杨氏之子第一课时一等奖创新教案

杨氏之子第一课时一等奖创新教案

21.杨氏之子教学目标

1.认识“诣、禽”等2个生字，会写“梁、诣”等3个字

2.正确、流利的朗读课文，读好句子中的停顿背诵课文

3.能借助注释了解课文大意，并能说出表现杨氏之子机智的故事内容【核心素养】文化自信紧扣重点词句，感悟杨氏之子的“甚聪惠”，体会故事中孩子应对语言的巧妙，体会字里行间浓郁的生活情趣语言应用理解课文意思，体会语言的巧妙艺术思维能力体会杨氏之子的回答妙在哪里，感受文言文的语言之韵审美创造感悟古文的韵味，初步培养学生喜爱古文的情感教学重难点重点

1.能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙难点凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解课文的过程中受到启发教育第一课时课时目标

1.认识“诣”“禽”等2个生字，会写“梁”“诣”等3个生字

2.正确、流利地朗读课文

3.能借助注释了解课文大意【核心素养】文化自信了解文言文的语言特点语言应用了解文言文的特点，把课文读流利，理解课文内容思维能力参考注释，理解句子的意思审美创造在不断诵读中感悟文言文的韵味，初步培养学生喜爱文言文的感情课时重难点能借助注释了解课文大意教学过程

一、谈话导入

1.读一读，你发现了什么？《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写的文言志人小说集，是魏晋轶事小说的集大成之作，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事

2.说一说题目《杨氏之子》的意思“杨氏之子”的意思就是姓杨的人家的儿子李氏之子刘氏之子王氏之子……

二、初读课文，解决字词

1.大声读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍

2.我会读诣y i问家禽q1n

3.我会写梁聪诣禽书写指导梁结构上下组词房梁梁上君子音序L部首木笔画H上边要窄，刃、字左右两点写法不同木字扁宽、上横平直要长、撇捺舒展易错提示下部是“木”哦！聪结构左右组词聪慧聪明音序C部首耳笔画十五左右部分都是扁长注意“心”的写法规范诣结构左右组词诣前请教苦心孤诣音序Y部首i笔画八i旁窄小、横和提要短匕字短撇要平、竖短、弯横稍长有力，日字窄小易错提示右上部是“匕”哦！禽结构上下组词禽兽飞禽走兽音序Q部首人笔画十二人字舒展、撇和捺靠上边相连下边文字窄小，下框要宽，撇折连接上框易错提示最后两笔是撇折、点，不要写成“人”哦！

5.小结这一节课，我们学习了课文中的生字，理解了课文中的重点词语，并读熟了课文，大体了解了课文内容请同学们课下自由朗读，试着背诵课文。