苏教版六年级语文-《学会合作》教案

苏教版六年级语文一一学会合作教案［教学要求］正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的根底上练习当

1.众演讲学会个生字，理解由生字组成的词语

2.8能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的

3.重点的不同鼓励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神第一课时

一、揭示课题板书课题学会合作

1.7齐读课题后，提问你们都想知道什么

2.课文中的合作指的是什么

3.人们为什么必须相互合作

4.怎样才能与人搞好合作

5.

二、初读指导自学生字词

1.默读课文，画出不认识、不理解的字词1会读会写田字格中个生字28查字典并联系上下文，理解以下词语的意思3孤立典范悠扬倾泻和谐协作顾名思义卓有成效情不自禁检查自学效果

2.出示词语1钥匙嘴唇倾泻协作瓶子牺牲一幢顾名思义情不自禁指名读，注意读准带点的字2了解词语掌握情况33顾名思义看到名称而想到它的含义倾泻课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来典范可以作为学习、仿效标准的人或事物和谐配合得适当、匀称交响乐团大型的管弦乐演奏的团体由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人齐读生字词4各自轻声试读课文

3.检查自读情况，分自然段读课文

4.默读课文后分段，概括段意

5.第一段（第自然段）说明生活在世界上大家都离不开与别1〜3人合作第二段（第自然段）通过具体事例，说明具有协作精神和4〜6自我牺牲的精神，才能合作得好第三段（第自然段）指出只有学会合作，才能取得更大的成7功

三、布置作业有感情地朗读课文

1.完成文后练习

2.2o内容总结（）苏教版六年级语文——学会合作教案1［教学要求］正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的根底上练习当众演

1.讲（）学会个生字，理解由生字组成的词语

22.8〔〕课文中的合作指的是什么

33.）倾泻课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出[4来〔〕由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能5达上百人）第二段（第自然段）通过具体事例，说明具有协作精神[64〜6和自我牺牲的精神，才能合作得好。