年春节联欢晚会的时候，注意到大兵和赵卫国合说的相声〈谁让你是优秀〉了吗，那这个相声给了你一种什么样的感受确实，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱今天，我们就一块来感受我国著名相声演员马季郭启儒合说的相声〈打〉的魅力

二、明确学习目标阅读课前提示想想这篇课文，我们应该弄懂哪些问题）浏览全文，想想说的是件什么事11）故事里的那个人说话的特点是什么12）这个相声对你的启发是什么[3（）说说这个相声或听听其他相声，感受相声语言的艺术特4占O

八、、

三、根据目标学习全文自己浏览全文，想想说的是件什么事

1.交流（这个相声主要挖苦了一个在公用亭打，缺乏公共道德的年轻人一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间）再读课文，想想故事里打的年轻人说话的特点是什么从哪

2.些句子感受到的说话啰里罗嗦、废话连篇这个相声对你的启发是什么

3.交流，小结打要抓住要点，简洁明了，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重，是文明行为的表现!现在请同学们分角色读读这个相声，来感受感受相声语言的艺

4.术风格）同桌分角色读[1）找伙伴分角色读12）师生分角色读读[3找学生上台试着说一说这个相声

5.听两个精彩的相声段子

6.看一个你们自己搜集的相声

7.

四、交流相声语言特点学了这个相声，听了相声，看了相声，你现在觉得相声的语言怎样〔通俗、贴近生活、幽默、有很浓的挖苦意味）

五、演一演请同学们把自己喜欢的相声演一演，评一评谁具有相声演员的风米

六、总结我希望同学们记住这个相声段子，时时提醒自己文明地与人交流，交流时注意自己的语言要抓住要点，简洁明了

七、作业课余与父母共同看相声、演相声

1.创作一个短小的相声段子

2.内容总结[1）五年级语文教案——打1教学目标

1.正确、有感情地朗读课文〔2〕

4.现在请同学们分角色读读这个相声，来感受感受相声语言的艺术风格[3）

六、总结我希望同学们记住这个相声段子，时时提醒自己文明地与人交流，交流时注意自己的语言要抓住要点，简洁明了[4）

2.创作一个短小的相声段子。